宇明學(xué)校9月啟動秋季學(xué)期課后服務(wù)工作簡報《提高學(xué)生綜合素質(zhì) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神》

1、宇明學(xué)校9月啟動秋季學(xué)期課后服務(wù)工作簡報提高學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神金秋九月，丹桂飄香，秋天帶著一身金黃, 邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們身旁。9月 15日，學(xué)校豐富多彩的課后服務(wù)工作，在教務(wù)處、 各年級組精心組織下正式啟動了。為了全面落實雙減政策對課后服務(wù)的要 求，讓學(xué)生的個性得到張揚，特長得到提升，興 趣得到培養(yǎng)，真正促使學(xué)生全面開展，提高學(xué)生 綜合素質(zhì)，防止學(xué)生成為只是“死讀書” “讀死 書”的書呆子。宇明學(xué)校在教務(wù)處牽頭下，指定 科學(xué)詳細(xì)的課后服務(wù)方案，帶著各年級組屢次對 如何開展好課后服務(wù)活動、如何讓學(xué)科核心素養(yǎng) 在教育教學(xué)及綜合實踐活動中落實進(jìn)行深入的 探討。經(jīng)研究決定，本學(xué)

2、期在原來開展的課后服務(wù) 活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了相應(yīng)的創(chuàng)新與改進(jìn)，制定 了各項管理制度，豐富了課后服務(wù)內(nèi)容，提高了 各項教育教學(xué)的新要求。在充分尊重家長意愿和 學(xué)生特長需求，自愿報名的前提下，開設(shè)了器樂 類、舞蹈類、球類、田徑類類、書畫制作類、戲 曲手工類、學(xué)科類輔導(dǎo)等共39個興趣活動小組 或輔導(dǎo)班。學(xué)校的課后服務(wù)工作，主要是根據(jù)各年級各 班學(xué)生不同的興趣愛好，在各年級各班做好調(diào)查 統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，按照不同的需求，進(jìn)行分類組班, 安排專業(yè)老師進(jìn)行特色訓(xùn)練，讓課后服務(wù)適應(yīng)學(xué) 生的需求。宇明學(xué)校的課后服務(wù)主要分為兩大類：一類是學(xué)科類服務(wù)；一類是興趣特長類服務(wù)。學(xué)科類 服務(wù)主要有：閱讀寫作、地理生物、歷史人文、 數(shù)學(xué)、英語口語等。而興趣特長類服務(wù)種類繁多, 主要有：球類、田徑類、樂器類、書法繪畫類、 舞蹈武術(shù)類、書法戲曲類、手工制作類等幾個大 項。在開展學(xué)生課后服務(wù)教學(xué)活動中，我們發(fā)現(xiàn) 大局部男同學(xué)喜歡球類運動，如乒乓球有3個班, 籃球2個班，排球2個班；而女生喜歡舞蹈、繪 畫、剪紙等，其中舞蹈班有3個，繪畫班3個; 樂器班，男女生都較為喜歡，共開設(shè)有3個班。在后續(xù)的課后服務(wù)教學(xué)活動中，學(xué)校將以提 高學(xué)生綜合素質(zhì)為教育根本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精 神和實踐能力為教育前提，以促進(jìn)學(xué)生全面開展 為根本目的，以“開發(fā)、內(nèi)化、創(chuàng)新”為根本方