北師大版五年級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)17《義賣獻(xiàn)愛心》第2課時(shí)教案（定稿）

1、【教材版本】 北師大版本【課題名稱】義賣獻(xiàn)愛心（第二課時(shí)）【一、教材分析】此冊(cè)五年級(jí)所用的勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)共有19個(gè)活動(dòng)，其中包括有家務(wù)勞動(dòng)課程、職業(yè)體驗(yàn)課程，社會(huì)體驗(yàn)課程等。教材以日常生活勞動(dòng)教育為主線，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，初步形成創(chuàng)造性的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。課程設(shè)計(jì)也多以生活教育為輔，鼓勵(lì)創(chuàng)造性勞動(dòng)，同時(shí)圍繞學(xué)生發(fā)展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升勞動(dòng)能力，涵養(yǎng)勞動(dòng)品質(zhì)。義賣獻(xiàn)愛心是小學(xué)五年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)里活動(dòng)17（第120頁(yè)至第127頁(yè)）的內(nèi)容。教材內(nèi)容以義賣活動(dòng)為主線培養(yǎng)學(xué)生正能量的助人為樂(lè)的勞動(dòng)品質(zhì)，初步形成創(chuàng)造性的勞動(dòng)意識(shí)。本課通過(guò)對(duì)愛心義賣活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)備，開

2、展和總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的美好品質(zhì)；通過(guò)學(xué)生自己的勞動(dòng)籌集愛心款，用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助更多有需要的人，從而讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)；同時(shí)通過(guò)本次愛心義賣活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，在義賣活動(dòng)中學(xué)生不僅能體驗(yàn)社會(huì)生活，能體驗(yàn)各類職業(yè)角色，增加對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解；更加能通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神等。【二、學(xué)情分析】本課的教學(xué)對(duì)象為小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，作為小學(xué)高齡段的孩子，自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了一定的發(fā)展。對(duì)于學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生要敢于放手，學(xué)會(huì)研究并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快感和成功，這更符合學(xué)生的“小成人”的內(nèi)需。五年級(jí)的學(xué)生也已經(jīng)掌

3、握了一定的勞動(dòng)技能，動(dòng)手能力也較強(qiáng)，通過(guò)本次義賣活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，讓學(xué)生明白他們不是缺乏愛心，而是缺乏一個(gè)讓愛心流淌的渠道。在本課程中，學(xué)生通過(guò)參與愛心義賣活動(dòng)賺取義賣愛心款，再將義賣愛心款捐獻(xiàn)給有需要的人，讓孩子們體驗(yàn)努力獲得回報(bào)、付出愛心幫助他人帶來(lái)的快樂(lè)?！救⒔虒W(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)思考，將收集到的物品進(jìn)行分類及定價(jià)。2.通過(guò)制作簡(jiǎn)易的價(jià)格牌及宣傳海報(bào)，為義賣活動(dòng)渲染氣氛。3.通過(guò)設(shè)計(jì)，選擇合適的義賣場(chǎng)地，并進(jìn)行布置。4.按照相關(guān)計(jì)劃，有步驟地舉行義賣活動(dòng)?！舅?、教學(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：義賣活動(dòng)宣傳海報(bào)制作。教學(xué)難點(diǎn)：義賣活動(dòng)的順利開展【五、課前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備 多媒體課

4、件2、學(xué)生準(zhǔn)備 將收集的物品進(jìn)行分類，標(biāo)注，做相應(yīng)的海報(bào)，準(zhǔn)備宣傳語(yǔ)或者廣告語(yǔ)，布置義賣場(chǎng)地，吸引購(gòu)買人群。 【六、教學(xué)過(guò)程】開場(chǎng)：親愛的同學(xué)們，歡迎來(lái)到勞動(dòng)課堂，我的今天的執(zhí)教老師陳老師。今天，我們要學(xué)習(xí)的是義賣獻(xiàn)愛心第二課時(shí)。復(fù)習(xí)互動(dòng)：同學(xué)們，讓我們回憶一下上節(jié)勞動(dòng)課，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容。對(duì)的，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是愛心義賣，學(xué)習(xí)了如何制訂義賣計(jì)劃書。也清楚了我們義賣要賣什么，在哪里賣？如何定價(jià)？款項(xiàng)捐給誰(shuí)，等。是不是迫不及待想去義賣了？但是，一場(chǎng)活動(dòng)的舉行，需要做的準(zhǔn)備還是比較多的，為了讓義賣活動(dòng)順利成功的舉行，我們還需要再做一些準(zhǔn)備，讓我們一起來(lái)看看還需要哪些準(zhǔn)備吧。活動(dòng)一 制作海報(bào)首

5、先，我們需要制作海報(bào)，請(qǐng)同學(xué)思考一下，為什么要制作海報(bào)呢？對(duì)的，為了讓我們的義賣活動(dòng)順利進(jìn)行，我們需要對(duì)義賣活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓更多的人知道義賣活動(dòng)，讓更多的人來(lái)購(gòu)買你的商品。宣傳海報(bào)類型有三種，第一種是活動(dòng)宣傳，目的是對(duì)活動(dòng)的宣傳，讓大家認(rèn)識(shí)義賣，理解義賣的意義，可以提前張貼或者發(fā)出公告；第二種是對(duì)攤位的宣傳，目的是讓購(gòu)買者更好地認(rèn)識(shí)你的店鋪，知道是哪個(gè)店鋪，賣什么的店鋪。第三種是對(duì)商品的宣傳，例如商品的價(jià)格牌，還可以是物品的功能或者商品意義等的介紹，讓購(gòu)買者能夠心動(dòng)，更愿意購(gòu)買你的商品。三種宣傳海報(bào)的展示形式，均可以使用壁掛式的或者支撐式的，制作價(jià)格牌和海報(bào)需要的材料有KT板，硬紙、標(biāo)簽貼、馬

