《范進(jìn)中舉》公開課課件

1、吳敬梓吳敬梓學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、把握故事情節(jié)，體會鮮明的對比手法和高度的諷刺藝術(shù)；2、學(xué)習(xí)通過對話、動作描寫表現(xiàn)人物性格的手法；3、認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的毒害，批判封建社會趨炎附勢的世風(fēng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、把握故事情節(jié)，體會鮮明的對比手法和高度的諷刺藝第一課時 初步閱讀，梳理情節(jié)第一課時 初步閱讀，梳理情節(jié)初讀課文，整體感知朗讀提示及要求： 1、畫出字詞，讀準(zhǔn)字音，辨清字形； 2、如果我們把小說的情節(jié)劃分為兩個部分，應(yīng)該怎么劃分？ 3、理清情節(jié)發(fā)展的思路。初讀課文，整體感知朗讀提示及要求：讀準(zhǔn)字音：作揖 行事 醉醺醺腆著 諱 啐在臉上星宿 自綰 桑梓商酌 相與 帶挈拙病 倒運(yùn) yHngXnTinW

2、nxicuhuzqizhuyzhuDo讀準(zhǔn)字音：作揖 行事 掌握詞意：帶挈：提攜，文中是“讓你沾我的光”之意局不過：雖然自己不愿意，礙于情面，也只能屈服桑梓：家鄉(xiāng)掌握詞意：帶挈：提攜，文中是“讓你沾我的光”之意局不過：雖然兩大部分：第一部分（1-2）：范進(jìn)中舉前的窮困潦倒，及卑微的社會地位。第二部分（3-11）：范進(jìn)中舉后喜極而瘋，胡屠戶治瘋以及周圍人的態(tài)度變化。兩大部分：第一部分（1-2）：范進(jìn)中舉前的窮困潦倒，及卑微的情節(jié)梳理：考中秀才（開端）借錢應(yīng)試（發(fā)展）中舉發(fā)瘋，屠戶治瘋（高潮）鄉(xiāng)紳來訪，圓滑應(yīng)酬（結(jié)局）情節(jié)梳理：考中秀才（開端）借錢應(yīng)試（發(fā)展）中舉發(fā)瘋，這就是演員： 范進(jìn)的兩次“成

3、功”，胡屠戶的兩次“賀喜”，但兩人的表現(xiàn)前后迥異，請大家用自己的表演讓他們活起來吧！第一場：進(jìn)學(xué)賀喜，借錢被罵（1-2）人物：范進(jìn)、胡屠戶、范母、范妻第二場：中舉發(fā)瘋，屠戶治瘋（3-11）人物：范進(jìn)、胡屠戶、范母、鄰居等這就是演員： 范進(jìn)的兩次“成功”，胡屠戶的兩次要求：1.注意語氣語調(diào) 2.可根據(jù)需要適當(dāng)加入動作、語言等 3.以范進(jìn)和胡屠戶兩人為主，其他人 物為輔，簡單表演 4.觀眾密切關(guān)注，做好點(diǎn)評準(zhǔn)備要求：1.注意語氣語調(diào)評你心中的范進(jìn)和胡屠戶是不是他們表演的樣子？請分享一下自己的寶貴見解。（提示：表演的優(yōu)缺點(diǎn)+人物性格）評你心中的范進(jìn)和胡屠戶是不是他們表演的樣子？請分享一下自己的第二課

4、時 研讀課文，分析形象第二課時 研讀課文，分析形象甘受屈辱逆來順受迂腐無能逢迎自如虛偽世故奉承、討好盛氣凌人對比變范進(jìn)胡屠戶胡屠戶：前倨后恭、欺貧愛富、嗜錢如命、庸俗粗鄙的人。范進(jìn)：醉心功名、深受科舉制度毒害的士人。中舉前，老實(shí)巴交，唯唯諾諾，中舉后，虛偽世故，圓滑。甘受屈辱逢迎自如奉承、討好盛氣凌人對比變范進(jìn)胡屠戶胡屠戶：前本文發(fā)生變化的只有范進(jìn)和胡屠戶嗎？“鄰居、張舉人”諷刺當(dāng)時整個社會的欺貧愛富、趨炎附勢的人情世態(tài)。本文發(fā)生變化的只有范進(jìn)和胡屠戶嗎？“鄰居、張舉人”諷刺當(dāng)時整本文濃墨重彩地寫了范進(jìn)發(fā)瘋的場景，把你認(rèn)為可笑的地方畫出來，想想可笑的背后隱含著什么？范進(jìn)熱衷科舉，醉心功名；科舉

5、制度，毒害控制了知識分子。悟本文濃墨重彩地寫了范進(jìn)發(fā)瘋的場景，把你認(rèn)為可笑的地方畫出來，1、個性化的語言；2、細(xì)節(jié)動作描寫；3、夸張、對比進(jìn)行諷刺。 思考：本文寫可笑之人，可笑之事，蘊(yùn)含著深刻的意味，在寫作手法上有什么值得借鑒的地方呢？議1、個性化的語言；思考：本文寫可笑之人，可笑之事，蘊(yùn)含著深刻面對范進(jìn)中舉，我們怎么說？悲??？喜劇？ “悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。譏諷又不過是喜劇的變簡的一支流。”魯迅面對范進(jìn)中舉，我們怎么說？悲??？喜??？ “悲劇 課文通過范進(jìn)中舉前后截然不同的生活對比以及其他人的變化，刻畫了范進(jìn)這個為功名利祿而神魂顛倒的典型形象，尖銳地抨擊了封建科舉制度對知識分子的毒害，及封建社會欺貧愛富，趨炎附勢的炎涼世態(tài)。主旨?xì)w納 課文通過范進(jìn)中舉前后截然不同的生活對比以及其他回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡焦枯，貧無一寸鐵，賒不得欠不得，雖有近親遠(yuǎn)戚，誰肯_；拓展延伸僥幸今朝中舉，一二三場內(nèi)，文章結(jié)合成，中了五經(jīng)魁，名也香姓也香，不拘張三李四，都來_。雪中送炭錦上添花回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡焦枯，貧無一寸鐵，賒不得欠不面對科舉考試，古人這樣說：春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長安花。