《新春的童話》閱讀練習及答案

1、 3/3新春的童話閱讀練習及答案 閱讀下文，回答問題。 新春的童話 居京瑣記 從維熙 我真不知道它有多么充沛的精力，在午夜三更時刻，冬天的蟈 蟈在我的書房里，一口氣吟唱了幾百聲。那是春節(jié)午夜守歲時發(fā)生的，當北京的大鐘報告狗年來臨，鞭炮響成一片的時候，書齋里傳出它吟唱新春的昂揚而歡快的歌聲。 說來像是一個童話：初夏時我曾養(yǎng)過兩只蟈蟈，到了冬至后的 11月18日，兩只蟈蟈像是有“雖非同時生，但愿同時死”的情約那般，一塊靜臥于蟈蟈籠子中，結束了它們的生命特征，像人走進天國 之前身體都要衰老一樣，先是啞然失聲，后又掉了雙腿，最后才蜷曲 著身子在蟈蟈籠子中安息了。不知為了什么，在那幾天我曾有失去兩個小小

2、稚友的感覺。之所以如此，我覺得這兩個來自鄉(xiāng)野的小小歌手，不僅激發(fā)我返老還童般的鄉(xiāng)戀之思，還給了我寫作的靈感。俄羅斯文學家巴烏斯托夫斯基，曾說過大意如下的話：童年是作家的精神搖籃，它將像影子一樣追隨作家的一生。因而我寫作時，心態(tài)常有回到家鄉(xiāng)故園之感。 特別有意思的是，兩只蟈蟈鳴秋之時，正逢我的孩子一家，從 美國回來探親之時，這兩只小小歌手，給從大洋彼岸回國省親的孩子們，帶來過無限的新奇和驚喜。我的兩個孫兒圍著蟈蟈籠子觀望了很久，然后好奇地詢問我：“爺爺，這是什么東西，怎么會叫得這么清 脆?”我反問他倆：“難道美國沒有這種蟲兒?它叫蟈蟈?！彼麄z回答不知道，反正他倆在美國十多年了，沒有在田野里看見過

3、這種會唱歌的蟈蟈。我看他倆愛不釋手，便把兩個蟈蟈籠子搬到了他倆睡覺的房間，在一片秋歌聲中，我對兩個孫兒講述我經(jīng)歷過的童年：無邊無際 的青紗帳，醉紅了臉的高粱，雜草叢生的綠河灘兩個孫兒是從娃兒時代跟隨父母去了美國的，他們對中國的黑土地知之甚少，因而它們的歌聲，不僅是我們老少兩代人的享受，還成了我們祖孫之間溝通文化歷史的媒介。在一段時間內，兩個娃兒成了蟈蟈的飼養(yǎng)員，把胡 蘿卜、南瓜、黃瓜、菜心塞進細竹篾編成的籠子。記得，在臨別 北京飛回美國去之前，還特意向兩只蟈蟈告別，說什么要不是美國海關不讓昆蟲入境，一定把它們的歌聲帶回美利堅。兩只蟈蟈對我們家庭的影響如此之大，因而在它們死后，為安葬它們，我頗費

4、了一番心思：既沒有把它們扔進垃圾箱，也沒有將其擲進窗外的草叢，而是將 它們用花紙包好，埋進了書齋的橡皮樹下，算是對兩個鄉(xiāng)野歌手的祭祀吧! 第二個童話，是由第一個童話引發(fā)出來的。我們居民樓上有一 個喜歡飼養(yǎng)花鳥魚蟲的老者，他曾聽到過我家里傳出過蟈蟈鳴叫之 聲，在寒冬降臨北國京城之際，給我送來兩只穿越冬季的名貴的蟈蟈。對比夏秋的蟈蟈來說，它們的體態(tài)雖然嬌小一些，但鳴叫之聲卻不比夏秋的蟈蟈遜色。特別讓我感到驚喜的是，它們都有躲避嚴寒的溫暖之巢那是用葫蘆精制而成的，先把整個的葫蘆鋸掉其頭，再在葫蘆上部加上蓋；上蓋要用鉆頭鉆七個通氣的圓孔，當葫蘆被磨成一個 工藝品之后，便讓蟈蟈住進這避寒的窩里來了。老者

5、讓我十分感動， 他不僅送來冬日的蟈蟈，連同精制的兩個蟈蟈葫蘆，也一塊送給了我。為了還情，我拿出幾十元錢，塞給這位芳鄰。哪知他反而對我瞪起了 眼睛： “你認為這點錢就夠了?你有空到潘家園蟲鳥市場上去看看” 我知道冬天的蟲鳥，價格十分昂貴，便又掏出一張五十元現(xiàn)鈔，強塞進他的手里說：“真是謝謝您老了，有空我一定去那里轉轉?！?他有點急了，把錢拍回到我的手心說：“你太小瞧你的鄰里了，我可不是蟲鳥販子，我送給你的目的，是想增加一點你的書齋雅趣， 好能多給我們寫出點講真話的文章來!” 我還想說什么，老者扭過身去，走進了電梯間。這一刻，我才 明白了芳鄰送我冬天蟈蟈的用意，全然在于增加我書齋內的鄉(xiāng)野情 致。中

