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文檔簡介

1、文言詞語和句式 (文言知識梳理)1 文言詞語 包括文言實詞和文言虛詞,將學(xué)過的文言詞語分類積累下來,是提高文言文閱讀能力的重要途徑。2詞性名詞n. 動詞v. 形容詞adj. 數(shù)詞num. 量詞 代詞pron. 副詞adv. 介詞prep. 連詞conj. 助詞 嘆詞interj. 擬聲詞詞語常識高考文言文18個虛詞而 何 之 乃 乎 其 且 若 者所 為 焉 于 與 則 因 以 也實詞虛詞3 一詞多義 掌握什么是詞的本義、引申義、比喻義。本義是指最初造字時表示的意義, 引申義是指由本義引申出來的意義,比喻義是指用打比方而形成的新的意義。(它也應(yīng)該是引申義) 4 一、關(guān)于詞的本義 詞的本義有兩種

2、解釋: 一種理解是就詞的來源說的,即該詞最初的意義,如“向”的最初意義是朝北的窗戶,“兵”最初意義是兵器,“走”的最初意義為跑等。把這“最初意義”叫作本義,這是詞的本義。另一種理解是就詞的應(yīng)用說的,把該詞常用的那個意義算作詞的本義,也叫“基本意義”。如“兵”的基本意義是“士兵”,“走”的基本意義是“步行”。5二、關(guān)于詞的引申義 詞的引申義: 詞的引申義是從本義發(fā)展出來的,同基本義有相類似、相對立、或相關(guān)聯(lián)的意義。如“深”的基本義是從表面到底部或從外面到里面的距離大。如:“這條河很深”“這個院子很深”“深山”“深耕”這幾“深”用的都是“深”的基本義。6 從“深”的基本義發(fā)展出來以下的這些引申義:

3、 1、深奧、深刻,深入。如: 道理很深 2、深厚。如:友誼很深 3、時間久。如:夜深人靜 4、濃,重。如:顏色太濃 “深”的引申義和基本義的聯(lián)系是建立在相類似的基礎(chǔ)上的7 又如“負”,本義是背載物,載。引申為承受、承擔(dān),支撐;再引申為抱有、享有,又引申為依仗、憑借,進而引申為辜負、對不起等。 1、則其負大舟也無力 載 2、使負棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫 支撐 3、久負盛名 享有 4、負勢而上 憑借 5、誓天不相負 辜負8三、關(guān)于詞的比喻義 詞的比喻義: 詞的比喻義也是一種引申義。但因為它使用比喻的手段,使語言風(fēng)格特殊、色彩鮮明,所以把它獨立出來和引申義并列,成為轉(zhuǎn)義的一種形式。它使由本義通過打比方

4、而產(chǎn)生的新義。如:地下工作點滴經(jīng)驗凍結(jié)資金亂扣帽子“地下”比喻隱藏在敵人的勢力范圍內(nèi)“點滴”比喻零星的、微小的“凍結(jié)”比喻阻止流動或變動“帽子”比喻罪名或壞名義9同一個詞在不同的語境中,其 詞性不同,詞義也就不同。 例如師道之不復(fù),可知矣紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林以上例子說明,必須根據(jù)上下文去選擇多義詞在句中的正確義項。其次要養(yǎng)成平時多積累的習(xí)慣,只有儲存的詞匯豐富了,才能在運用中熟能生巧。10(一)一詞多義亡:1、死 存亡不可知。 2、逃 今亡亦死,舉大計亦死。3、丟失 亡羊補牢 歧路亡羊4、外出,出門 孔子時其亡也,而往拜之。5、通“無” 河曲智叟亡以應(yīng)。11(二)

