小學(xué)陽光校園我們是好伙伴主題演講稿

1、Word - 3 -小學(xué)陽光校園我們是好伙伴主題演講稿 學(xué)校陽光校內(nèi)我們是好伙伴主題演講稿 演講稿具有規(guī)律嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮亮的特點(diǎn)。在生活中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是整理的學(xué)校陽光校內(nèi)我們是好伙伴主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 學(xué)校陽光校內(nèi)我們是好伙伴主題演講稿1 友愛的老師，同學(xué)們： 對(duì)我們而言，學(xué)校真稱得上是其次個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)學(xué)問，把握本事，結(jié)交伙伴，開展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得勝利的喜悅，感受失敗的酸楚但隨著時(shí)間的消逝，給我留下印象最深的還是校內(nèi)生活的甜吧。 記得那天，老師通知我們要在班里進(jìn)行演講競賽。我

2、回到家后細(xì)心預(yù)備了演講稿，每天一寫完作業(yè)就練習(xí)演講，體會(huì)每一句的語氣，感受每一句的意思，不厭其煩，直到自己滿足。演講競賽那天，趙桐打頭陣先演講，只見她從容不迫的走上臺(tái)去，用她那富有感染力的聲音和生動(dòng)的肢體語言演講完了她的稿子，下面的同學(xué)都賜予了她熱鬧的掌聲。我非常緊急，可怕自己會(huì)發(fā)揮不好。最終該我了，我一邊走上講臺(tái)一邊對(duì)自己說：“不要怕，你肯定能行的?！蔽易呱现v臺(tái)，深深的吸了一口氣又漸漸的呼出來，把恐驚和緊急趕走，看到老師信任的目光和同學(xué)們期盼的表情，我自信的開頭了我的演講，只見我時(shí)而娓娓道來，時(shí)而慷慨激揚(yáng)，完全進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，直到演講完聽到同學(xué)們的掌聲，我懸著的一顆心才落了下來。老師宣布成

3、果了，果真不出所料 此處隱蔽480個(gè)字力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲乏不勘，但都露出了開心的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友情，團(tuán)結(jié)?！澳銈?cè)诟墒裁?”隔班的老師說：“初一十二班的同學(xué)真頑皮?！彼囊宦暎盐覀兌紘樋蘖?，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。 雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學(xué)們一顆喜愛友情的心，我都會(huì)露出開心的笑容。 學(xué)校陽光校內(nèi)我們是好伙伴主題演講稿3 友愛的老師，同學(xué)們： 世界萬物離不開太陽，都在陽光下成長，而我也在陽光下健壯成長。 從我誕生到至今，我始終沒有缺少過陽光雨露的滋潤與芳熏。 我在陽光下成長，由于有了老師。古人云：“一日為師，終身為父?！睕]有

4、老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今日的我。記得有一次，我由于傲慢而考了99。拿到試卷，我非常懊悔。我覺得我自己沒有專心，把最簡潔的單位換算弄錯(cuò)了，被扣了1分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析緣由并鼓舞了我，我感動(dòng)萬分，并明白了：“傲慢使人落后，虛心使人進(jìn)步。”這個(gè)道理。 我在陽光下成長，由于有了同學(xué)。很小我就跟姐姐學(xué)會(huì)了童年這首歌，我非常寵愛這首歌，有一次，我們班進(jìn)行才藝展現(xiàn)，我第一個(gè)大膽的舉了手：“友愛的同學(xué)，尊敬的老師，大家好!我為大家唱一首歌，歌名叫童年。”說著，我唱了起來。突然，我一不留神把段子唱錯(cuò)，跑了調(diào)。我非常大方。可同學(xué)們不但沒稱贊我，反而像媽媽一樣勸慰我，關(guān)懷我，有的同學(xué)說：“不要大方，這樣的錯(cuò)誤我們誰沒犯過?”有的同學(xué)說：“別灰心，我們支持你!”那一刻，我落淚了，那淚水