6、克筆、水彩筆等，實(shí)際制作中，可以幾個(gè)同學(xué)一起合作制作，發(fā)揮集體的力量，讓活動(dòng)開展更加順利有意義。讓我們一起學(xué)習(xí)下這個(gè)視頻，學(xué)習(xí)宣傳海報(bào)如何制作吧?？赐赀@個(gè)視頻，同學(xué)們知道怎么制作宣傳海報(bào)了嗎？相信聰明的同學(xué)們一定能夠制作出美觀漂亮的宣傳海報(bào)?；顒?dòng)二 布置場(chǎng)地 海報(bào)制作好了后，現(xiàn)在我們需要對(duì)義賣場(chǎng)地進(jìn)行布置。同學(xué)們回憶下，我們可以在哪些地方進(jìn)行義賣呢？對(duì)的，我們義賣地點(diǎn)可以是教室，也可以是校園內(nèi)，還可以是公共場(chǎng)所。針對(duì)這三個(gè)不用的地點(diǎn)，我們需要不一樣的布置，例如，在教室內(nèi)，在室內(nèi)我們需要重新整理平時(shí)的課桌，需要將桌椅擺放形成商品銷售區(qū)；在校園內(nèi)如操場(chǎng)，除了需要桌椅，還需要帳篷防曬等；在公共場(chǎng)所，

7、如公園，那我們可以使用墊子或者小桌椅，以便擺放商品；無(wú)論在哪里進(jìn)行義賣，我們都需要對(duì)義賣場(chǎng)地、攤位進(jìn)行裝飾，攤位上的商品進(jìn)行分類擺放等。以便購(gòu)買者更快認(rèn)識(shí)這是什么活動(dòng)，能購(gòu)買什么東西。義賣場(chǎng)地的布置可以提前規(guī)劃設(shè)計(jì)，如圖中按功能區(qū)域顯示，分為書籍區(qū)、玩具區(qū)、文具區(qū)、食品區(qū)、手工區(qū)等。溫馨提示，義賣地點(diǎn)無(wú)論是在學(xué)校還是社區(qū)，我們都需要考慮場(chǎng)地是否開闊、交通是否方便，是否有一定的人流量等。布置義賣場(chǎng)地時(shí)，對(duì)于搬動(dòng)座椅、搭建帳篷等如遇見困難，我們可以請(qǐng)老師或者家長(zhǎng)來(lái)幫忙。活動(dòng)三 開展活動(dòng)在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，所有的準(zhǔn)備都好了后?，F(xiàn)在我們需要進(jìn)行一場(chǎng)愛心義賣活動(dòng)了。首先我們必須遵守活動(dòng)的要求。（1）有

8、序：不跑、不追、不擠。（2）守紀(jì)：不大聲喧嘩。（3）文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣。（4）衛(wèi)生：義賣結(jié)束后不丟、不留垃圾。其次，在活動(dòng)過(guò)程中，我們?nèi)绾窝杆儋u出自己的物品呢？小小義賣員需要各司其職，如攤位吆喝人員，吸引更多購(gòu)買者過(guò)來(lái)，對(duì)商品的推薦等；如商品售賣人員，需要準(zhǔn)確清楚購(gòu)買者所需要的物品價(jià)格、功能等；還有登記人員，需要統(tǒng)計(jì)我們賣出多少產(chǎn)品，收到的公益款項(xiàng)有多少。最后，我們可以根據(jù)誰(shuí)賣出的物品最多，誰(shuí)的收益最大，評(píng)選出“最佳義賣員”?，F(xiàn)在讓我們一起看看，義賣活動(dòng)中一些剪影吧。義賣活動(dòng)是一場(chǎng)有趣，有意義的活動(dòng)，相信你也會(huì)樂(lè)于參與的。【七、勞動(dòng)評(píng)價(jià)】義賣結(jié)束了，現(xiàn)在我們需要進(jìn)行勞動(dòng)評(píng)價(jià)。1、請(qǐng)?jiān)u價(jià)自己設(shè)計(jì)的

9、義賣宣傳作品，評(píng)價(jià)內(nèi)容有：設(shè)計(jì)美觀、造型獨(dú)特、使用方便、學(xué)會(huì)溝通等進(jìn)行評(píng)價(jià)。也可以邀請(qǐng)購(gòu)買者進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、對(duì)于這次義賣活動(dòng)，大家滿意嗎？小組一起議一議，再交流改進(jìn)的方法，將這次的經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，一邊我們下次互動(dòng)能更好地開展。 愛心義賣活動(dòng)是一件非常有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，可以培養(yǎng)我們的愛心，也可以鍛煉我們的組織策劃能力，與人溝通等能力，期待同學(xué)們的愛心義賣活動(dòng)能成功舉行，這節(jié)課我們上到這，再見。 【八、板書設(shè)計(jì)】 義賣獻(xiàn)愛心第二課時(shí)1、制作傳海報(bào)2、布置場(chǎng)地3、開展活動(dòng)（1）注意事項(xiàng)（2）創(chuàng)造氛圍【九、教學(xué)反思】本節(jié)內(nèi)容是義賣獻(xiàn)愛心的第二課時(shí)，是活動(dòng)開展的實(shí)際實(shí)施，需要考慮的事項(xiàng)比較多，為了讓活動(dòng)順利開