5、古今異義1.詞義的擴大 “江”“河”二字,古代指長江和黃河,現(xiàn)在泛指一切較大的河流。 “好”,古代指女子相貌好看,而現(xiàn)在泛指一切美好的性質(zhì)。2.詞義的縮小 “臭”,古代表示好壞氣味均可,現(xiàn)在只表示壞的氣味 丈人 山東 妻子123.詞義轉(zhuǎn)移 所謂“詞義轉(zhuǎn)移”,就是說同樣的詞語在古代是一個方面的意思,到了今天卻變成別的一個方面的意思了。 “涕”,古代指眼淚,現(xiàn)在指鼻涕 烈士暮年,壯心不已。 暮去朝來顏色故。134、感情色彩變化“卑鄙”:原指地位低,見識淺,中性詞; 現(xiàn)在表示品德低,含貶義?!白ρ馈保汗糯硎镜昧Φ膸褪郑x詞; 現(xiàn)在表示壞人的幫兇,貶義詞。145、注意古今同形異義雙音詞。這類詞古今

6、外形相同,但意義不同。要準確理解,必須注意以下方面: (1)、不要把文言文中的兩個單音節(jié)詞誤以為一個雙音詞。有時文言文中兩個意義相關(guān)的詞因為語法結(jié)構(gòu)上的關(guān)系連在一起使用,而這兩個詞在現(xiàn)代漢語中變成一個詞,詞義也由原來的兩個變成一個,這時不要把它們等同起來,用現(xiàn)代漢語的詞義去解釋。例如:忠之屬也,可以一戰(zhàn)鐵騎突出刀槍鳴率妻子邑人來此絕境15(2)、不要把文言文中的一個雙音節(jié)詞拆成兩個單音詞來理解。有些詞語雖然是雙音詞,但只有一個語素,這個語素是由兩個音節(jié)連綴而成的,如果拆開,就不能表達一個語義如“琵琶”“可汗”“彷徨”等。另外要注意對偏義復(fù)詞的理解與積累。備他盜之出入與非常也便可白公姥,及時相遣

7、歸我有親父兄,性行暴如雷16 (三)通假字古人使用文字,有時沒有用該用的某個字,而用另一個讀音和它相同或相近的字來替代。這種現(xiàn)象叫通假。 通假字有“約定俗成”的規(guī)律,不能認為凡是同音字都可以通假。 由于歷史音變,有些通假字和本字的讀音相差甚遠。 被替代的那個字叫本字,用來替代的那個字叫借字,也就是通假字。凡通假字都要按本字來解釋,也應(yīng)讀本字的音。17 例如: 于嗟女兮,無與士耽詩經(jīng)氓 女之耽兮,不可說也詩經(jīng)氓 “于”是“吁”的借字,“說”是“脫”的借字。 如果我們沒有看出通假現(xiàn)象,只照它們字面上的意義來理解,就會解釋不通或把句意解錯。因此必須把握通假字的基本特點。18 通假,基本是同音通假。主

8、要有四種情況: 1、同音通假 蒲葦紉(紉,通“韌”)如絲 終老不復(fù)?。ㄈ?,通“娶”) 愿伯俱言臣之不敢倍(倍,通“背”)德也 2、雙聲通假(聲母相同) 孰為汝多知(知,通“智”)乎19 3、疊韻通假(韻母相同) 扁鵲望桓侯而還(還,通“旋”) 舉酒屬(屬,通“囑”)客 4、形近通假 將軍身被(被,通“披”)堅執(zhí)銳20 怎樣辯別通假字 在閱讀古詩文過程中,如果發(fā)現(xiàn)有個別字與語境完全不合,或者說,根據(jù)文脈,由于個別字的出現(xiàn)而使文意無法理解時??梢罁?jù)通假字音同或音近等特點去考慮通假現(xiàn)象。我們知道漢字中絕大多數(shù)是形聲字,所以我們用“形聲辨義法”來辯別通假字。21形聲辨義法 根據(jù)形聲字“聲旁”表音,“形

