三尺講臺鑄就師魂

1、三尺講臺 鑄就師魂 時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，知識在更新。同樣，我們做老師的就要更新教育思想和不斷學(xué)習(xí)。在教育改革的主旋律中，全面提高教學(xué)質(zhì)量努力培養(yǎng)適合新時期社會發(fā)展要求的創(chuàng)造性人才，是我們每個教師義不容辭的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)“貴州教育精神和貴州教師誓詞”，讓作為教師的我們行有所導(dǎo)，求有所歸，情有所系，福有所求。 如何踐行“貴州教育精神和貴州教育誓詞” 呢？我將從以下幾個方面談?wù)劊阂?、不斷給自己充電作為教師，我們深知肩上的重任。 有人說：要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。而在當(dāng)今社會，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就驅(qū)使我們老師要不斷學(xué)習(xí)，不要始終停留在過去，要與時代與時俱進(jìn)。我們老師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)識和修養(yǎng)

2、，不斷完善自己的人格。因此，我多向有經(jīng)驗的同事請教，因為每個人都有他獨到的一面。多看課外書籍，豐富知識。總之，在平時的工作和生活中要善于捕捉和攝取別人的閃光點。二、 擁有一顆炙熱的心 當(dāng)前學(xué)習(xí)了教育精神和教師誓詞，我們就要站在新的起點上，要以新的面貌、新的思路，踏上新的征程。雖然我校地處偏辟、教學(xué)條件落后，教學(xué)任務(wù)繁重。面臨著這么多的困難，但憑著我們有一顆熱愛教學(xué)的心，這些都變得不是困難。為了適應(yīng)新課程、適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)要求，緊跟時代步伐，在繁重的教學(xué)之余，我校全體教師堅持自學(xué)取得了大專文憑，現(xiàn)在讀本科專業(yè)。只要多一份付出，就會得到回報。之前，我們的學(xué)校破破爛爛，搖搖欲墜。通過我們?nèi)熒墓餐?/p>

3、努力，如今我們的校園變成了一座美麗的花園。 三、用心做事在教育戰(zhàn)線上工作了十年，這十年中有很多的感悟。作為一名教師，我們不僅僅是教育教學(xué)的問題，更是一個人的生活處事和準(zhǔn)則問題。教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任。我深感作為一名山區(qū)的普通的教師，可以從也下幾個方面考慮：（一）認(rèn)真完成學(xué)校安排的常規(guī)教學(xué)任務(wù)。不管怎么樣，我們已經(jīng)是一名教師了，做好常規(guī)工作，那是我們應(yīng)盡的職責(zé)。我們要端正態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)做事。只要我們盡心，就一定能做好。（二）認(rèn)真完成學(xué)校安排的教學(xué)業(yè)務(wù)。教學(xué)業(yè)務(wù)反應(yīng)了一個教師教學(xué)的流程，是教師教學(xué)能力的參照。對教學(xué)業(yè)務(wù)不認(rèn)真

4、的老師，他對教學(xué)活動的投入就沒有盡力。四、經(jīng)常與學(xué)生家長溝通 經(jīng)常家訪，不但讓學(xué)生的家長覺得你是一位負(fù)責(zé)任的好老師，而且讓學(xué)生也能感覺到老師是真正的關(guān)心我。其次，更重要的是現(xiàn)在的家長都希望自己的子女成龍成鳳。即使是那些對教育不夠重視的家長，也會格外留心孩子的成績，在孩子面前總是提出各種各樣的要求，但常常事與愿違。對于成績好的學(xué)生偶爾一次考差父母總是責(zé)怪，甚至有些父母打罵。這樣的結(jié)果，無形中就給他們造成在學(xué)習(xí)上整天提心吊膽。對學(xué)習(xí)害怕，失去興趣，最終導(dǎo)致自信心喪失。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把家長當(dāng)成自己的兄弟姐妹。不能把家訪僅僅看作是向家長反映學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)，而應(yīng)該認(rèn)識到家訪是協(xié)調(diào)學(xué)校教育和家

5、庭教育關(guān)系，是向家長普及家庭教育知識的重要途徑。每一次品讀“貴州教育精神和貴州教師誓詞”， 都會有新的收獲。 我將把“貴州教育精神和貴州教師誓詞”結(jié)合起來，不斷把學(xué)習(xí)活動引向深入，推動學(xué)習(xí)活動扎實開展，同時，我要聯(lián)系工作實際，明確目標(biāo)，勤奮工作，努力完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。 教師之間，彼此相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對方熱愛教育，孜孜以求的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)對方腳踏實地、攻堅克難的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他們開放自信，銳意創(chuàng)新的改革精神；學(xué)習(xí)他們愛生如子、不計得失的奉獻(xiàn)精神。切實提升師德、師風(fēng)素質(zhì)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和師德水平，更快的成長為一名合格、優(yōu)秀、出色的人民教師。“貴州教育精神和貴州教育誓詞”將永遠(yuǎn)激勵著我，不在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中迷失自我，始終以教書育人作為自己的人生理想。 總之，我們目前做的沒有“貴州教育精神和貴州教育誓詞”內(nèi)容中說得那么偉大，那么神圣。但是，只要我們有信心和恒心，把教學(xué)當(dāng)成是