個人整改方案

1、第 頁個人整改方案自2022年師范畢業(yè)至今，工作十多年，我一貫是一個有著教育理想的人盼望自己能成為一名優(yōu)秀的學(xué)校數(shù)學(xué)老師，在教育教學(xué)工作中，我能仔細學(xué)習(xí)其他師之優(yōu)點，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育試驗的推動，我發(fā)覺，我的課堂已經(jīng)缺少了許多，我想，這需要我不斷地反思自己。學(xué)校的大力進展與改革，給了我們年輕老師許多機會與進展空間，使我積累了一些個人教學(xué)閱歷。我能喜愛教育事業(yè)，工作仔細踏實，我的教學(xué)閱歷增長了不少。但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有很多不足，尤其缺乏對同學(xué)心理狀態(tài)、特征的認識和討論。平常思想上有惰性，讀書不夠多，對教育名家及名著的了解少，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點說明教育現(xiàn)

2、象。寫作水平亟待提高，由于很少能抓住教學(xué)靈感寫出高質(zhì)量的教育隨筆。二、近期個人進展目標1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的數(shù)學(xué)知識，全面提升自己的素養(yǎng)。2、堅持每天讀書兩時，做到讀書有體會，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的技能。3、重視對有效課堂的討論、實踐，在探究、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭技能，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師。4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。三、將來三年進展規(guī)劃1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜

3、合學(xué)習(xí)中提升了自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的老師。3、關(guān)注高效課堂的討論和實踐，并能成為有肯定性格的知名老師，成為同學(xué)喜愛、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。4、熬煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。四、詳細措施1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。每天分時段讀書，需要完成肯定的閱讀量；擴大讀的范圍，我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的給老師的建議、魏書生的班主任工作漫談、朱永新的新教育試驗之夢、陶行知的教育名篇以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的.散文以及國外的名著，形成科學(xué)合理的讀書方法，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)

4、的改變，不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育理論水平。2、立足課堂實踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標理念指導(dǎo)下，從身邊有閱歷的老師處請教，從名家光盤里學(xué)習(xí)，從市區(qū)名師中吸取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提升。做一個科研型的老師，不斷地實踐、探究、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的老師、學(xué)者型的老師。3、堅持寫“教育反思”。教學(xué)反思是“老師專業(yè)進展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偤駥嵺`、升華閱歷，堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育技能，并能有自己的討論方向，形成自己的討論課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。堅持反思自己的教育教學(xué)行為，找出不足，積極客觀地面對，辨證看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在詳細的事項中，并形成書面筆記。4、加強基本功訓(xùn)練?！叭忠辉捯划嫛钡睦蠋熁竟σ粩嗑毩?xí)，讓自己成為同學(xué)心中的榜樣，讓同學(xué)“親其師、信其道。”由于我的一般話水平不高，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點訓(xùn)練這一條，以便更好的與同學(xué)進行溝通。5、利用現(xiàn)代化幫助教學(xué)。由于一貫處于農(nóng)村學(xué)校，現(xiàn)代化配置不夠，自己在這方面的技能更是有待于提高，這方面的欠缺也是我今后重點要加強的。生動的課堂、全面的素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為名師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