高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)：常見氣體的制備課件

1、 常見氣體的制備高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 常見氣體的制備高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)課堂互動講練達標(biāo)突破訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理常見氣體的制備課堂互動講練達標(biāo)突破訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理常見氣體的制備基礎(chǔ)自主梳理 清單常見氣體的制取方法自我診斷1如圖裝置可以用來發(fā)生、洗滌、干燥、收集(不考慮尾氣處理)氣體。該裝置可用于()基礎(chǔ)自主梳理 清單常見氣體的制取方法自我診斷A二氧化錳和濃鹽酸生成氯氣B鋅和鹽酸生成氫氣C碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳D氯化鈉和濃硫酸生成氯化氫答案：BA二氧化錳和濃鹽酸生成氯氣基礎(chǔ)回歸基礎(chǔ)回歸(2)收集方法用_。2實驗室制取二氧化碳的方法(1)反應(yīng)原理化學(xué)方程式：_。裝置類型：_型。(2)收集方法用_或排飽和

2、NaHCO3溶液法。向上排空氣法或排水法CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O固、液不加熱向上排空氣法(2)收集方法向上排空氣法或排水法CaCO32HCl=3實驗室制取氫氣的方法(1)反應(yīng)原理化學(xué)方程式：_。裝置類型：_型。(2)收集方法用_。4實驗室制取氯氣的方法(1)反應(yīng)原理固、液不加熱向下排空氣法或排水法Zn2HCl=ZnCl2H23實驗室制取氫氣的方法固、液不加熱向下排空氣法或排水法Zn4實驗室制取氯氣的方法(1)反應(yīng)原理化學(xué)方程式：_。裝置類型：_型。(2)收集方法用_。5實驗室制取氨氣的方法(1)反應(yīng)原理化學(xué)方程式：_。固、液加熱向上排空氣或排飽和食鹽水法4實驗室制取氯氣的方法

3、固、液加熱向上排空氣或排飽和食鹽水法裝置類型：_型。(2)收集方法用_。固、固加熱向下排空氣法裝置類型：_型。固、固加熱向下排空課堂互動講練考點一氣體制備時反應(yīng)發(fā)生裝置的選擇1常見氣體制備發(fā)生裝置課堂互動講練考點一氣體制備時反應(yīng)發(fā)生裝置的選擇1常見氣體制反應(yīng)裝置類型反應(yīng)裝置圖適用氣體操作注意事項固、固加熱型O2、NH3等試管要干燥試管口略低于試管底部加熱時先均勻加熱再局部加強熱固、液加熱型或液、液加熱型Cl2、HCl等燒瓶加熱時要隔石棉網(wǎng)反應(yīng)物均為液體時，燒瓶內(nèi)要加碎瓷片反應(yīng)裝置類型反應(yīng)裝置圖適用氣體操作注意事項固、固加熱型O2、反應(yīng)裝置類型反應(yīng)裝置圖適用氣體操作注意事項固、液不加熱型或液、液

4、不加熱型H2、CO2、SO2、NO、NO2等使用長頸漏斗時，要使漏斗下端插入液面以下啟普發(fā)生器只適用于塊狀固體和液體反應(yīng)，且氣體不溶于水使用分液漏斗既可以增強氣密性，又可控制液體流速反應(yīng)裝置類型反應(yīng)裝置圖適用氣體操作注意事項固、液不加熱型或液2.氣體的收集方法收集方法排水法向上排空氣法向下排空氣法收集原理收集的氣體不與水反應(yīng)或難溶于水收集的氣體密度比空氣大，且與空氣密度相差較大收集的氣體密度比空氣小，且與空氣密度相差較大收集裝置適用的氣體H2、O2、NO、CH4、C2H4等Cl2、HCl、CO2、NO2、H2S、SO2等H2、NH3等2.氣體的收集方法收集方法排水法向上排空氣法向下排空氣法收集

