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1、齊抓共管實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)和諧從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度講,一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取決于三個(gè)方面的條件。首先是消費(fèi)要素,假如各種消費(fèi)要素增加,經(jīng)濟(jì)開展程度當(dāng)然進(jìn)步;其次是產(chǎn)業(yè)構(gòu)造,假如將給定的消費(fèi)要素從附加值比擬低的產(chǎn)業(yè)重新分配到附加值比擬高的產(chǎn)業(yè),經(jīng)濟(jì)程度也會(huì)進(jìn)步。再次,在給定消費(fèi)要素和產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的前提下,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開展的唯一動(dòng)因就是技術(shù)創(chuàng)新。目前,我國行業(yè)開展極不平衡。多年來,以市場(chǎng)換技術(shù)、以低廉的勞動(dòng)力換優(yōu)勢(shì)的想法已經(jīng)過時(shí)。這種把國家作為世界廉價(jià)產(chǎn)品的加工廠推動(dòng)幾十年經(jīng)濟(jì)開展的后果是:附加值高的產(chǎn)業(yè)開展缺乏,大量企業(yè)沒有自己的核心技術(shù),企業(yè)較少投資于技術(shù)研發(fā),大學(xué)生、研究生等一些高素質(zhì)求職者無業(yè)可就。根據(jù)勞動(dòng)和
2、社會(huì)保障部最近公布的?2022年第二季度局部城市勞動(dòng)力市場(chǎng)職業(yè)供求狀況分析?,用人單位“對(duì)大專文化程度求職者的需求比重為15.1%;對(duì)大學(xué)及大學(xué)以上文化程度求職者的需求比重為6.9%。形成鮮明的比照的是,對(duì)初級(jí)勞動(dòng)力需求卻很大,直至出現(xiàn)“民工荒。由于市場(chǎng)的全面開放,我們?cè)S多產(chǎn)業(yè)仍舊延續(xù)著為跨國公司作嫁衣的角色,鎖定于低層次低附加值的初級(jí)產(chǎn)業(yè),局限于簡(jiǎn)單的加工消費(fèi)環(huán)節(jié)。這種產(chǎn)業(yè)鏈條的畸形導(dǎo)致中國的“白領(lǐng)職位并沒有隨著經(jīng)濟(jì)的快速開展而穩(wěn)定增長(zhǎng),即中國具有自主創(chuàng)新才能的企業(yè)太少,不能包容較多的高層次創(chuàng)新人才。于是大量具有創(chuàng)新素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生紛紛流向外企和美日等興旺國家。這種民族產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)機(jī)制不暢通的問
3、題,不僅僅是大學(xué)生就業(yè)的問題,還是民族存在和開展的問題。世界經(jīng)濟(jì)開展的理論告訴我們,一個(gè)國家只有擁有強(qiáng)大的自主創(chuàng)新才能,才能在劇烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)、贏得主動(dòng),而不是通過提供能源和廉價(jià)的勞動(dòng)力來崛起于世界。在關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈和國家平安的關(guān)鍵領(lǐng)域,真正的核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)必須依靠自主創(chuàng)新。因此我們必須把進(jìn)步自主創(chuàng)新才能擺在國民經(jīng)濟(jì)開展的首位,要在假設(shè)干重要領(lǐng)域掌握一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),造就一批具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。邵立偉先生在?環(huán)球經(jīng)濟(jì)?上指出:“產(chǎn)業(yè)開展的低層次性,決定了伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),白領(lǐng)職位不可能得到相應(yīng)增長(zhǎng),對(duì)于高等教育群體的職業(yè)吸納才能,不可能得到相應(yīng)進(jìn)步。普及率
4、并不高的高等教育群體,出現(xiàn)了過剩的場(chǎng)面。既然大學(xué)生就業(yè)難的根子出在對(duì)民族技術(shù)自立才能重視不夠的問題上,那么我們就不應(yīng)該在技術(shù)引進(jìn)和自主研發(fā)的問題上進(jìn)展無休止的爭(zhēng)論了。我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“獨(dú)立自主、自力更生的精神,大力開展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),激發(fā)和完善企業(yè)特別是國有大中型企業(yè)的創(chuàng)新機(jī)制,通過技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的開展。這有利于大學(xué)生和研究生就業(yè),更重要的是有利于實(shí)現(xiàn)國家科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)國家的全面現(xiàn)代化。所以,國民經(jīng)濟(jì)要穩(wěn)定快速增長(zhǎng),必須從改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的依賴方式入手,在詳細(xì)產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整上,要由依賴型經(jīng)濟(jì)向自主型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變,開展以獨(dú)立自主的科技研發(fā)為核心力量的自主型經(jīng)濟(jì)體系。這樣,我們的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與對(duì)大學(xué)生勞
