《歸園田居》公開(kāi)課優(yōu)秀課件

1、歸園田居歸園田居 陶淵明早年：“大濟(jì)蒼生”中年：“誤入歧途”晚年：“歸隱田園”又名：潛 字：元亮東晉著名詩(shī)人 “田園詩(shī)人”（開(kāi)創(chuàng)田園詩(shī)）“隱逸詩(shī)人”（41歲辭官歸田）“靖節(jié)先生”（謚號(hào)）“五柳先生”（自號(hào)） 陶淵明早年：“大濟(jì)蒼生”又名：潛 字：元亮“田園不為五斗米折腰公元405年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，郡督郵來(lái)縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說(shuō)：“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日便辭官歸田。從此過(guò)上隱居躬耕田園的生活并寫(xiě)下了許多優(yōu)美的田園詩(shī)歌。不為五斗米折腰注意字音： 羈（j） 拙（zhu） 宅（zhi） 蔭（yn） 曖（i） 墟（x） 樊（fn）歸園田居

2、公開(kāi)課-優(yōu)秀課件-(精品)PPT歸 園 田 居 思考: 這個(gè)標(biāo)題能告訴我們哪些信息呢？ 題眼是哪個(gè)字？歸 歸 園 田 居 思考: 這個(gè)標(biāo)題能告訴我們哪些信息呢？歸 請(qǐng)用原文回答1、 從何而歸？2、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何？ 請(qǐng)用原文回答1、從何而歸？誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 久在樊籠里，復(fù)得返自然。官場(chǎng)生活塵網(wǎng)、樊籠比喻什么？1、從何而歸？誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 官場(chǎng)生活塵網(wǎng)、樊籠比 2、為何而歸？少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。 2、為何而歸？少無(wú)適俗韻， “羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵” 用到了什么修辭手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？ 比喻和擬人。詩(shī)人以“羈鳥(niǎo)”和“池魚(yú)

3、” 自比，自己就像關(guān)在籠子中的鳥(niǎo)一樣向往自由自在的田園，像養(yǎng)在池塘里的魚(yú)一樣渴望閑適恬淡的生活。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的眷戀與向往之情。 “羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵” 用到了什么修辭手法？表達(dá)了3、歸向何處？開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。3、歸向何處？開(kāi)荒南野際，4、歸去如何？方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。 戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。 4、歸去如何？方宅十余畝，草屋八九間。思考 詩(shī)人運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧把農(nóng)村中最常見(jiàn)的事物，描繪成一幅優(yōu)美的圖畫(huà)？方宅草屋 榆柳桃李村莊炊煙 狗吠雞鳴近景遠(yuǎn)景靜動(dòng)有聲襯無(wú)聲一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)

4、（情景交融）白描動(dòng)結(jié)合靜遠(yuǎn)近結(jié)合思考 詩(shī)人運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧把農(nóng)村中最常見(jiàn)的事物 白描又叫簡(jiǎn)筆勾勒，原是中國(guó)畫(huà)的一種技法，指描繪人物和花卉時(shí)用墨線勾勒物象，不著顏色，稱(chēng)為“單線平涂”法。它源于古代的“白畫(huà)”。 在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描畫(huà)出鮮明生動(dòng)的形象。白描 白描又叫簡(jiǎn)筆勾勒，原是中國(guó)畫(huà)的一種技法，指描繪人 思考： 歸去后最能表現(xiàn)詩(shī)人歸隱田園的心情的是哪一句？ 久在樊籠里，復(fù)得返自然。 思考： 歸去后最能表現(xiàn)詩(shī)人歸隱田園的心情的是哪一句？厭棄田園：方宅 草屋榆柳 桃李村莊 炊煙狗吠 雞鳴 官場(chǎng)： 塵網(wǎng) 樊籠寧?kù)o、優(yōu)美、和諧歸 園 田 居戀歸黑暗厭棄田園：方宅 草屋 官場(chǎng)：寧?kù)o、優(yōu)美、和諧歸 園討論1： 結(jié)合詩(shī)句，用自己的語(yǔ)言來(lái)描繪田園生活這個(gè)場(chǎng)景。（不少于200字）討論1：討論2： 面對(duì)困境，屈原選擇了投江、曹操卻銳意進(jìn)取。陶淵明選擇了歸隱，你如何看待他們的選擇，你是否