班級創(chuàng)星評比活動方案

1、Word 班級創(chuàng)星評比活動方案 為進一步深化三結(jié)合典型教育，呈現(xiàn)我校同學朝氣蓬勃、樂觀進取的精神風貌和全面進展的綜合實力，建設健康、優(yōu)質(zhì)和具有內(nèi)涵的校內(nèi)文化，為德有所養(yǎng)、學有所得、技有所長的同學營造良好的成長環(huán)境，促進我校和諧進展，本學期在我校開展創(chuàng)星活動。有關事項通知如下： 一、班級創(chuàng)星活動 在教學班全面開展創(chuàng)星活動，深化開展典型教育工作非常重要。要求班主任要擅長觀看、挖掘和誘導同學，充分呈現(xiàn)自己的閃光點，使人人熟悉到，只要努力，總有獲得榮譽的機會，總會得到老師和同學們的欣賞和鼓舞，讓大多數(shù)同學都有體驗勝利的機會，關心同學熟悉自我，樹立自信。 1、要求各班設置典型同學專欄。依據(jù)同學的共性和表

2、現(xiàn)，每月評比出本班之星，通過相片和簡潔的事跡介紹張?zhí)趯趦?nèi)，并推舉學校進行每月一次的亮星。 2、亮星后，要留意保持其閃爍的長久性，要多鼓舞、多指導，讓典型自身不斷完善、進取，在同學中引起共鳴。防止讓典型黯然消逝。 3、各班要通過民主形式廣泛發(fā)動同學樂觀評比本班之星。班主任不能硬性指派推舉對象。 二、校內(nèi)之星評比活動 1、從其次月起，每月每班向教育處推舉兩星作為每月校內(nèi)之星。各班主任要依據(jù)候選人的事跡以及示范性、可學性和可競爭性，推舉出校內(nèi)之星，并填寫推舉材料一份。 2、每月的校內(nèi)之星在星期一升旗儀式前，該月被評為校內(nèi)之星的同學在主席臺排列拍照，亮星后再進行升旗。 3、校內(nèi)廣播將在當月播放校內(nèi)

3、之星的事跡。 4、學期末，從每月校內(nèi)之星中評比出本學期的校內(nèi)之星，并賜予嘉獎。 三、校內(nèi)之星評比類別 校內(nèi)之星評比活動分別從同學的思想道德品質(zhì)、職業(yè)文化素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、勞動素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)等幾方面進行評價，初步設立：全面進展之星、同學領導之星、文明友愛之星、勤學自強之星、語言藝術之星、書畫棋藝之星、文娛藝術之星、科技制造之星、體育競技之星、專業(yè)技能之星、校內(nèi)環(huán)保之星、優(yōu)秀共性之星等12項類別。也可依據(jù)同學實際狀況重新確定星名。 四、評比標準 凡申報校內(nèi)之星的同學都必需模范遵守同學行為規(guī)范，思想品德較好，有上進心，榜樣示范性較強。 1、全面進展之星：該類同學要求思想道德素養(yǎng)高，遵紀守法、孝敬父母、

4、尊師好學，成果突出，體藝表現(xiàn)良好，樂觀參加勞動與義工活動等。 2、同學領導之星：擔當班委會及各線檢查員，能仔細履行所任職務的職責，自立工作力量強。 3、文明友愛之星：敬重他人，虛心謹慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守同學行為規(guī)范，關懷他人，樂觀參與班級、學校、社區(qū)的各項公益活動，包括文明之星、禮儀之星、守紀之星、愛心之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星等 4、勤學自強之星：學習目標明確，學習方法得當，進取心強，能很好地把握學科的基礎學問和基本技能，包括勤奮之星、學科之星、躍進之星等。 5、文學之星：喜愛寫作，有較深的文字功底，和較好的語言表達力量，在大型活動主持或表演方面有良好

5、的表現(xiàn)，可包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、廣播之星、司儀之星、宣揚之星等。 6、書畫棋藝之星：對書法、繪畫、攝影、棋類等具有深厚的愛好，并具備扎實的基本功。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、圍棋之星、象棋之星等。 7、文藝表演之星：具備文藝表演才能，樂觀參與校內(nèi)外各類藝術團體，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成果，包括音樂之星、舞蹈之星、衰弱之星、時尚之星、才藝之星等。 8、科技制造之星：對科技制造有深厚的愛好，有小創(chuàng)造、小制造、小制作、小科學論文等作品，并獲得鎮(zhèn)級以上獎項。包括創(chuàng)造之星、創(chuàng)新之星等。 9、體育競技之星：堅持熬煉身體，體育成果優(yōu)秀，并有1項以上體育強項，包括三分王

6、、短跑王、跳繩王、長跑王、攀桿王、雙杠王等。 10、專業(yè)技能之星：專業(yè)學問扎實，樂觀參與實習培訓，動手力量強，競賽成果突出，包括打字能手、電腦應用之星、汽修之星、模具之星、點鈔之星、技能競賽之星等。 11、校內(nèi)環(huán)保之星：有較強的環(huán)境意識和社會公德意識，樂觀參與學校各項環(huán)?；顒樱⒂酗@著成果，包括節(jié)省之星 、衛(wèi)生之星、干凈之星、環(huán)保之星、儉樸之星、勞動之星等。 12、優(yōu)秀共性之星：性格樂觀，人緣較好，寬以待人，言行全都，包括歡樂之星、親和之星、誠信之星、感恩之星、道義之星等。 五、幾點要求 1、各班級要鼓舞同學以全面進展為目標，注意創(chuàng)星活動過程本身對同學的教育，使整個創(chuàng)星活動過程成為激勵同學確立目標，不斷進步的過程。 2、各班級要樂觀參加校內(nèi)之星的評比活動，實現(xiàn)和諧共進。 3、期末評比學期校內(nèi)之星時，每班各