5、動(dòng)者的需求就嚴(yán)密統(tǒng)一起來了,作為企業(yè)物質(zhì)產(chǎn)品消費(fèi)力量的初、中級(jí)勞動(dòng)者和主要承當(dāng)根底科學(xué)以及尖端科學(xué)的研究任務(wù)的大學(xué)生研究生勞動(dòng)者就可以人盡其才,團(tuán)結(jié)合作,共同為國家的開展奉獻(xiàn)力量。三健全用人機(jī)制、進(jìn)步用人信譽(yù)、優(yōu)化就業(yè)環(huán)境多年來,大學(xué)生就業(yè)已形成一種趨向,越是人才飽和的東部興旺地區(qū)或大城市,前去擇業(yè)的就越多,反之,越是急需人才欠興旺的中西部地區(qū)或農(nóng)村越難招到人才。落后地區(qū)出來的大學(xué)生寧可在大城市里做“京漂一族,也不愿回到自己的家鄉(xiāng)。這種不和諧音符的出現(xiàn),許多人歸結(jié)為大學(xué)生就業(yè)觀念和對(duì)自身的定位存在偏向,認(rèn)為他們好高騖遠(yuǎn),只是一廂情愿地盯著大城市和興旺的東部地區(qū)就業(yè),不愿到艱辛的地方去發(fā)揮自己的
6、聰明才智。其實(shí),實(shí)際情況并不盡然。只要到大學(xué)生中走訪一下,尤其到那些曾經(jīng)一度到西部地區(qū)或縣鄉(xiāng)級(jí)單位就業(yè)卻又辭職“東南飛的大學(xué)生中去調(diào)查一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),落后地區(qū)落后的根本原因不在于惡劣的自然條件和較差的生活條件,也不在于人才的缺乏因?yàn)檫@些地區(qū)也有一些大學(xué)生就業(yè),也不能說這些地方?jīng)]有制定吸引人才的優(yōu)惠政策,而在于落后的用人環(huán)境、工作和生活的氣氛。幾乎所有單位招攬人才時(shí)都打著“事業(yè)留人,感情留人,待遇留人的口號(hào),但真正操作和執(zhí)行起來卻往往大打折扣。即使指導(dǎo)雷厲風(fēng)行,但沒有下面職能部門的認(rèn)可和周圍同事的肯定,也會(huì)出現(xiàn)一種“上層指導(dǎo)招人才,中層干部壓人才,一般同事擠人才的現(xiàn)象。那些滿懷理想血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)
7、生研究生們必然會(huì)面臨比興旺地區(qū)和大城市更復(fù)雜的人際關(guān)系的無形羈絆。我想,只要有一點(diǎn)生活經(jīng)歷的人們都會(huì)理解新來者在這種氣氛中的欲罷不能欲哭無淚的內(nèi)心體驗(yàn),再加上如今大學(xué)生的心里承受才能較差,他們急欲躲避這種環(huán)境的行為也就可想而知了。當(dāng)然,某些人可以說,高學(xué)歷人才沒什么了不起。然而,只要一個(gè)單位要開展,一個(gè)民族要富強(qiáng),沒有新穎的血液的注入,沒有大學(xué)生這支堅(jiān)強(qiáng)的知識(shí)和技術(shù)后備軍,那就只能是癡人說夢(mèng)。與這種“劣勝優(yōu)汰,假幣驅(qū)逐良幣的用人環(huán)境形成鮮明比照的是外資企業(yè)和跨過公司的用人和選拔機(jī)制。我們辛辛苦苦培養(yǎng)的大學(xué)生最后被他們的高薪和優(yōu)越的開展空間吸引去了。一些優(yōu)秀大學(xué)生在畢業(yè)之前都被他們的獵頭公司招致
8、麾下。人家假如開展不起來才叫匪夷所思。而那些不太優(yōu)秀的大學(xué)生也以他們?yōu)榈浞对谕赓Y企業(yè)、在大城市、在東部地區(qū)彷徨。如此一來,大學(xué)生扎堆就業(yè)的原因就可以理解了。概而言之,高校畢業(yè)生就業(yè)是已經(jīng)成為全社會(huì)就業(yè)的重要組成局部,它是人民群眾關(guān)心的最現(xiàn)實(shí)的利益問題之一,因?yàn)樗鼱縿?dòng)著千家萬戶的目光,也就牽動(dòng)著黨和政府政策和決策??梢姡髮W(xué)生就業(yè)問題,不再僅僅是個(gè)人和家庭的事,也不僅僅是高校自己的事,而是各級(jí)政府、事業(yè)單位和各類企業(yè)單位都要關(guān)心的事,是建立和諧社會(huì)的事。因?yàn)榇髮W(xué)生就業(yè)難,不能歸為單一的原因,而是和高等教育體制完善、產(chǎn)業(yè)振興、單位用人機(jī)制等等因素嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起的?!皞}廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。古人知道的這個(gè)道理充分說明大學(xué)生就業(yè)這件事關(guān)系到整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)體的安康開展,關(guān)系到黨的事業(yè)的長(zhǎng)治久安,關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的整體建構(gòu)。盡管解決大學(xué)生相對(duì)過剩問題在短時(shí)間內(nèi)不可能一蹴而就,但慶幸的是國家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這些因素并正在實(shí)在地采取有力措施解決它。所以,在就業(yè)問題上
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