電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書

1、PAGE 遼 寧 工 學(xué) 院 課 程 設(shè) 計(jì) 說 明 書（論 文）遼 寧 工 業(yè) 大 學(xué)學(xué) 電子商務(wù)系系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目： 院（系）： 軟件學(xué)學(xué)院 專業(yè)班級： 學(xué) 號： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 張煥民民 教師職稱： 講師 起止時(shí)間：20011.11.21至2011.12.02 程序設(shè)計(jì)專題（報(bào)報(bào)告）任務(wù)及及評語院（系）：軟件件學(xué)院 教教研室：軟件件教研窒學(xué) 號學(xué)生姓名專業(yè)班級程序設(shè)計(jì)（報(bào)告告）題目程序設(shè)計(jì)（報(bào)告告）任務(wù)程序設(shè)計(jì)專題的的任務(wù)與要求求：（1）掌握構(gòu)建建電子商務(wù)網(wǎng)網(wǎng)站的基礎(chǔ)知知識。（2）較熟練地地編寫ASP 網(wǎng)站應(yīng)用程程序。（3）了解ASSP的編程技技巧、構(gòu)建電子

2、商務(wù)務(wù)網(wǎng)站基本模模塊的方法。（5）聯(lián)系已學(xué)學(xué)過的內(nèi)容，鞏鞏固所學(xué)的理理論，增強(qiáng)獨(dú)獨(dú)立工作能力力。（6）通過設(shè)計(jì)計(jì)主要使學(xué)生生有一個(gè)獨(dú)立立編寫程序的的過程，對理理論學(xué)習(xí)及動動手能力都有有一個(gè)很大的的提高。（7）通過本次次設(shè)計(jì)，進(jìn)一一步培養(yǎng)學(xué)生生熱愛專業(yè)的的思想，同時(shí)時(shí)對本專業(yè)綜綜合素質(zhì)的提提高起一個(gè)積積極的推動作作用。程序設(shè)計(jì)過程中中，要嚴(yán)格遵遵守實(shí)踐環(huán)節(jié)節(jié)的時(shí)間安排排，聽從指導(dǎo)導(dǎo)教師的指導(dǎo)導(dǎo)。正確地完完成上述內(nèi)容容，記錄實(shí)習(xí)習(xí)日記，規(guī)范范完整地撰寫寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告告。指導(dǎo)教師評語及及成績成績： 指指導(dǎo)教師簽字字： 20011 年 12月 02日遼 寧 工 學(xué) 院 課 程 設(shè) 計(jì) 說 明 書（論 文

3、）PAGE 4目 錄第1章 程序設(shè)設(shè)計(jì)專題目的的與要求11.1 程序設(shè)設(shè)計(jì)目的11.2 程序設(shè)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)環(huán)環(huán)境11.3 程序設(shè)設(shè)計(jì)的預(yù)備知知識21.4 程序設(shè)設(shè)計(jì)要求3第2章 程序設(shè)設(shè)計(jì)內(nèi)容32.1概要設(shè)計(jì)計(jì)42.2程序整體體設(shè)計(jì)說明42.3程序部分分源代碼及注注釋52.4測試結(jié)果果5第3章 程序設(shè)設(shè)計(jì)總結(jié)7參考文獻(xiàn)8程序設(shè)計(jì)目的與與要求1.1 程序設(shè)設(shè)計(jì)目的電子商務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)計(jì)是電子商務(wù)務(wù)專業(yè)的必修修專業(yè)基礎(chǔ)課課程，其實(shí)踐踐性、應(yīng)用性性很強(qiáng)。實(shí)踐踐教學(xué)環(huán)節(jié)是是必不可少的的一個(gè)重要環(huán)環(huán)節(jié)。本課程的程程序設(shè)計(jì)專題題實(shí)際是電子子商務(wù)專業(yè)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)完電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程后，進(jìn)行的一次全面

4、的綜合訓(xùn)練，電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)目的是加深對理論教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握程序設(shè)計(jì)及其在電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)中的廣泛應(yīng)用，基本方法及技巧，為學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，利用軟件工程為基礎(chǔ)進(jìn)行軟件開發(fā)、并在實(shí)踐應(yīng)用方面打下一定基礎(chǔ)。1.2 程序設(shè)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)環(huán)環(huán)境硬件要求能運(yùn)行行Windoows xpp操作系統(tǒng)的的微機(jī)系統(tǒng)。ASP程序設(shè)計(jì)語言及相應(yīng)的集成開發(fā)環(huán)境。1.3 程序設(shè)設(shè)計(jì)的預(yù)備知知識熟悉IIS集成成開發(fā)環(huán)境。1.4 程序設(shè)設(shè)計(jì)要求按程序設(shè)計(jì)指導(dǎo)導(dǎo)書提供的課課題，要求學(xué)學(xué)生在自行完完成各個(gè)操作作環(huán)節(jié)，并能能實(shí)現(xiàn)且達(dá)到到舉一反三的的目的，完成成一個(gè)項(xiàng)目解解決一類問題題。要求學(xué)生生能夠全面、深深入理解和熟熟練掌握所學(xué)學(xué)內(nèi)容，并能能夠用其分析析、設(shè)計(jì)和解解答類似問題題；對此能夠夠較好地理解解和掌握，能能夠進(jìn)行簡單單分析和判斷斷；能編寫出出具有良好風(fēng)風(fēng)格的程序；掌握ASP開發(fā)電子子商務(wù)網(wǎng)站的的基本技能和和面向?qū)ο蟮牡母拍詈头椒ǚ?；了解ASP編程。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生生進(jìn)行分析問問題、解決問問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行設(shè)計(jì)分析析、設(shè)計(jì)方法法、設(shè)計(jì)操作作與測試、設(shè)設(shè)計(jì)過程的觀觀察、理解和和歸納