9、旁”表義等特點,去尋找并理解本字的含義。一般有以下幾種: 1、“聲旁字”代替“形聲字”。 例如:北冥有魚,其名為鯤 “冥”代替“溟”,“溟”,水旁,是“?!钡囊馑?。又如 :人生如夢,一尊還酹江月 “尊”代替形聲字“樽”,“樽”,木旁,是“酒杯”的意思。 這種情況在我們課本常見,如“從”代替“縱”,“取”代替“娶”,“當(dāng)”通“擋”。22 2、“形聲字”代替“聲旁字”。 例如:食之不能盡其材 “材”是形聲字,代替聲旁字“才” 又如:卜者知其指意“指”代替“旨”,“意圖”的意思。 這種情況在我們課文較少見。23 3、同聲旁的形聲字的替代。 例如:距關(guān),毋內(nèi)諸侯 “距”代替本字“拒”,“把守”的意思。

10、又如:此小大之辯也,“辯”通“辨”,“區(qū)別”的意思。 還有“案”通“按”(召有司案圖 ),“庴”通“措”,輮通“煣”,24(四)、詞類活用(名詞活用)名詞活用為動詞:(1)、 左右欲刃相如 非能水也,而絕江河 能愿動詞“能、可、足、欲”等后面的名詞用作動詞 (2)、 小信未孚,神弗福也 皆指目陳勝 范增數(shù)目項王 受副詞“遂、弗、不、皆、已”等修飾的名詞用作動詞25(3)、 置人所罾魚腹中“所”字后面的名詞用作動詞 一狼洞其中 驢不勝怒,蹄之 女幸而偶我 (4)、名詞用在代詞“之、爾、我、汝、其”等前面用作動詞。26(5)、 刑人如恐不勝 籍吏民、封府庫 我?guī)煹酪?榆柳蔭后檐 族秦者秦也 乃丹書

11、帛曰:陳勝王 兩個名詞連用,組成動賓關(guān)系或主謂關(guān)系,則前名詞或后一名詞用作動詞。27 名詞用作動詞的常用翻譯方法: A:名詞前面加一個動詞,變成動賓關(guān)系。 陳勝王 沛公軍霸上 B:名詞前面加一個介詞,后面加一個動詞。 蹄之 而后乃今圖南 C: 換一個相應(yīng)的動詞。 女幸而偶我 28名詞作狀語:(1)、 孔雀東南飛,五里一徘徊 范雎至秦,秦王庭迎表示方位或處所。譯為“向(朝、往)”“從(在、當(dāng)) ”(2)、 天下云集響應(yīng),贏糧而景從 談笑間,強虜灰飛煙滅 常以身翼蔽沛公 一狼徑去,其一犬坐于前表示比喻,可譯為“像一樣”“像似的”29(3)、 東鄉(xiāng)坐,西鄉(xiāng)對,師事之 吾得兄事之表示對人的態(tài)度。(4)

12、、 箕畚運于渤海之尾 乃丹書帛曰:陳勝王。表示工具或方法,譯為“用(以、靠)”等30(四)、詞類活用(動詞活用) 動詞作名詞(1)、 追亡逐北,伏尸百萬 一屠晚歸從動詞在句子的位置來判斷,看它是否處于主語、賓語的位置上,具有明顯的表示人或事物的意義。(2)、 蓋其又深,則其至又加少矣 從動詞跟別的詞結(jié)合的語法關(guān)系上判斷,如用在“其”“之”后,則活用為名詞。31(四)、詞類活用(形容詞活用)形容詞作名詞(1)、 小學(xué)而大遺 將軍身被堅執(zhí)銳從形容詞在句子的位置判斷,看它是否處于主語、賓語的位置上,具有明顯的表示人或事物的意義。(2)、 秦孝公據(jù)崤函之固 郯子之徒,其賢不及孔子 四美具,二難并 形容

13、詞用在“其”“之”或數(shù)詞后,則活用為名詞。32(四)、詞類活用(形容詞活用)形容詞作動詞 親賢臣,遠小人 素善留侯張良 秋毫不敢有所近形容詞后帶賓語。33(四)、詞類活用(數(shù)詞活用) 數(shù)詞作動詞 六王畢,四海一 朝暉夕陰,氣象萬千 騏驥一躍,不能十步 數(shù)詞在謂語的位置上或在它的前面有能愿動詞時,活用為動詞。34(四)、詞類活用(使動用法) 定義:所謂使動用法,是指謂語動詞具有“使賓語怎么樣”的意思。它是用動賓結(jié)構(gòu)表達使令式的內(nèi)容。(臣活之) 使動用法主要有動詞使動、形容詞使動、名詞使動。 35(四)、詞類活用(使動用法之動詞使動) 1、不及物動詞使動。 例如: 卒廷見相如,畢禮而歸之 項伯殺人

