教學(xué)大綱西安交通大學(xué)機械學(xué)院

1、“課程設(shè)計：光電技術(shù)課程設(shè)計”課程授課大綱英文名稱：ExperimentsforElectroopticalTechnology課程編號：CODE3019學(xué)時：28（理論學(xué)時：4；實驗學(xué)時：24）學(xué)分：1適用對象：完成光學(xué)測試技術(shù)課程的本科學(xué)生先修課程：光電測試技術(shù)工程光學(xué)，電子技術(shù)使用教材及參照書：趙宏，光電儀器：激光傳感與測量，西安交通大學(xué)初版社，ISBN：756052096蘇大圖，光學(xué)測試技術(shù)，北京理工大學(xué)初版社，ISBN：781045161課程性質(zhì)和目的（100字左右）性質(zhì)：專業(yè)課程目的：本課程是一門專業(yè)實驗課，主若是經(jīng)過參加典型的光電測試技術(shù)實驗加深對光電測試技術(shù)課程的理解，掌握光電

2、測試系統(tǒng)的基本組成，對被測物體的要求及系統(tǒng)測試精度。使學(xué)生掌握建立光電測試系統(tǒng)的基本構(gòu)架和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生主動思慮和著手的能力。一、課程內(nèi)容簡介（200字左右）光電技術(shù)專題實驗主若是學(xué)生用已學(xué)的知識在教師的指導(dǎo)下參加激光及光纖特點測試，典型的光電測試系統(tǒng)如激光測距儀，電子散斑干涉儀，激光多普勒測速系統(tǒng)的搭建，以使學(xué)生掌握建立光電測試系統(tǒng)的基本構(gòu)架和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生主動思慮和著手的能力。二、授課基本要求任課教師應(yīng)以課程大綱為依照，合理安排授課內(nèi)容，認真?zhèn)湔n并充分利用多媒體授課手段。在實驗設(shè)計環(huán)節(jié)和談?wù)摥h(huán)節(jié)中應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生主動參加主動思慮，并恩賜必要的理論和實踐指導(dǎo)。在實驗環(huán)節(jié)在實驗條件同意的

3、情況下，盡量采用經(jīng)談?wù)摵蠛侠淼膶W(xué)生設(shè)計方案進行推行。實驗中要注意培養(yǎng)學(xué)生慎重求實的科學(xué)作風(fēng)。學(xué)生應(yīng)按要求參加全部的課堂授課和實驗活動，按要求完成實驗設(shè)計和實驗報告。三、授課內(nèi)容及安排第一階段光電技術(shù)專題實驗課程的性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容。學(xué)習(xí)的基本要求、授課環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)方法。授課安排及授課方式授課環(huán)節(jié)學(xué)時分配課后環(huán)節(jié)章節(jié)數(shù)授課實驗上機談?wù)撟鳂I(yè)自學(xué)實驗報告其他11第二階段完成兩項必定參加的實驗項目項目1.激光器特點測試綜合實驗內(nèi)容包括：1測量激光器輸出光的偏振特點；2測量激光的模式及光強分布；3測量激光的發(fā)散角；4側(cè)量激光的光腰地址及光腰直徑。實驗設(shè)備：He-Ne激光器，半導(dǎo)體激光器，激光光功率計，激光特

4、點解析儀等項目2.光纖性能測試及光纖傳感器內(nèi)容包括：1光纖的耦合；2光纖傳輸?shù)暮馁M及保偏；3光纖傳感器。實驗設(shè)備：光纖用光功率計，多模光纖，單模光纖，保偏光纖，光纖耦合器，信號變換器，光纖溫度傳感器，光纖壓力傳感器，光纖位移傳感器等。授課安排及授課方式授課環(huán)節(jié)學(xué)時分配課后環(huán)節(jié)章節(jié)數(shù)授課實驗上機談?wù)撟鳂I(yè)自學(xué)實驗報告其他20.5*23*2第三階段完成可選實驗項目中的3個（3組中各選1）第一組：項目1.激光測距實驗內(nèi)容包括：1測量激光器輸出光的偏振特點；2測量激光的模式及光強分布；3測量激光的發(fā)散角；4側(cè)量激光的光腰地址及光腰直徑。實驗設(shè)備：He-Ne激光器，檢偏器，CCD攝像機，計算機圖像辦理軟件