5、例1 某興趣小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，該裝置既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì)。例1 某興趣小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示請回答下列問題：(1)利用裝置制取某氣體，此氣體所具有的特點是_。(2)利用裝置、制取氣體(K2關(guān)閉，K1打開)。甲同學(xué)認為：利用裝置可以收集H2、NH3等氣體，但不能收集O2和NO，理由是_。請回答下列問題：乙同學(xué)認為：利用裝置作簡易改進(不改變儀器裝置)，可收集NO、O2，改進的方法是_。丙同學(xué)認為：利用裝置作簡易改進(改變儀器裝置)，可收集NO2氣體，改進的方法是_。(3)利用裝置、驗證物質(zhì)的性質(zhì)(K2打開，K1關(guān)閉)。若設(shè)計實驗證明氧化性：KMnO4C

6、l2Br2，則在A中加濃鹽酸，B中加_，C中加_，觀察到C中的現(xiàn)象是_。乙同學(xué)認為：利用裝置作簡易改進(不改變儀器裝置)，可收集N【解析】解答本題時要注意以下三點：(1)該裝置的組成和特點。(2)氣體的制取原理和適用的收集方法。(3)改進裝置的依據(jù)。【解析】解答本題時要注意以下三點：【答案】(1)固液反應(yīng)(或液液反應(yīng))類型，且反應(yīng)不需加熱(2)O2的密度比空氣的密度大；NO與空氣的密度相差不大但NO能與空氣中的氧氣反應(yīng)將裝置加滿水將裝置中的進氣管伸入瓶底，出氣管剛剛露出瓶塞(3)KMnO4固體NaBr或KBr溶液(合理即可)溶液呈橙色【答案】(1)固液反應(yīng)(或液液反應(yīng))類型，且反應(yīng)不需加互動探

7、究若用該裝置制取并收集氨氣，A和B中的試劑分別是什么？裝置應(yīng)做怎樣的改進？【提示】利用該裝置制取氨氣時，A中應(yīng)盛放濃氨水，B中盛放生石灰。裝置為尾氣吸收裝置，燒杯中應(yīng)加水，導(dǎo)管口應(yīng)接倒置的漏斗，漏斗口剛剛接近水面?；犹骄咳粲迷撗b置制取并收集氨氣，A和B中的試劑分別是什么跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)：常見氣體的制備課件高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)：常見氣體的制備課件解析：考慮所給反應(yīng)物質(zhì)的狀態(tài)與氣體的性質(zhì)選用氣體發(fā)生和收集的裝置。制備氫氣不需加熱，且鋅粒為固體顆粒，氫氣難溶于水，密度比空氣小，因此a、e、f中只有e正確；氯氣可溶于水，且氯氣中混有氯化氫和水蒸氣，為除雜需選用d裝置。答案：ed解析：考慮

8、所給反應(yīng)物質(zhì)的狀態(tài)與氣體的性質(zhì)選用氣體發(fā)生和收集的考點二氣體的凈化及尾氣吸收1氣體的凈化(1)凈化原則：不減少被凈化氣體的量，不引入新的雜質(zhì)，操作簡便，易于分離。(2)氣體的凈化裝置與方法考點二氣體的凈化及尾氣吸收1氣體的凈化易溶于水或能與水反應(yīng)不生成其他氣體的雜質(zhì)用水吸收。如H2(HCl)、N2(NH3)、NO(NO2)(括號內(nèi)為雜質(zhì)氣體，下同)，可將混合氣體通過盛水的a裝置除去。酸性雜質(zhì)用堿性吸收劑，堿性雜質(zhì)用酸性吸收劑來吸收。如CO(CO2)，可將混合氣體通過盛NaOH溶液的a裝置或盛堿石灰的b裝置或c裝置或d裝置除去雜質(zhì)。還原性雜質(zhì)，可用氧化性較強的物質(zhì)來吸收或轉(zhuǎn)化；氧化性雜質(zhì)，可用還

9、原性較強的物質(zhì)來吸收。例如CO2(CO)，可將混合氣體通過盛灼熱CuO的e裝置除去雜質(zhì)。易溶于水或能與水反應(yīng)不生成其他氣體的雜質(zhì)用水吸收。如H2(選用能與氣體中的雜質(zhì)反應(yīng)生成難溶性物質(zhì)或可溶性物質(zhì)的試劑做吸收劑除去雜質(zhì)。如O2(H2S)，可將混合氣體通過盛有CuSO4溶液的a裝置除去雜質(zhì)。2氣體的干燥(1)干燥的原則：干燥劑只能吸收氣體中含有的水分而不能與氣體發(fā)生反應(yīng)。如酸性干燥劑不能干燥堿性氣體，堿性干燥劑不能干燥酸性氣體，具有強氧化性的干燥劑不能干燥具有強還原性的氣體(注意H2、CO、SO2雖具有還原性，但可用濃H2SO4干燥)。(2)常用干燥裝置及干燥劑的選用選用能與氣體中的雜質(zhì)反應(yīng)生成