14、,臣活之 鄢用亡鄭以陪鄰 卻匈奴七百余里36 2、及物動詞使動。 例如: 外連橫而斗諸侯 序八州而朝同列分析其主語。分辯及物動詞是否使動用法,主要還得認真分析語言環(huán)境,根據(jù)上下文來確定,沒有其他更簡潔得方法。37(四)、詞類活用(使動用法之形容詞使動) 古代漢語里,形容詞常作使動。它是使賓語所代表得人或事物具有這個形容詞的性質(zhì)或狀態(tài) 。一般可以翻譯為“使賓語形容詞”的形式。 例如: 春風(fēng)又綠江南岸 必先苦其心志,勞其筋骨,- 足以榮汝身38(四)、詞類活用(使動用法之名詞使動) 古代漢語里,名詞常作使動。它是使賓語所代表得人或事物成為這個名詞所代表的人或事物 。一般可以翻譯為“使賓語動詞”的形

15、式。 例如: 先破秦入咸陽者王之 縱江東父兄憐而王我,我何面目見之 族秦者秦也39(四)、詞類活用(意動用法) 意動用法主要要形容詞意動、名詞意動。 定義:形容詞、名詞帶賓語用作意動,就是覺得賓語怎么樣,是指主語主觀上認為賓語所代表的事物具有用作意動的形容詞表示的性質(zhì)或狀態(tài)(形容詞意動;或成為用作意動的名詞所代表的人或事物(名詞意動)。經(jīng)??梢苑g為: “把-當(dāng)作(看作)-” “以-為-” “認為(覺得)-怎么樣” 40意動用法之形容詞意動 例如: 登東山而小魯,登太山而小天下 漁人甚異之 于其身,則恥師焉41意動用法之名詞意動 例如: 吾從而師之 糞土當(dāng)年萬戶侯 吾所以為此者,以先國家之急而

16、后私仇也42意動用法使動用法之區(qū)別 對于意動用法,要把握它所表示 的“認為”這個意義特點。 使動用法是使賓語怎么樣。意動用法是認為(或以為)賓語怎么樣,是主觀的看法,客觀就不一定如此了。 君子之學(xué)以美其身 吾妻之美我者,私我也43文言句式 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法,強調(diào)“不同的”“特別的”。 就文言文來說,這些句式卻是很正常的。44(一)、判斷句:常用判斷句形式:1、用“者”“也”表判斷。 2、用副詞“乃”“則”“即”“皆” 等表判斷。3、用動詞“為”“是”表判斷。(直接用“是”的 很少)4、用否定副詞“非”等表示否定的判斷。 5、無標志,直接判斷:既不用判斷詞,也不 用語氣詞,通過語意

17、直接表示判斷。45例句:1、陳涉者,陽城人也。2、操雖托名漢相,其實漢賊也。3、四人者,廬陵蕭君圭君玉,長樂王 回深甫,余弟安國平甫,安上純甫。4、城北徐公,齊國之美麗者也。5、如今人方為刀俎,我為魚肉。6、秦,虎狼之國。46(二)、被動句:有標志的被動句1、動詞后用介詞“于” 、“受.于.”表被動: 例:而君幸于趙王。 吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。2、用“為”、“為所” 表被動 巨是凡人,偏在遠郡,行將為人所并 。 身死人手,為天下笑者,何也? 若屬皆且為所虜。473、 用“見”、“于”,“見.于.?!北肀粍?。 例:秦城恐不可得,徒見欺。 臣誠恐見欺于王而負趙。4、 用介詞“被”表

