求職信：看看“名人”是怎么寫的課件

1、1482 年，時(shí)年 31 歲的達(dá)芬奇離開故鄉(xiāng)佛羅倫薩，來到米蘭。他給當(dāng)時(shí)米蘭的最高統(tǒng)治者、米蘭大公魯多維柯斯弗查寫了封求職信，希望謀得一個(gè)軍事工程師的職位，這封求職信就是著名的致米蘭大公書求職信全文顯貴的大公閣下：我對那些冒充作戰(zhàn)器械發(fā)明家的人所進(jìn)行的試驗(yàn)作了觀察和思考，發(fā)現(xiàn)他們發(fā)明的東西與平常使用的并無兩樣，故此斗膽求見閣下，以便面陳機(jī)密，但對他人不抱任何成見。一、我能建造輕便、堅(jiān)固、搬運(yùn)便利的橋梁?？捎脕碜分鸷蛽魯耻?；也能建造堅(jiān)固的橋梁，用以抵御敵軍的炮火和進(jìn)攻，這種橋梁裝卸非常方便，我也能焚毀、破壞敵軍的橋梁。二、在圍攻城池之際，我能從戰(zhàn)壕中切斷水源，還能制造浮橋、云梯和其他類似設(shè)備。

2、三、一個(gè)地勢太高，或堅(jiān)不可摧，因而無法用炮火轟擊的據(jù)點(diǎn)，只要它的地基不是用石頭筑的，我能摧毀它的每一個(gè)碉堡。四、我還能制造一種既輕便又易于搬運(yùn)的大那本書被木子用得很小心。袁慕野畢業(yè)要走的時(shí)候，木子去買了一塊德芙巧克炮，可用來投小石塊，猶似下冰雹一般，其中噴出的煙霧會(huì)使敵軍驚惶失措，因而遭受沉重?fù)p失，并造成巨大混亂。五、我能在任何指定地點(diǎn)挖掘地道，無論是直的或彎的，不出半點(diǎn)聲響，必要時(shí)可以在戰(zhàn)壕和河流下面挖。六、我能制造裝有大炮的鐵甲車，可用來沖破敵軍最密集的隊(duì)伍，從而打開一條向敵軍步兵進(jìn)攻的安全通道。七、在必要情況下，我能建造既美觀又實(shí)用那本書被木子用得很小心。袁慕野畢業(yè)要走的時(shí)候，木子去買了

3、一塊德芙巧克房屋，還能疏導(dǎo)水源，自信技術(shù)決不次于他人，而且保君滿意。此外，我還善于用大理石、黃銅或陶土雕塑；在繪畫方面，我也決不遜色于當(dāng)今任何一位畫家。我還愿意應(yīng)承雕塑銅馬的任務(wù)，它將為您已故的父親和聲名顯赫的斯福樂爾扎家族增添不朽的光彩和永恒的榮譽(yù)。如果有人認(rèn)為上述任何一項(xiàng)辦不到或不切實(shí)際的話，我愿隨時(shí)在閣下花園里或您指定的其他任何地點(diǎn)實(shí)地試驗(yàn)。謹(jǐn)此無限謙恭之忱，向閣下候安。達(dá)芬奇如何讓用人單位“眼前一亮”？米蘭大公收到此信后不久，就召見了達(dá)芬奇。在短暫的“面試”后，正式聘用達(dá)芬奇為軍事工程師，且待遇十分優(yōu)厚。達(dá)芬奇這封短短的“求職信”為何能夠產(chǎn)生這樣好的效果？分析起來，主要是他的求職信雖然

4、文字不多，但卻有不少“閃光點(diǎn)”，讓“用人單位”眼前一亮，迅速?zèng)Q定對其進(jìn)行“面試”那本書被木子用得很小心。袁慕野畢業(yè)要走的時(shí)候，木子去買了一塊德芙巧克并最終將其錄用。一、量身定做作為文藝復(fù)興的領(lǐng)軍人物，達(dá)芬奇不僅會(huì)畫雞蛋，其實(shí)，他是個(gè)多才多藝的人，在美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)和其它領(lǐng)域都擁有卓越的才能。但在此信中他只是詳細(xì)描述了自己在軍事工程方面的技能。這一點(diǎn)對同學(xué)們很有借鑒意義。常常見到這樣的同學(xué)，寫一份簡歷，恨不得把自己從幼兒園到大學(xué)期間獲得的所有獎(jiǎng)項(xiàng)都寫上來，唯恐述之不盡。其實(shí)大可不必如此。任一職位，都有這個(gè)職位必需的素質(zhì)和要求，只要能夠“對癥下”，完全可以“以一當(dāng)十”，一下子抓住用人單

5、位的“眼球”。其實(shí)，用人單位對于簡歷的選擇，與其說是“篩選”，還不如說是“掃描”在大量簡歷面前，人力資源經(jīng)理往往是幾秒鐘就會(huì)“看”一份簡歷，同學(xué)們把簡歷寫成“繁歷”，會(huì)把真正重要的信息淹沒，反而讓人看不清你的閃光點(diǎn)到底是什么，其做法正是費(fèi)力不討好。的應(yīng)屆畢業(yè)生，真難！在“達(dá)芬奇”的這封求職信中，通過細(xì)致的介紹，他生動(dòng)而含蓄地告訴米蘭大公：“我清楚您的處境，我會(huì)幫助您打贏戰(zhàn)爭!”這種完全對自己口味，其所需正是己所長，想不脫穎而出都難！了解到這一點(diǎn)，我們就會(huì)明白，那些對用人單位毫不了解，在簡歷中也毫不針對企業(yè)需要，甚至一份簡歷投遍所有企業(yè)所有崗位的同學(xué)有多么可笑。有一位廣告學(xué)的同學(xué)小李，從上大學(xué)見

6、過不少同學(xué)的簡歷（或求職信），可貴的是充滿激情，可惜的是只有激情。其實(shí)，從某種程度上說，學(xué)校是屬于精神的和理想的，社會(huì)是屬于物質(zhì)的和現(xiàn)實(shí)的，畢業(yè)生要從學(xué)校走向社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)很快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變。再具備激情的滿篇空話，也難以撥動(dòng)人力經(jīng)理的心弦作為要對老板負(fù)責(zé)的人力經(jīng)理，他如果凈招些眼高手低的人來，他的職位恐怕也不能長久。在“求職信”中，達(dá)芬奇一連使用了十個(gè)上面列舉的是這封“求職信”三點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習(xí)之處，其實(shí)，這只是“技巧”層面的東西，這些東西是很容易掌握和運(yùn)用的。真正讓達(dá)芬奇拿到這份職位的，不是這些表面的技巧，而是他實(shí)在的能力首先，他真的能夠勝任這份，然后經(jīng)過某些包裝，才使得他更輕松地勝出。如果他沒那份能力，一見到大公便被戳穿了西洋鏡，米蘭大公發(fā)現(xiàn)自己遇上了“達(dá)大忽悠”，一怒之下說不定達(dá)芬奇小命都難保了。所以，趁著在校時(shí)的閑暇，多跑跑圖書館，多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，充實(shí)自