6、國古語中有“食之木瓜，謝之桃李”之禮儀，為了答謝老者之情，我把一盆杜鵑樹送給了贈我蟈蟈的芳鄰。從此，這兩個冬天 的歌手。便在我的書齋里與我為伍了。今年的北國冬季，大風吼叫， 寒氣逼人，我把它們放在暖氣旁邊，生怕嚴寒奪去它們的生命；當驕 陽鉆出云層時，我不忘把那兩個寶葫蘆，移位到陽光之下，讓它們分 享陽光的溫暖。我得到的回報則是，在我擊電腦鍵盤時，除了讓我的 心態(tài)重返到童年之外，它們的高昂的歌聲，常常讓我想起古代史書中“田橫五百士”的悲壯故事，因而當我感受到精神疲憊時，它的歌聲能讓我忘卻疲勞繼續(xù)奮進。讓我最為愜意的時刻，是在窗外飄雪的日 子，當天地與樓宇一片銀白時，那蟈蟈的歌聲，仿佛在演繹著一個

7、雪 國的夢境：窗外白羽翩翩，書齋里它歌聲綿長，讓人感到活在一個潔 白無瑕的天地之中，實在是另一種精神享受。 其中，讓我最為動情的，是節(jié)日期間孩子們從大洋彼岸打來拜 年電話的時候，蟈蟈鳴春之聲穿插于鞭炮的轟鳴之間，我告訴孫兒：“今年北京允許放鞭炮了，你聽見了嗎?” 他說：“我聽見了，還有一種聲音是什么?” ?我說：“你猜猜?！??“爺爺，我聽出來了?！睂O兒說，“好像是蟈蟈在叫?！??我說：“今天你聽到的，不是你們夏天在北京時聽到的蟈蟈的 歌聲了，那是冬天的蟈蟈在唱歌!” ?“中國冬天還有蟈蟈?” ?“有?！??爺爺，讓我好好聽上幾聲。” ?我把電話聽筒，移到蟈蟈穴居的葫蘆旁邊，讓孫兒盡情傾聽來

8、自中國北京的鳴春之聲，孫子高聲笑了起來“真好聽，簡直讓人難以相信這是真的?！??我告訴他，這是只有中國才有的新春童話。它孕育于中國的民 俗文化，它的母體雖然在鄉(xiāng)野，但經(jīng)過老北京人精心培育，讓它們在 冬季成活，并讓它們在冬季放開歌喉 34給下列詞語中加點的字注音。 （1）蜷曲（_）（2）竹篾（_）（3）祭祀（_）（4）愜意（_） 35稱自己初夏時養(yǎng)的兩只蟈蟈為“小小稚友”、“小小歌手”，這兩個稱呼表達了兩種什么樣的情感? 36為安葬初夏養(yǎng)到冬至的兩只蟈蟈頗費一番心思，因為“兩只蟈蟈對我們家庭的影響如此之大”。從文中可看出這兩只蟈蟈給一家?guī)砹四男┯绊? 37請從語言表達的角度對下面這段話進行賞析

9、。 讓我最為愜意的時刻，是在窗外飄雪的日子，當天地與樓宇一片銀白時，那蟈蟈的歌聲，仿佛在演繹著一個雪國的夢境：窗外白羽翩翩， 書齋里它歌聲綿長，讓人感到活在一個潔白無瑕的天地之中，實在是另一種精神享受。 38作為對老者的答謝，先是“拿出幾十元錢”，之后又“掏出一張五十元現(xiàn)鈔”，最后“回贈一盆杜鵑樹”。你認為其中哪一種做法更能體現(xiàn)“食之木瓜，謝之桃李”的傳統(tǒng)禮儀?這種傳統(tǒng)禮儀在現(xiàn)代社會中有什么意義? 39稱鄰家老者為“芳鄰”，結合文章內容談談“芳鄰”一詞在文中的含義。 40說“第二個童話，是由第一個童話引發(fā)出來的”，請用簡潔 的語言概括文中兩個“童話”的內容。文章題為“新春的童話”，請簡要說明文

10、題的深層含義。 【答案】 34（1）qun（2）mi（3）s（4）qi 35圍繞“表達了視兩只蟈蟈為朋友、伙伴的喜愛之情和因兩只蟈蟈不幸死去而生的痛惜之情”回答即可。 36（1）它們的歌聲激發(fā)了的鄉(xiāng)戀之思帶給寫作靈感；（2）是老少兩代人的精神享受；（3）是祖孫之間溝通文化歷史的媒介。37圍繞“以白羽為喻”或“擬人的修辭手法”回答即可。 示例：這段話中飄飛的雪花被喻為潔白的羽毛，形象生動地表現(xiàn)出雪花輕盈飛舞之美，表達了喜愛之情。 示例：這段話一直稱蟈蟈的鳴叫聲為“歌聲”?！庇脭M人的手法表現(xiàn)出鳴叫聲帶給人的美好感覺，表達出自己的喜愛之情。 38第一問：回贈一盆杜鵑樹更能體現(xiàn)“食之木瓜。謝之桃李的傳統(tǒng)禮儀。第二問：老者贈送的是書齋雅趣和鄉(xiāng)土氣息，回贈杜鵑樹是 回贈同樣一份優(yōu)雅的情致，現(xiàn)代社會更需要這種去除金錢氣息的精神 互惠。情感交流。 39“芳鄰”的含義是品行美好的鄰居，從