2022-2023學年四川省成都龍泉中學物理高一第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只

2、有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖，A、B兩個質(zhì)量不同的小球從同一地點的不同高度處做自由落體運動，結(jié)果同時到達地面，下面有關(guān)兩球運動情況的描述中合理的是（）A.若mAmB，則兩球可能同時開始釋放B.若mAmB，則B球可能比A球先釋放C.若mAmB，則兩球落地時速度大小可能相等D.不管兩球質(zhì)量關(guān)系怎樣，A球一定比B球先釋放2、下列各組物理量中，都是矢量的是()A.位移、時間、速度B.路程、速率、位移C.加速度、速度的變化量、速度D.速度、時間、加速度3、質(zhì)點由A點出發(fā)沿直線AB運動，行程的第一部分是加速度大小為的勻加速運動，

3、接著做加速度大小為的勻減速運動，到達B點時恰好速度減為零，若AB間總長度為s，則質(zhì)點從A到B所用時間t為（ ）A.B.C.D.4、伽利略在研究力和運動關(guān)系的時候，用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示。伽利略設(shè)計這個實驗的目的是為了說明（）A.如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\動到釋放時相同的高度B.力是產(chǎn)生加速度的原因C.維持物體做勻速直線運動并不需要力D.如果物體不受到力，就不會運動5、用電場線形象生動地描繪電場，如圖為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖，以下幾種說法正確的是()A.a、b為異種電荷，a帶電量大于b帶電量B.

4、a、b為同種電荷，a帶電量大于b帶電量C.a、b為異種電荷，a帶電量小于b帶電量D.a、b為同種電荷，a帶電量小于b帶電量6、靜止在水平面上的質(zhì)量為m的物體，在水平恒力F的作用下做加速運動，由于受到一個與速度成正比的阻力的作用，經(jīng)過一段時間后，物體開始做勻速運動，下列圖像中符合實際情況的是：A.B.C.D.7、如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運行。初速度大小為的物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時，物塊在傳送帶上運動的圖像（以地面為參考系）如圖乙所示。已知，則（）A.時刻，小物塊離處的距離達到最大B.時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大C

5、.時間內(nèi)，小物塊始終受到大小和方向始終不變的摩擦力作用D.時間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用8、如圖所示，質(zhì)量為的斜面靜止在粗糙的水平面上，質(zhì)量為的小球在水平細繩的作用下靜止在光滑的斜面上關(guān)于小球與斜面的受力情況，下列中說法正確的是（ ）A.斜面對小球的支持力一定大于B.細繩對小球的拉力一定大于C.地面對斜面支持力一定大于D.地面對斜面的摩擦力一定為零9、如圖所示，傳送帶水平部分長為L，速率為v，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，則木塊從左端運動到右端的時間可能是A.B.C.D.10、如圖所示，傾角為的光滑斜面體始終靜止在水平地面上,其上有一斜劈A，A的上表

6、面水平且放有一斜劈B，B的上表面上有一物塊C，A、B、C一起沿斜面勻加速下滑。已知A、B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，下列說法正確的是（ ）A.A、B間摩擦力為零B.A加速度大小為gcosC.C只受兩個力作用D.斜面體受到地面的摩擦力方向水平向左二、實驗題11、（4分）某實驗小組用如圖甲所示的裝置研究加速度與力之間的關(guān)系，木板上固定兩個完全相同的遮光條A、B，用不可伸長的細線將木板通過兩個滑輪與力傳感器相連，木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道C上，軌道固定在桌面上，動滑輪上可掛鉤碼，滑輪質(zhì)量、摩擦均不計。主要實驗步驟如下：按圖甲組裝實驗儀器，軌道C傾斜一定角度，不掛鉤碼讓木板勻速下滑，測得

7、兩遮光條中心間的距離為；將木板左端與軌道左端對齊，由靜止釋放木板，木板在細線拉力作用下運動，記錄拉力傳感器的示數(shù)和遮光條B、A先后經(jīng)過光電門所用的時間、，則可以測出木板的加速度；加掛鉤碼，重復(fù)的操作，作出木板加速度與拉力傳感器示數(shù)之間的關(guān)系圖象，分析得出實驗結(jié)論?；卮鹨韵聠栴}：（1）所掛鉤碼的總質(zhì)量為、木板的質(zhì)量為，實驗中_（填“需要”或“不需要” 滿足；（2）已知遮光條的寬度為，則遮光條B、A先后經(jīng)過光電門的速度_、_，木板的加速度_（用題中給出的字母表示）；（3）甲同學以力傳感器的示數(shù)為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出圖線是一條過原點的直線如圖乙所示，已知圖線的斜率為，則木板的質(zhì)量為_；（4）

