陜西省寶雞市渭濱中學(xué)2022年物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列說法中正確的是（）A.只有很小的物體才能看作質(zhì)點B.運動的物體不能選作參照物，因為參照物是靜止的物體C.自由下落的物體沒有慣性，但仍受重力作用D.力是改變物體速度的原因2、關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的是（ ）A.物體做曲線運動時受到的力一定是變力B.物體做曲線運動時速度大小一定是變化的C.物體做曲線運動時加速度大小一定是變化D.物體做曲線運動時所受合力一定不為零3、如圖所示描述質(zhì)點運

3、動的圖象中，圖線與時間軸圍成的面積不表示對應(yīng)時間內(nèi)質(zhì)點位移的是()A.B.C.D.4、里約奧運會男子跳高決賽的比賽中，加拿大選手德勞因突出重圍，以 2 米 38 的成績奪冠.則A.德勞因在最高點處于平衡狀態(tài)B.德勞因在下降過程中處于超重狀態(tài)C.德勞因起跳以后在上升過程中處于失重狀態(tài)D.德勞因起跳時地面對他的支持力等于他所受的重力5、如圖所示,在光滑的桌面上有M、m兩個物塊,現(xiàn)用力F推物塊m,使M、m兩物塊在桌上一起向右加速,則M、m間的相互作用力為()A.FB.C.若桌面的摩擦因數(shù)為,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力為(FMgmg)D.若桌面的摩擦因數(shù)為,M、m仍向右加速,則M、m間的

4、相互作用力為6、如圖所示，傾角為的斜面體c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物體a連接，連接b的一段細(xì)繩與斜面平行連接a的一段細(xì)繩豎直a連接在豎直固定在地面的彈簧上，現(xiàn)在b盒內(nèi)緩慢放入適量砂粒，abc始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是A.b對c的摩擦力可能先減小后增大B.地面對c的支持力可能不變C.c對地面的摩擦力方向始終向左D.彈簧的彈力可能增大7、以下說法正確的是( )A.物體的形狀、大小對所研究的問題可以忽略時，該物體可以視為質(zhì)點B.第內(nèi)與內(nèi)是指同一段時間C.運動物體的位移大小一定不會大于其路程的大小D.兩個分力的夾角小于180時，其合力大小隨夾角的減小而減小8

5、、如圖甲所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A滑塊A受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，滑塊A的加速度a與拉力F的關(guān)系圖象如圖乙所示滑塊A的質(zhì)量記作，長木板B的質(zhì)量記作，則（ ）A.B.C.D.9、一質(zhì)點做勻加速直線運動，第3s內(nèi)的位移是2m，第4s內(nèi)的位移是2.5m，那么以下說法正確的是()A.第2s內(nèi)的位移是2.5mB.第3s末的瞬時速度是2.25m/sC.質(zhì)點的加速度是0.125m/s2D.質(zhì)點的加速度是0.5m/s210、如圖所示，用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間，若逆時針緩慢轉(zhuǎn)動擋板，使其由豎直轉(zhuǎn)至水平的過程中，以下說法正確的是( )A.擋板對小球的壓力先增大

6、后減小B.擋板對小球的壓力先減小后增大C.斜面對小球的支持力先減小后增大D.斜面對小球的支持力一直逐漸減小11、如圖甲所示，一固定在地面上的足夠長斜面，傾角為，質(zhì)量的物體A放在斜面底端。在時刻物體A在沿斜面向上的恒力的作用下由靜止開始沿斜面向上運動，時刻撤去外力物體A向上運動過程，下列圖象如圖乙所示（g取，關(guān)于物體A向上運動過程，下列說法正確的是A.物體在內(nèi)的位移大小為B.恒力的大小為C.物體與斜面間動摩擦因數(shù)為0.25D.在撤去前后兩個階段的平均速度大小之比為12、如圖，質(zhì)量為M、長為L、高為h矩形滑塊置于水平地面上，滑塊與地面間動摩擦因數(shù)為；滑塊上表面光滑，其右端放置一個質(zhì)量為m的小球。用

7、水平外力擊打滑塊左端，使其在極短時間內(nèi)獲得向右的速度v0，經(jīng)過一段時間后小球落地( )A.小球離開M后經(jīng)時間落地B.小球向右勻加速運動直至從M上掉落C.小球的落地點可與M左端相距D.小球的落地點可與M左端相距二填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中：（1）從下列所給器材中選出實驗所需的器材有 ( 填寫序號)_為達(dá)到實驗?zāi)康?還缺少_。電磁打點計時器天平低壓直流電源細(xì)繩紙帶小車鉤碼秒表一端有定滑輪的長木板（2）下列說法正確的是（ ）A應(yīng)先接通電源,待打點計時器開始打點后再放小車B在釋放小車前,小車應(yīng)盡量靠近打點計時器C接通電源和釋放小車必須同時完成D要在小

