人工耳蝸和康復(fù)基礎(chǔ)2

1、與孩子們一起：在耳蝸植入前做些什么Donald M. Goldberg, PhD, CCC-SLP/A, FAAA, 認(rèn)證的聽覺-口語治療師克利夫蘭臨床基金會聽力植入方案副主任人工耳蝸和康復(fù)根底 2聽力學(xué)評估方法使用一系列方法：聽覺腦干反響 (ABR)耳聲發(fā)射 (OAEs)聽覺穩(wěn)態(tài)反響 (ASSR)行為觀察測聽 (BOA)視覺強化測聽 (VRA)制約性游戲測聽(CPA)克利夫蘭臨床基金會診斷方案 ABR短聲閾值如果正常定義為20 dBnHL閾值，進(jìn)行以下測試：篩選ASSR AC或250 Hz ABR短純音使用適合年齡的頻率進(jìn)行聲導(dǎo)抗測試畸變耳聲發(fā)射 基于聽覺電生理學(xué)的治療方案 EP結(jié)果/克利夫

2、蘭臨床基金會治療方案正常 - 方案A1異常 - 方案A2傳導(dǎo)性聽力損失 - 方案B混合性聽力損失 - 方案C輕度至中-重度SNHL - 方案D重度至極重度SNHL - 方案E極重度SNHL至全聾 方案F聽神經(jīng)病/聽覺不同步 方案G克利夫蘭臨床中心的早期干預(yù)方案 聽力植入方案HIP聽覺-口語治療，假設(shè)適用基于聽覺的干預(yù)，假設(shè)適用教授和指導(dǎo)言語/語音技能例如，Ling PLE，CID SPINE教授和指導(dǎo)接受性/表達(dá)性語言的開展例如，SKI-HI LDS，REEL-3，MacArthur Inventories，Minnesota/CDI，SPELT P2，SPELT-3教授和指導(dǎo)聽能培養(yǎng)例如，I

3、T-MAIS，MAIS，Ling 6 Sounds，GASP，ESP，TAC交流評估 聽力植入方案HIP兒科病歷聽覺機(jī)能言語/發(fā)音部位理解性/表達(dá)性語言技能轉(zhuǎn)借給發(fā)育兒科學(xué)、OT、PT、心理學(xué)、社工 如必要人工耳蝸評估 候選資格 醫(yī)學(xué)/外科；聽力學(xué)；交流方面合格佩戴適當(dāng)?shù)闹犉?FM系統(tǒng)進(jìn)行的助聽測試重復(fù)聽覺電生理測試，如適當(dāng)設(shè)備選擇：3個生產(chǎn)商均可使用；單耳與雙耳如果是雙耳 同時植入與先后植入人工耳蝸干預(yù) 術(shù)后2周開機(jī)CI方案/調(diào)機(jī)的后續(xù)監(jiān)控每周/每月系列CI聽力圖，間隔為3-6個月系列言語感知測量，間隔為3-6個月系列成效測量，間隔為3-6個月例如，IT-MAIS，MAIS，LittlEarsFM/s 不容商議 “Skye故事 出生：2005年8月31日未通過新生兒聽力篩查：出生后1天完整的EP測試出生后6天助聽器/FM：3個月第一節(jié)治療課：3.75個月每月進(jìn)行早期干預(yù)檢查雙側(cè)人工耳