




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、我就是我不同樣樣的煙火第4課時(shí)通分(2)【授課內(nèi)容】通分練習(xí)課(教材第7576頁練習(xí)十八第412題)?!臼谡n目的】1.進(jìn)一步理解通分的意義,熟練掌握通分的方法,并能進(jìn)行兩個(gè)以上分?jǐn)?shù)的通分。2.熟練掌握分?jǐn)?shù)大小比較的方法,能將兩個(gè)以上分?jǐn)?shù)按必然的大小次序排列。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),形成解決問題的一些基本策略,發(fā)展實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.三個(gè)分?jǐn)?shù)通分的方法。2.能很快找出三個(gè)分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù)。3.熟練掌握求兩個(gè)分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù)的方法,以及求擁有倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法?!緩?fù)習(xí)導(dǎo)入】1.回答以下問題。(1)你是怎樣比較分?jǐn)?shù)大小的?同分母分?jǐn)?shù)的比較;同分子分?jǐn)?shù)的比較。異分
2、母分?jǐn)?shù)的比較;異分子分?jǐn)?shù)的比較。(2)什么叫做通分?2.找出以下各組數(shù)的最小公倍數(shù)。(小黑板出示)8和615和2516和403和45和912和72和66和1815和30說一說,找最小公倍數(shù)的方法,及簡易方法。我就是我不同樣樣的煙火3.給予下各組分?jǐn)?shù)通分。學(xué)生練習(xí),指名板演,最后全班同學(xué)討論?!拘抡n講解】1.表現(xiàn)情境圖。(課文第75頁練習(xí)十八第6題圖)2.提出問題。教師:亞洲、非洲和南美洲這三個(gè)洲中,哪個(gè)洲的陸地面積最大?哪個(gè)洲的陸地面積最?。?.學(xué)生討論。(1)這是一個(gè)什么種類的問題?(三個(gè)分?jǐn)?shù)大小比較)(2)你打算怎樣解決這個(gè)問題?(怎樣比較三個(gè)數(shù)的大小)4.報(bào)告討論結(jié)果。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了
3、兩個(gè)數(shù)的通分和大小比較的知識(shí),因此學(xué)生報(bào)告可能明確解決這個(gè)問題要分兩步:第一步:通分(將這三個(gè)分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù));第二步:比較大?。ū容^三個(gè)分?jǐn)?shù)的大?。?。怎樣通分?學(xué)生可能出現(xiàn)漸漸通分和一次性通分。如:(1)漸漸通分。我就是我不同樣樣的煙火進(jìn)而得出:亞洲的陸地面積最大,南美洲最小。這時(shí),教師必定引導(dǎo)學(xué)生察看比較以上兩種不同樣的通分過程,想一想,哪一種方法方便、簡單?!局v堂作業(yè)】達(dá)成教材第7576頁練習(xí)十八的第412題。1.學(xué)生獨(dú)立達(dá)成練習(xí)十八的第4、5、7、9題。2.指導(dǎo)練習(xí)第8、10、11、12題。(1)第8題:同第6題同樣,比較三個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,同時(shí)找三個(gè)分母的最小公倍數(shù)為公分母。我就是我
4、不同樣樣的煙火(2)第10題:本題是將六個(gè)分?jǐn)?shù)依據(jù)從小到大的次序排列起來,它波及到了六個(gè)分?jǐn)?shù)的通分,因此重點(diǎn)是教師要幫助學(xué)生找到公分母。我們能夠用去因素法找公分母:6,3,2是12的因數(shù),5是10的因數(shù),因此只需找出12和10的最小公倍數(shù)就是這6個(gè)數(shù)的公分母。(3)第11題:比較4道題的計(jì)算結(jié)果能夠發(fā)現(xiàn):兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的積等于這兩個(gè)數(shù)的積。(4)第12題:本題需要綜合應(yīng)用分?jǐn)?shù)大小比較和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)這兩方面知識(shí),由于1和1的分子都是1,分母是相鄰的自然數(shù),因此在1和1之間不能夠6565直接寫出一個(gè)分子是1的分?jǐn)?shù)。因此需要應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母分別擴(kuò)大若干倍。教師引導(dǎo)學(xué)生剖析題意后,學(xué)生獨(dú)立達(dá)成,全班反應(yīng)。答案:李叔叔的比賽成績更好一些。5.略亞洲的陸地面積最大,南美洲的陸地面積最小。寫有數(shù)字“0”的卡片多??破疹悤囗?xiàng)選擇購些,其次是歷史類書,最后是童話類書。9.我就是我不同樣樣的煙火【講堂小結(jié)】經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),您有什么收獲?還有什么問題?【課后作業(yè)】達(dá)成練習(xí)冊中本課時(shí)練習(xí)。第4課時(shí)通分(2)把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫通分。三個(gè)分?jǐn)?shù)通分,能夠漸漸通分,也能夠一次性通分。本課的學(xué)習(xí)以最小公倍數(shù)的有關(guān)知識(shí)作為鋪墊,以分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)為依據(jù),將三個(gè)異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥帜阜謹(jǐn)?shù),為異分母分?jǐn)?shù)的大小比較
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消防安全合同管理規(guī)定
- 船舶制造材料供應(yīng)合同
- 新建住宅買賣合同備案流程
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同及相關(guān)權(quán)益轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓居間服務(wù)合同樣本
- 商鋪?zhàn)赓U合同參考模板
- 小班安全玩滑梯課件
- 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)考核試卷
- 方便食品的包裝設(shè)計(jì)與人機(jī)工程考核試卷
- 新材料新技術(shù)的巨大潛力探索未知的研究領(lǐng)域考核試卷
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應(yīng)對法》及其應(yīng)用案例
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 河北美術(shù)出版社小學(xué)六年級(jí)下冊書法練習(xí)指導(dǎo)教案
- 五下音樂《美麗的家鄉(xiāng)(簡譜、五線譜)》課件
- 怎樣把握文章線索
- 城市燃?xì)夤こ瘫O(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- LED與金鹵燈對比(共4頁)
- 鋁合金和工藝課件:硬質(zhì)陽極氧化處理
- (完整版)部編四年級(jí)語文下詞語表
- 高頻電子線路完整章節(jié)課件(胡宴如)
- 酒店熱水設(shè)計(jì)方案
評論
0/150
提交評論