8、車到達(dá)定滑輪前使小車停止運動，防止小車落地摔壞(3)如圖所示為記錄小車運動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出(結(jié)果保留兩位小數(shù))。1）相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為_s；2）D點瞬時速度大小為vD=_m/s，DE段平均速度大小為v=_m/s；3）運動小車的加速度大小為a=_m/s2。14、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置，打點計時器的打點頻率為50Hz（1）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖所示，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則小車的加速度為

9、_m/s2（2）某同學(xué)在另一次實驗中，用砂和砂桶的重力表示對小車的拉力F，通過數(shù)據(jù)的處理作出了a F圖象，如圖所示，則圖中的直線不過原點的原因是_此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是_15、圖是“用DIS測定位移與速度”實驗時所獲取的電腦屏幕截圖。點擊“選擇區(qū)域”后，選擇AD為研究區(qū)域，區(qū)域“速度”窗口中顯示的數(shù)值表示_（選填“瞬時速度”或“平均速度”）；能較準(zhǔn)確求出物體在A時刻的瞬時速度的操作是_。三計算題(22分)16、（12分）玩具汽車停在模型橋面上，如圖所示，下列說法正確的是（）A.橋面受向下的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變B.汽車沒有發(fā)生形變，所以汽車不受彈力C.汽車受向上的彈力，是因為橋面發(fā)生了

10、彈性形變D.汽車受向上的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變17、（10分）已知物體從80m高處開始做自由落體運動，求物體落地時的速度和下落的時間。（g=10m/s2）參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】當(dāng)物體的線度和大小與所研究的問題相比可忽略不計時，物體可以看做質(zhì)點，很小的物體不一定能看作質(zhì)點，很大的物體也不一定不能看做質(zhì)點，選項A錯誤；無論是運動物體還是靜止的物體都可以選做參照物，選項B錯誤；自由下落的物體仍然沒有慣性，也仍受重力

11、作用，選項C錯誤；力是改變物體運動狀態(tài)的原因，即力是改變物體速度的原因，選項D正確；故選D.2、D【解析】A物體做曲線運動時受到的力不一定是變力，例如平拋運動，選項A錯誤； B物體做曲線運動時速度大小不一定是變化的，例如勻速圓周運動，選項B錯誤；C物體做曲線運動時加速度大小不一定是變化的，例如平拋運動，選項C錯誤；D物體做曲線運動時一定有加速度，則所受合力一定不為零，選項D正確；故選D。3、D【解析】根據(jù)圖像中各物理量的意義進(jìn)行判斷即可【詳解】速度時間圖線與時間軸圍成的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)質(zhì)點位移，故ABC錯誤在x-t圖線中，縱坐標(biāo)的變化量表示位移，圖線與時間軸圍成的面積不表示對應(yīng)時間內(nèi)質(zhì)點位移

12、，故D正確故選D4、C【解析】無論是上升過程還是下落過程，還是最高點，運動員的加速度始終向下，所以他處于失重狀態(tài)，故AB錯誤，C正確；起跳時運動員的加速度的方向向上，地面對他的支持力大于他受到的重力故D錯誤；故選C點睛：本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解，人處于超重或失重狀態(tài)時，人的重力并沒變，只是對支持物的壓力或懸掛物的拉力變了5、D【解析】AB以整體為研究對象以M為研究對象，受到m的支持力為故AB錯誤；CD若桌面粗糙，對整體F-（M+m）g=（M+m）a得對M分析由牛頓第二定律可得：FN-Mg=Ma解得：故C錯誤，D正確；故選D.6、A【解析】繩子拉力等于a的重力，保持不變b對斜面的壓力等

13、于b及沙子的總重力沿垂直于斜面的分力b所受的重力沿斜面向下的分力與拉力的合力等于靜摩擦力當(dāng)向b中緩慢加入沙子時，根據(jù)平衡條件討論b受到的摩擦力的變化整體保持靜止，合力為零，保持不變【詳解】由于不知道b的重力沿著斜面方向的分力與細(xì)線拉力的大小關(guān)系，故不能確定靜摩擦力的方向，故隨著沙子質(zhì)量的增加，靜摩擦力可能增加、可能減小，有可能先減小后增大，A正確；以b與c組成的整體為研究對象，整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力，在b盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒后，豎直向下的重力增大，而其他的力不變，所以整體受到的支持力一定增大，B錯誤；以b與c組成的整體為研究對象，整體受到重力、支持力以及繩子向