8、乙同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的圖線，該同學做實驗時存在的問題是_（任寫一條即可）。12、（10分）圖甲為“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置，實驗中用沙和沙桶的總重表示小車受到的拉力。（1）在正確操作的情況下，得到圖乙所示的一條紙帶，紙帶上相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T；B、C兩計數(shù)點間的距離x2和D、E兩計數(shù)點間的距離x4已測出，則小車加速度a的表達式為a_。（2）某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的aF圖線，取g10m/s2，由圖線可得小車的質(zhì)量為_kg。（3）圖丙中的圖線不過原點的原因是_。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，

9、答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一滑塊以初速度開始從斜面頂端勻加速下滑，第末的速度為，求：（1）滑塊下滑時的加速度；（2）滑塊下滑內(nèi)的位移；14、（14分）.某校物理課外小組為了研究不同物體水下運動特征，使用質(zhì)量m=0.05kg的流線型人形模型進行模擬實驗。實驗時讓模型從h=0.8m高處自由下落進入水中。假設(shè)模型入水后受到大小恒為Ff=0.3N的阻力和F=1.0N的恒定浮力，模型的位移大小遠大于模型長度，忽略模型在空氣中運動時的阻力，試求模型：（1）落到水面時速度v的大??；（2）在水中能到達的最大深度H；（3）從開始下落到返回水面所需時間t。15、（13分）如圖所示，一質(zhì)量為M=2k

10、g的木板B靜止在光滑的水平面上，其左端上表面緊靠（不相連）一固定斜面軌道的底端，軌道與水平面的夾角=37，一質(zhì)量為m=2kg的物塊A（可看作質(zhì)點）由斜面軌道上距軌道底端5m處靜止釋放，物塊A從斜面底端運動到木板B左端時速度大小不變，物塊A剛好沒有從木板B的右端滑出，已知物塊A與斜面軌道間的動摩擦因數(shù)為，與木板B上表面間的動摩擦因數(shù)為2=0.25，（sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2）求：（1）物塊A剛滑上木板B時的速度大??；（2）物塊A從剛滑上木板B相對木板B靜止所用的時間；（3）木板B的長度參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選

11、項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】兩球均做自由落體運動，則下落加速度與質(zhì)量無關(guān)，均為g，根據(jù)可知A球在空中下落時間較長，兩球同時落地時，A球一定比B球先釋放；A若mAmB，則兩球可能同時開始釋放，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B若mAmB，則B球可能比A球先釋放，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C若mAmB，則兩球落地時速度大小可能相等，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D不管兩球質(zhì)量關(guān)系怎樣，A球一定比B球先釋放，與結(jié)論相符，選項D正確；故選D。2、C【解析】位移、速度、加速度以及速度的變化，都是有大小和方向的物理量，都

12、是矢量；而時間、速率和路程只有大小無方向，是標量；故選C.3、B【解析】物體加速過程最大速度也為減速過程的最大速度，則有： ，物體在全程的平均速度為，則總位移，聯(lián)立可解得：，故選項B正確考點：勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用名師點睛：本題注意平均公式的應(yīng)用，因加速過程平均速度等于，而減速過程同樣也是，故可知全程的平均速度，即表示出總位移；平均速度公式在解題中要注意應(yīng)用4、C【解析】伽利略的理想斜面實驗證明了：運動不需力來維持，物體不受外力作用時，總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，故ABD錯誤，C正確。故選C。5、C【解析】因為電場線從一個電荷出發(fā)到另一個電荷終止，是異種電荷，b電荷處電場線密

13、集，電荷量大，所以a、b為異種電荷，a帶電量小于b帶電量，C正確，ABD錯誤。故選C。6、BC【解析】由牛頓第二定律可得：，隨速度的增大，阻力增大，物體的加速度減小，直到加速度減到零，所以物體做加速度減小的加速運動，在速度增大的過程中，速度變化越來越小，所以加速度變化越來越小，綜上所述，故BC正確故選BC7、BC【解析】At1時刻小物塊向左運動到速度為零，離A處的距離達到最大，故A錯誤；Bt2時刻前小物塊相對傳送帶向左運動，之后相對靜止，故t2時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大，故B正確；C在0t1時間內(nèi)小物塊向左減速受向右摩擦力作用，在t1-t2時間內(nèi)小物塊向右加速運動，受到向右的摩擦

