“強師德、正師風、樹形象”主題教育活動實施方案

1、 3/3“強師德、正師風、樹形象”主題教育活動實施方案 “強師德、正師風、樹形象”主題教育 活動實施方案 根據(jù)縣教育局關(guān)于開展“強師德、正師風、樹形象”主題教育活動實施方案精神，為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，調(diào)動廣大教師教書育人、愛崗敬業(yè)的積極性，樹立教師良好精神風貌和教書育人的良好作風，推進教育改革，全面實施素質(zhì)教育，推動我校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，決定在全校開展以“強師德、正師風、樹形象”為主題的師德師風教育活動?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定如下方案： 一、指導(dǎo)思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“強師德、正師風、樹形象”為主題，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為、解決師德師風突出問題、著力

2、建立長效機制為重點，努力打造一支師德高尚、作風優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、忠誠于人民教育事業(yè)、人民滿意的教師隊伍。 二、目標和任務(wù) 主要目標是：加強師德修養(yǎng)，做人民滿意教師。 1、通過“強師德、正師風、樹形象”的師德師風教育活動，進一步提升教師職業(yè)素養(yǎng)，努力解決少數(shù)教師法制觀念淡薄、奉獻意識不強等思想上的突出問題。引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，努力建設(shè)一支作風正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊伍。 2、通過開展師德師風自我剖析整改活動，進一步增強教師自身建設(shè)的緊迫感，努力解決少數(shù)教師事業(yè)心和責任心不強，教育觀念落后，方法簡單、粗暴，工作 浮于表面等作風上的突出問題。 3、通過開展師德承諾活動，進

3、一步提升教師依法治教的責任意識，努力解決少數(shù)教師體罰或變相體罰學(xué)生，譏諷、歧視、侮辱學(xué)生等社會反響的突出問題。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立開展師德師風教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以校長親自掛帥的實施體系。 組長：覃祖松 副組長：龍平華（具體抓）萬佳林鄭開東 成員：宿杰符辰兵彭玉恒彭曦蘇章春向成及全體教師 四、活動時間、內(nèi)容和步驟 根據(jù)縣教育局關(guān)于開展“強師德、正師風、樹形象”主題教育年活動實施方案的精神。本次活動從5月10日起，到12月31日結(jié)束，分四階段進行。 （一）學(xué)習(xí)討論階段（5月10日20日） 本階段重點是提高思想認識，不斷增強教師為人師表、遵紀守法的意識。貫徹活動方案，安排部署活動具體工作，使全體

4、教職工統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務(wù)和具體方法步驟，切實使這次活動做到穩(wěn)步開展，扎實有效，深入人心。 1、宣傳動員。 （1）、學(xué)校制定活動方案， （2）、召開動員會，進行師德師風教育活動全面動員，統(tǒng)一思想，明確責任，落實舉措，努力增強廣大教職工參與師德師風教育的自覺性和主動性。 2、組織學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，不斷增強教師為人師表、遵紀守法的意識，自覺用法律和政策規(guī)范自己的言 行。 （1）、學(xué)習(xí)內(nèi)容： A、中華人民共和國教師法、中華人民共和國義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。 B 、湖南省義務(wù)教育十條禁令。 C 、永順縣委、縣政府關(guān)于大力弘揚永順的決定、永順縣委關(guān)于切實轉(zhuǎn)變干部工作作風規(guī)定的

5、決定及永順教育局關(guān)于進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的若干規(guī)定、關(guān)于嚴肅教育系統(tǒng)工作紀律強化教師職業(yè)道德維護學(xué)校穩(wěn)定的暫行規(guī)定和關(guān)于進一步規(guī)范教職工請病假的相關(guān)規(guī)定。 （2）、學(xué)習(xí)形式： 5月9日利用例會召開專題報告，并利用多媒體展示與教師進行學(xué)習(xí)交流。以后以年級組為單位進行小規(guī)模的相互交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要注重理念聯(lián)系實際。 （3）、學(xué)習(xí)要求 學(xué)習(xí)方式上，采取集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)時確保參加學(xué)習(xí)的教師不缺席。學(xué)校精心安排學(xué)習(xí)過程，教師人人做好筆記，真正做到落實并撰寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得。 （二）反思評議階段（5月21日6月10日） 本階段重點是全面深入地查找問題、制定整改方案，使學(xué)校和教師進一步明確師德

6、師風方面存在的問題，明確今后努力的方向。 1、自我剖析。學(xué)校將組織教師對照教師職業(yè)道德標準，查找差距，并深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，制定切實可行的整改方案，并報學(xué)校審查通過。 2、民主評議。開展好教師個人自評、教師互評活 動，通過自己查、群眾幫的方式，進一步認識自身存在的不足，明確今后努力方向。 3、教師與學(xué)校簽訂師德師風承諾書，學(xué)校向社會進行公開承諾，并進行公示。 （三）整改提高階段（6月11日11月30日） 學(xué)校將緊緊圍繞“強師德、正師風、樹形象”主題，針對查出的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，學(xué)校制定切實可行的整改方案，確保主題教育活動取得實效。 師德建設(shè)工作是一項長期復(fù)雜、系統(tǒng)工程。我

7、校將認真總結(jié)主題教育活動經(jīng)驗，鞏固主題教育活動成果，要以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為依據(jù)，制定和完善教師職業(yè)道德等方面的規(guī)章制度，建立師德師風目標管理責任制，建立健全師德師風監(jiān)督機制，落實師德師風建設(shè)獎懲方法。 （四）總結(jié)表彰階段（12月1日31日） 我校將大力宣傳和表彰在主題教育活動中取得顯著成績的先進個人。組織召開一次表彰大會，認真總結(jié)師德主題教育活動取得的成效及存在的問題。宣傳和表彰教育活動中涌現(xiàn)出來的師德高尚的先進個人。注重發(fā)揮師德先進典型作風，對于優(yōu)秀教師在師德實踐中創(chuàng)造和積累的經(jīng)驗、做法、體會，要積極挖掘和整理，用典型事例來感染、鼓舞和帶動更多的教師。通過樹立身邊的典型，弘揚正氣，使廣

8、大教師努力有方向，學(xué)習(xí)有榜樣。 五、主要措施 1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織，健全領(lǐng)導(dǎo)責任制，層層負責，責任到人。把師德建 設(shè)納入學(xué)校主要工作內(nèi)容，納入學(xué)校精神文明建設(shè)和師資隊伍建設(shè)目標之中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一落實。 2、積極開展多種形式的主題教育活動，使全體教師在各項活動中接受教育，陶冶情操，規(guī)范言行，進一步強化做一名人民教師的光榮感和責任感。 3、建立健全規(guī)章制度和考核評估機制。根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范緊密結(jié)合學(xué)校的實際，建立健全各項規(guī)章制度和考核評估機制，將教師職業(yè)道德考核作為教師考核評價的重要內(nèi)容。 4、抓住重點，講求實效。要以加強教師思想政治教育、規(guī)范教師行為、解決突