14、左上方的拉力、地面的摩擦力，水平方向除摩擦力外，只有繩子的拉力有一個向右的分力，所以可知摩擦力的方向一定向右，C錯誤；a、b、c始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則彈簧的長度不變，由胡克定律可知彈簧的彈力大小不變，故D錯誤7、AC【解析】A物體的形狀、大小對所研究的問題可以忽略時，該物體可以視為質(zhì)點。故A正確；B第內(nèi)指45s這一段時間，內(nèi)指05s這一段時間。故B錯誤；C位移是從始位置指向末位置的有向線段，路程是物體運動軌跡的長度。則運動物體的位移大小一定不會大于其路程的大小。故C正確；D根據(jù)二力合成的合力表達(dá)式，有兩個分力的夾角小于180時，其合力大小隨夾角的減小而增大。故D錯誤。故選AC。8、AC【解析】當(dāng)

15、F等于12N時，加速度為：a=3m/s2，對整體分析，由牛頓第二定律有：F=（mA+mB）a；解得：mA+mB=4kg，當(dāng)F大于12N時，對A，由牛頓第二定律得：；由圖示圖象可知，圖線的斜率：，解得A的質(zhì)量：mA=1kg，B的質(zhì)量為：mB=3kg故AC正確，BD錯誤；故選AC【點睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合，知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵，掌握處理圖象問題的一般方法，通常通過圖線的斜率和截距入手分析9、BD【解析】A勻變速直線運動在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，則有：代入數(shù)據(jù)解得故A錯誤；B某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，則第末的速度故B正確。

16、CD根據(jù)得加速度為：，故D正確，C錯誤。故選BD。10、BD【解析】由題中“用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間”可知，本題考查物體受力分析和受力平衡，根據(jù)平衡和物體受力分析可解答本題【詳解】有題可得下圖取小球為研究對象，小球受到重力G、擋板對小球的彈力FN1和FN2，F(xiàn)N1和FN2的合力與重力大小相等，方向相反，F(xiàn)N2總是垂直斜面，方向不變，由圖可知FN1方向改變時，其大小只能沿PQ線變動，顯然在擋板移動過程中，F(xiàn)N1先變小后變大，F(xiàn)N2一直減小，故BD正確11、BC【解析】A物體在3s內(nèi)的位移大小等于三角形面積大小，為，故A錯誤；BC根據(jù)圖象的斜率表示加速度，可得，前2s內(nèi)物體的加速度大

17、小，第3s內(nèi)加速度大小由牛頓第二定律前2s內(nèi)有F-mgsin-mgcos=ma1第3s內(nèi)有：mgsin+mgcos=ma2聯(lián)立解得：F=12N，=0.25，故BC正確；D根據(jù)勻變速直線運動的推論可知在撤去F前后兩個階段平均速度大小均為4m/s，則，故D錯誤。故選BC。12、ACD【解析】AB滑塊上表面光滑，在滑塊和小球脫離之前，小球靜止不動，脫離之后，小球做自由落體運動：解得：，A正確，B錯誤；C小球未脫離滑塊時，滑塊的加速度：脫離時，物塊的速度為：小球脫離滑塊時，滑塊的加速度：若小球落地時，滑塊未停下，則時間內(nèi)，滑塊運動的位移：解得：，C正確；D若小球落地時，滑塊已停下，則時間內(nèi)，滑塊運動的

18、位移：解得：，D正確。故選ACD。二填空題(每小題6分，共18分)13、 . .刻度尺、低壓交流電源 .ABD .0.1 .0.34 .0.36 .0.40【解析】（1）1根據(jù)意可知，本實驗應(yīng)需要打點計時器、細(xì)繩、紙帶，小車、鉤碼以及長木板，由于不需要測量質(zhì)量，故天平不需要，同時打點計時器需要的時交流電源，故直流電源不需要；同時打點計時器本身可以測量時間，故不需要秒表；故選擇：；2由于打點計時器需要交流電源，故還缺少交流電源，同時為了進(jìn)行長度測量，應(yīng)需要刻度尺；（2）3 AC打點計時器在使用時，為了使打點穩(wěn)定，同時為了提高紙帶的利用率，使盡量多的點打在紙帶上，要應(yīng)先接通電源，再放開紙帶，A正確

19、，C錯誤；B在釋放小車前，小車應(yīng)靠近打點計時器能讓紙帶多打點，B正確；D要在小車到達(dá)定滑輪前使小車停止運動保護(hù)器材，D正確；故選ABD。（3）4相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，則計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，5由勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，有：6由平均速度的定義，可得DE段的平均速度為：7由勻變速直線運動的判別式，結(jié)合四段位移由逐差法可得平均加速度：14、 .（1） 0.85; .5.0; .（2）平衡摩擦力時木板的右端墊得過高; .隨著F的增大不再滿足小盤和重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量.【解析】紙帶法實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的推論，可計算出加速度若坐標(biāo)軸有截距不是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，就是平衡摩擦力時過大從圖上分析兩種情