5、，激光功率計等。項目2.激光多普勒測速實驗內(nèi)容包括：1激光多普勒測速的原理及系統(tǒng)；2激光多普勒測速的適用范圍和精度。實驗設(shè)備：授課用激光多普勒測速儀，計算機數(shù)據(jù)采集辦理系統(tǒng)。被測物標準速度產(chǎn)生裝置等。第二組：項目1.全息測量技術(shù)實驗內(nèi)容包括：二次曝光法測量物體的形變及無損檢測實驗設(shè)備：全息隔振平臺，單模He-Ne激光器（輸出25mW），激光全反射鏡，激光半反射鏡，擴束鏡，針孔濾波器，全息干板支架，樣本被測物，被測物支架，干板沖洗系統(tǒng)等項目2.電子散斑測量技術(shù)實驗內(nèi)容包括：電子散斑測量物風(fēng)光內(nèi)形變，應(yīng)變。實驗設(shè)備：授課用電子散斑干涉儀，計算機，樣本被測物，全息隔振平臺等。項目3.激光干涉條紋辦理

6、技術(shù)實驗內(nèi)容包括：激光干涉條紋信息辦理技術(shù)、干涉條紋細分技術(shù)。實驗設(shè)備：計算機，CCD攝像機，圖像辦理軟件等第三組：項目1.現(xiàn)代三角測量技術(shù)實驗實驗內(nèi)容：經(jīng)過解剖的Kenyce距離測量傳感器，掌握現(xiàn)代三角測量系統(tǒng)的組成，測量原理及數(shù)據(jù)接收與辦理的新方法。實驗設(shè)備：Kenyce距離測量傳感器，各種表面的樣本被測物，傳感器數(shù)據(jù)顯示系統(tǒng)等。項目2.莫爾條紋測量技術(shù)實驗內(nèi)容：掌握莫爾條紋的產(chǎn)生技術(shù)，以及莫爾條紋用于物體面貌測量的方法。實驗設(shè)備：用于產(chǎn)生莫爾條紋的各種光柵若干，CCD攝像機，計算機，圖像卡，圖像辦理系統(tǒng)。實驗項目的推行：本課程建議學(xué)生2-4人為一組參加各實驗項目。第一階段的實驗為必選，學(xué)

7、生依照實驗內(nèi)容參加并完成實驗后提交實驗報告。第二階段的實驗需要學(xué)生依照自己的喜幸好3組實驗中各選1個實驗項目。學(xué)生要依照自己在理論課光電檢測技術(shù)及其他課程中學(xué)到的知識，在課程開始前自己設(shè)計這個實驗所組成的各個系統(tǒng)，并要求在課堂談?wù)摰臅r候講解自己的設(shè)計依照，教師在談?wù)撝校?jīng)過比較從而漸漸引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計出一個合理可行的實驗設(shè)計方案。課堂談?wù)摃r間為2個學(xué)時。教師用0.5個學(xué)時對最后的設(shè)計方案恩賜談?wù)摬⑻崾緦嶒炛械淖⒁馐马?。實驗系統(tǒng)的搭建及實驗時間為5.5學(xué)時。課后要求書寫實驗報告，就實驗過程和實驗結(jié)果進行解析。授課安排及授課方式授課環(huán)節(jié)學(xué)時分配課后環(huán)節(jié)章節(jié)數(shù)授課實驗上機談?wù)撟鳂I(yè)自學(xué)實驗報告其他30.5

8、*35.5*32*3七、核查方式每次實驗成績綜合。其中實驗設(shè)計占30%；實驗技術(shù)30%；實驗報告40%八、本課程各授課環(huán)節(jié)對人才培養(yǎng)目標的貢獻度見下表（僅工科試點學(xué)院填寫，其他學(xué)院自覺參加）知識能授課環(huán)節(jié)課后環(huán)節(jié)力素質(zhì)授課實驗上機談?wù)撟鳂I(yè)自學(xué)實驗報其他要求告K1K2K3K4A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10C1C2C3C4C5C6C7C8注：1、各專業(yè)課程貢獻度表依照本專業(yè)知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)要求填寫?；A(chǔ)課程貢獻度依照學(xué)校知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)要求填寫。2、貢獻度顯然表示為，貢獻度一般表示為大綱擬定者：姜濤大綱審察者：內(nèi)容總結(jié)（1）“課程設(shè)計：光電技術(shù)課程設(shè)計”課程授課大綱英文名稱：ExperimentsforElectroopticalTech