18、被動。 例:風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去無標志的被動句(意念被動句) 傅說舉于版筑之間 帝感其誠48(三)、省略句:句子中省略某詞或某種成分的現(xiàn)象,文言文中是很多的。最常見的有以下幾種: 1省略主語。 2省略謂語。 3省略賓語。 4省略介詞。 5. 省略量詞。49例句:1、廉頗為趙將,( )伐齊,大破之。 沛公謂張良曰: “-( )度我至軍中,公乃 入?!?、軍中無以為樂,請舞劍( ) 擇其善者而從之,( )其不善者而改之3、以相如功大,拜( )為上卿 豎子不足與( )謀。4、將軍戰(zhàn)( )河北,臣戰(zhàn)( )河南 賜之( )彘肩 50(四)、倒裝句:、賓語前置句、定語后置句、狀語后置句、主謂倒裝句511、賓

19、語前置句:根據(jù)下列句子的特點,概括賓語前置句的幾種類型:(1)古之人不余欺也。 然不能自意能先入關(guān)破秦。(2)沛公安在? 大王來何操? 微斯人,吾誰與歸?(3)句讀之不知,惑之不解。 何陋之有。(4)惟命是從 唯利是圖 (否定句中代詞作賓語) (疑問句中疑問代詞作賓語)(以“是”“之”為標志)522、定語后置句: 文言文中,定語的位置一般也在中心詞前邊,但有時為了突出中心詞的地位,強調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容,或使語氣流暢,往往把定語放在中心詞之后,并用“者”結(jié)句,形成“中心詞后置定語者”或“中心詞之后置定語(者)”的形式。53例句:(1)求人可使報秦者,未得。 (求可使報秦之人) 太子及賓客知其事者

20、皆白衣冠以送之。(知其事之賓客)(2)蚓無爪牙之利,筋骨之強。 (利之爪牙 強之筋骨) 居廟堂之高,則憂其民,處江湖之遠,則憂其君。 (高之廟堂遠之江湖)543、介詞結(jié)構(gòu)(狀語)后置句:介詞結(jié)構(gòu)“于 ”組成的介賓短語在文言文中大都處在謂語動詞后作補語,這類補語按現(xiàn)代漢語習(xí)慣是放在謂語動詞前面作狀語,所以翻譯的時候就把它當(dāng)作了狀語因此有人稱它“狀語后置”或 “介賓結(jié)構(gòu)后置”。如“青,取之于藍,而青于藍?!保▌駥W(xué))介詞“以”組成的介賓短語,在今譯時,一般都作狀語?!靶嗡凭谱?,飾以篆文山龜鳥獸之形?!保◤埡鈧鳎?54、主謂倒裝句: 古漢語中,謂語的位置也和現(xiàn)代漢語中一樣,一般放在主語之后,但有時為了

21、強調(diào)和突出謂語的意義,在一些疑問句或感嘆句中,就把謂語提前到主語前面。 “甚矣,汝之不惠!”(愚公移山)56參考答案57P913 孔雀東南飛中的“相”(1)互相 葉葉相交通(2)單指一方 嬉戲莫相忘(3)相貌 兒已薄祿相58(1)師:學(xué)習(xí) 規(guī)律 兩個名詞,不是并列,主謂關(guān)系,就是動賓關(guān)系。(2)水:游水 規(guī)律 能愿動詞+名詞,名詞一般活用為動詞。 副詞后的名詞,一般也做動詞。(3)妻:嫁給為妻 規(guī)律 介詞結(jié)構(gòu)+名詞,名詞活用為動詞(4)舍:筑舍定居 名詞+介詞結(jié)構(gòu) 名詞一般或用為動詞59P921、(1)操何 疑問句中賓語前置 (2)吾與誰歸 疑問句中賓語前置 (3)不欺余 否定句中賓語前置 (