10、難溶性物質(zhì)或可溶性物質(zhì)的試劑做高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)：常見氣體的制備課件常用干燥裝置d、ea、b、c常用干燥劑濃硫酸(酸性、強氧化性)無水氯化鈣(中性)堿石灰(堿性)不可干燥的氣體NH3、H2S、HBr、HI等NH3Cl2、HCl、H2S、SO2、CO2、NO2、HBr等常用干燥裝置d、ea、b、c常用干燥劑濃硫酸(酸性、強氧化性3.尾氣的吸收(1)用水吸收的是：HCl、NH3(注意防倒吸)等。(2)用燒堿溶液吸收的是Cl2、SO2、NO2、H2S等。(3)用燃燒的酒精燈可點燃除去的是CO等?！咎貏e提醒】當(dāng)氣體中含有多種雜質(zhì)時，若采用洗氣裝置，通常是除雜在前，干燥在后。若用加熱裝置除雜時，通常是干燥

11、在前，除雜在后。3.尾氣的吸收實驗室常見的幾種氣體發(fā)生裝置A、B、C如圖所示：例2實驗室常見的幾種氣體發(fā)生裝置A、B、C如圖所示：例2(1)實驗室可以用C裝置制取氨氣，使用的藥品是_。檢查C裝置氣密性是否良好的操作方法是_。(2)氣體的性質(zhì)是氣體收集方法選擇的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法無關(guān)的是_ (填序號，下同)。密度顏色溶解性熱穩(wěn)定性與氧氣反應(yīng)(3)若用A裝置與D裝置相連制取并收集X氣體，則X可能是下列氣體中的_。CO2NOCl2H2(1)實驗室可以用C裝置制取氨氣，使用的藥品是_【解析】(1)用C裝置制取NH3，可選用濃氨水與生石灰。(2)氣體收集方法利用的是氣體的密度、溶解性以及能否與

12、O2反應(yīng)(如NO)。(3)D裝置中收集氣體的密度比空氣的密度大，有尾氣吸收裝置，且用裝置A(加熱)來制取，該氣體是Cl2。【解析】(1)用C裝置制取NH3，可選用濃氨水與生石灰。(【答案】(1)濃氨水、CaO固體(NaOH固體或堿石灰)將C裝置中導(dǎo)管與一導(dǎo)管連接，其末端放入水中，關(guān)閉分液漏斗活塞，用手(或熱毛巾)捂熱燒瓶，若導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生，移開手(或熱毛巾)，若浸入水中的導(dǎo)管產(chǎn)生一段水柱，則證明裝置的氣密性良好(2)(3)【答案】(1)濃氨水、CaO固體(NaOH固體或堿石灰)跟蹤訓(xùn)練2已知漂白粉與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣。某同學(xué)為了測定氯氣的體積并驗證干燥純凈的氯氣無漂白性?，F(xiàn)有如圖裝置，請回答：跟蹤訓(xùn)練(1)請用字母填寫裝置的連接順序：()接()、()接()、()接()、()接()、()接()(2)洗氣瓶所裝液體是_。(3)在制氯氣前，必須進行的一項操作步驟是_。(4)某同學(xué)在實驗中，發(fā)現(xiàn)量筒中未收集到液體，則失敗的原因可能是_。(1)請用字母填寫裝置的連接順序：()接()、(解析：(1)考查裝置的連接，一般順序為：發(fā)生裝置凈化裝置性質(zhì)實驗氣體測量或尾氣處理，答案為：a、d、e、c、b、g、h、e、d、f或a、d、e、b、c、g、h、e、d、f。(2)該裝置為多功能裝置，洗氣時，氣體從d進由e出，除Cl2中HCl時可用飽和食鹽水，然后再用無水CaCl