14、力作用，且摩擦力大小不變，故C正確；D由圖知，t2t3小物塊做勻速直線運動，此時受力平衡，小物塊不受摩擦力作用，故D錯誤。故選BC。8、AD【解析】以小球為研究對象，受到重力、支持力和繩子的拉力，如圖所示A根據(jù)圖中幾何關(guān)系可得而斜面對小球的支持力一定大于，故A正確；B細繩對小球的拉力，不一定大于，故B錯誤；C以整體為研究對象，豎直方向根據(jù)平衡條件可知，地面對斜面的支持力一定等于，故C錯誤；D以整體為研究對象，系統(tǒng)水平方向不受外力，水平方向根據(jù)平衡條件可知，地面對斜面的摩擦力一定為零，故D正確9、ACD【解析】A.木塊在傳送帶上先做勻加速直線運動，速度達到傳送帶速度后一起做勻速直線運動。勻加速直

15、線運動的加速度ag，勻加速運動的時間，勻加速直線運動的位移，勻速運動的時間，則木塊從左端運動到右端的時間，故A正確；BD.木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運動，到達右端的速度恰好為v，根據(jù)平均速度推論知，則運動的時間，故B錯誤，D正確；C、木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運動，根據(jù)得，故C正確。故選：ACD。10、CD【解析】A.取BC整體為研究對象，若只受到自身重力和A對B的支持力，則受力情況與運動情況不相符合，故B還受向左的摩擦力，故A錯誤；B.選取ABC整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得：解得故B錯誤；C.取C為研究對象，當斜劈B的傾角也為時，C只受重力和斜面的支持力，加速度為解得故

16、C正確；D.斜面對A的作用力垂直斜面向上，則A對斜面的作用力垂直斜面向下，這個力可分解為水平和豎直的兩個分力，故斜面具有向右相對運動的趨勢，斜面受到地面的摩擦力水面向左，故D正確。故選CD。二、實驗題11、 .不需要 . . . . .平衡摩擦力過度【解析】（1）1由于力傳感器直接可以讀出繩子拉力，所以實驗中不需要用鉤碼的重力近似替代拉力，也就不需要滿足Mm；（2）23已知遮光條的寬度為d，根據(jù)平均速度和瞬時速度的關(guān)系可知，遮光條B、A先后經(jīng)過光電門的速度4根據(jù)，則木板的加速度（3）5對木板根據(jù)F=Ma可得：根據(jù)a-F圖線的斜率為k，可得木板的質(zhì)量為（4）6乙同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的a

17、-F圖線，根據(jù)圖象可知，當拉力為零時已經(jīng)有加速度，說明該同學做實驗時使得軌道C傾斜程度太大，即平衡摩擦力過度。12、 .； .1； .未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】（1）1根據(jù)勻變速直線運動的判別式可得故（2）2根據(jù)牛頓第二定律得則圖像的斜率可求得小車的質(zhì)量（3）3根據(jù)圖像未過原點，而橫截距的意義是時即0.1N的外力用來平衡摩擦力，即原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。【點睛】探究加速與力的關(guān)系實驗時，要平衡摩擦力、應(yīng)根據(jù)紙帶求出小車的加速度，掌握實驗的實驗注意事項是正確解題的關(guān)鍵，書本上的實驗，我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚，對于實驗中要

18、注意的事項，要知其原因。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1） （2）【解析】（1）根據(jù)加速度的定義可知 （2）根據(jù)勻加速運動的規(guī)律可知下滑內(nèi)的平均速度為 所以滑塊下滑內(nèi)的位移為14、（1）4m/s（2）0.5m（3）1.15s【解析】（1）模型人入水時的速度記為v，自由下落的階段加速度記為a1，則a1=g；v2=2a1h解得v=4m/s；（2）模型人入水后向下運動時，設(shè)向下為正，其加速度記為a2，則：mg-Ff-F=ma2解得a2=-16m/s2所以最大深度：（3）自由落體階段：在水中下降在水中上升：F-mg-Ff=ma3解得a3=4.0m/s2所以：總時間：t=t1+t2+t3=115s1