22、4)未有之 否定句中賓語前置補充(5)句讀之不知 用之做標志的倒裝 唯才是舉 用是做標志的倒裝602、(1)(相如)因跪請秦王(2)肅追(權(quán))于宇下(3)(蛇)(蛇)(蛇)(草木)(蛇)(4)(項伯)與臣游3、(1)見于 (2)見 (3)一夫作難而七廟(被)隳,身死(于)人手 (4)為所61P93、1、朱雀門 簡潔,上口 朱雀之門 語氣舒緩,有強調(diào)“朱雀”之意2、滕文公問曰:“滕,小國也,間于齊楚。事齊乎?事楚乎?” 孟子對曰:“是謀非吾所能及也。無已,則有一焉:鑿斯池也,筑斯城也,與民守之,效死而民弗去,則是可為也?!?滕文公問道:“滕國是個小國,夾在齊國和楚國的中間,侍奉齊國呢,還是侍奉楚

23、國呢?” 孟子回答道:“謀劃這個問題不是我力所能及的。一定要我說,就只有一個辦法:深挖護城河,筑牢城墻,與百姓共同守衛(wèi),百姓寧可獻出生命也不逃離,這樣就好辦了?!?62陽貨:說服孔子去做官。 陽貨想讓孔子來拜見他,孔子不去,他便送給孔一只熟乳豬,想讓孔子去他家致謝??鬃犹铰犓辉诩視r,去拜謝。兩人在路上相遇了。他對孔子說:來,我有話要說??鬃幼哌^去。他說:自己身懷本領(lǐng)卻任憑國家混亂,能叫做仁嗎?不能。想做大事卻總是不去把握機遇,能叫做明智嗎?不能。-時光一天天過去,歲月不等人啊??鬃诱f:好吧,我準備做官。 63 疑問句文言文句式文言文常見的句式有: 判斷句; 被動句; 倒置句;省略句;641、

24、用:“者,也?!北硎?;如:廉頗者,趙之良將也。2、用:“,也(或者也)?!北硎?;如:夫戰(zhàn),勇氣也。3、用:“者,?!北硎?;如:粟者,民之所種。4、用:“, ?!北硎?;如:劉備,天下梟雄。判斷句; 65注意:并非所有用了“者、也”的都表判斷。有時它們表句中停頓或舒緩語氣。如:吾生也有涯,而知也無涯。665、在主謂之間加“乃、則、即、皆、本、亦、素”等詞來表示肯定判斷。如:A、當(dāng)立者乃公子扶蘇。B、此則寡人之罪也。C、梁父即楚將項燕。D、環(huán)滁皆山也。E、臣本布衣。67F、且相如素賤人。G、熊掌,亦我所欲也?!澳?、則、即”有“就是”之意。6、用動詞“為”表判斷。如: “中峨冠而多髯者為東坡?!?87

25、、用否定副詞“非”表示否定判斷。相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“不是”的句式。如:“此非空言也?!?;“予本非文人畫士?!?;8、漢魏以后,用“是”作判斷此的逐漸增多。如:“問今是何世?”69 主語是謂語動詞所表行為的受動者的句子,叫被動句。翻譯為“被”。被動句常見的幾種形式:1、用“于?!北硎?;如:內(nèi)惑于鄭袖,外惑于張儀。702、用“見”的形式表示;如:秦城恐不可得,徒見欺。3、用“見于”的形式表示;如:臣誠恐見欺于王而負趙。4、用“受于”的形式表示;如:舉十萬之眾,受制于人。715、用“為”的形式表示;如:兔不復(fù)可得而為宋國笑。6、用“為所”的形式表示;如:今不速往,恐為操所先。7、用“被”來表示被動。如:風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。72選出下列各組中不是被動句的一項A、禹、湯被之矣B、恐為操所先C、君子寡欲則不役于物D、嬴聞如姬父為人所殺A、同舍生皆被綺繡B、而為秦人積威之所劫C、蓋當(dāng)蓼州周公之被逮D、受制于人AA遷移訓(xùn)練73 賓語前置句; 在古代漢語里,賓語位置也和現(xiàn)代漢語一樣,一般都是在動詞(或介詞)的后面,但為了強調(diào)賓語,在一定的條件下,就把它放在動詞(或介詞)的前面。賓語可以分為下面幾種:741、在疑問句中,疑問代

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