關(guān)于教師面試備課準備和面試技巧

1、Word 關(guān)于教師面試備課準備和面試技巧 各區(qū)老師面試正在進行中，給大家共享一下面試方面的問題噢!在老師聘請面試中，備課應如何預備，以及老師面試有哪些技巧呢? 先聊備課的問題 1、備課時間細分化 假如給你30分鐘的時間，讓你寫一篇文章，你確定也是遲疑很久才會下筆，所以說對于備課的時間，我們要合理的支配，更要詳細到每一個點上面，我們就以30分鐘為例，支配時間為10、15、5，前10分鐘要預備好教案設計的部分，主要難度在于了解教案內(nèi)容的學問點上面;中間15分鐘為設計教案的過程，并對重難點進行一個解析，對于導入和活動設計支配在后面;后面5分鐘盡可能把全部的內(nèi)容串接起來，組織好語言，當然這只是參考時間

2、，但是這種做法可以提高備課進度，以便更好的掌握時間。 2、做檢查并敏捷處理 在對備課的時間做了一個規(guī)劃之后，其次是要預留出一些時間做一個檢查，檢查所用的時間比較短，但有幾件事是必需要完成的，首先是教學內(nèi)容的重難點有沒有體現(xiàn)出來，最好做個標注，有的考生沒有話說，是由于沒有圍圍著重難點綻開，所以我們大部分的時間要圍圍著重難點來講，對于時間肯定要有所掌握，對于后面的要求布置作業(yè)和總結(jié)小結(jié)的時候，假如時間不夠的狀況下，可以簡潔帶過。 3、在練習中把握時間節(jié)點做提示 在面試前，我們也要對時間有一個掌握，由于在實際考試中，考官往往會在最終一分鐘才會題型考生，所以考生之所以講不完是由于不知道自己講到了哪里，

3、所以在練習的過程中肯定要把握好時間，這樣才不至于到最終沒有把學問點給講完。 面試技巧 (一)奇妙展現(xiàn)語言亮點 語言表達力量是老師面試的重要測評要素，面試中語言技巧使用的優(yōu)劣，直接反映了面試者的學問和修養(yǎng)。良好的語言表達技巧，會推動面試的順當進行，協(xié)調(diào)應試者與考官的溝通，使考官能夠全面了解應試者的力量和素養(yǎng)。絕大多數(shù)的應試者往往會忽視對語言表達力量的訓練，也很難學習到語言規(guī)范方面的學問，我們介紹一些面試實戰(zhàn)中的語言技巧，來奇妙展現(xiàn)語言的亮點。 1.我字使用要奇妙 (1)削減我字的使用頻率。心理學家告知我們，多數(shù)人既有展現(xiàn)自我的欲望又有不情愿做別人的觀眾的心態(tài)，因此在應試者痛快地使用我字的時候，考

4、官可能已經(jīng)厭煩了。 (2)變單指的我為泛指的我們。 (3)使用我們的替代語，如大家等，以轉(zhuǎn)移我們的語義積累作用。 (4)在符合語法的狀況下省略主語我，如將我認為這是一次勝利的運作省略主語變?yōu)檫@是一次勝利的運作。 總之，除了在明確主體、擔當責任的語義環(huán)境下，應慎用和巧用我字。 2. 發(fā)表看法的技巧 老師公開聘請面試中，針對某一教育問題，應試者能否發(fā)表合理的、深刻的、有建設性的觀點，是面試中的一項常規(guī)的而且是重要的測評項目。為了爭取考官的認可，應試者除了要具備真才實學以發(fā)表真知灼見外，也要把握表達自己觀點的技巧，以此來促進考官對自己觀點的理解和接受。 (1)考官提問時請應試者留意聽，抓住考官提問的

5、要點，同時合理組織自己的語言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完后再從容不迫地發(fā)言。 (2)保持與考官的準時溝通。發(fā)言時，肯定要親密觀看考官的反應;考官未聽清晰，要準時重復;考官表示困惑，要加以解釋或補充說明;假如考官流露出不耐煩的心情，自己要主動結(jié)束話題，而不要等到被打斷。 (3)不要固執(zhí)己見，應當允許考官提出相反看法，并且虛心傾聽，真誠請教。若經(jīng)過爭論仍堅持自己的觀點，也要記住不要明確否定考官的看法(盡管實質(zhì)上已經(jīng)這樣做了)，同時敬重考官的看法。 (4)當問題屬于中性或不易引起爭辯時，可直接坦率地提出自己的觀點。 (5)當自己的觀點不易被接受時，可以使用層層遞推法和反證法。前者指先

6、從考官易接受的但離你的真實主題較遠的觀點談起，逐步接近你的真實觀點在考官們有充分的思想預備的前提下，以清楚的規(guī)律去推銷你的觀點。后者是指用相反的方法提出觀點，然后逐步去證明這種觀點是錯誤的，最終闡明你真正的觀點。人們反對錯誤的觀點往往比接受正確的觀點更簡單。供應準確的信息支持自己的觀點，當你供應了準確翔實的論據(jù)，而不是僅提自己的主見時，你的觀點就簡單被接受。 3. 做恰當?shù)慕忉?在老師面試中解釋是常用的表達方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清晰，或者是闡釋某件事的緣由，或者是將考官的誤會準時澄清。解釋本身并不難，但要使自己的解釋達到預期效果，這就需要肯定的原則和技巧了。 (1

7、)解釋的態(tài)度應端正。應試者在做解釋時，不能由于考官要求你解釋的問題太簡潔而表現(xiàn)得不耐煩或自傲，許多時候，考官并不是真的不懂或沒聽清，他們也不是想搞清晰你究竟懂多少?？脊僖髴囌呓忉屇骋粏栴}，往往考查的就是應試者會不會解釋。應試者也不能由于自己被誤會或自己的回答被懷疑，需要自己做出解釋而感到委屈和不滿。應試者在做解釋時必需態(tài)度真誠，用富有情感的語言來說明問題。 (2)應適時收尾。當解釋實在難以奏效時，應試者不必焦急，話不投機半句多。假如考官已經(jīng)做了某個推斷，應試者往往很難轉(zhuǎn)變他的觀點，這時轉(zhuǎn)移話題是最好的解決方法。而應試者若抓住這個問題不放，非要讓考官明白，那樣就可能將應試者與考官的關(guān)系弄僵。

8、 (3)有理有據(jù)。解釋其實就是闡明應試者的論點和論據(jù)。在你確鑿的證據(jù)和肯定的規(guī)律推理的支持下，考官將很簡單接受應試者的解釋。 (4)實事求是。解釋時若真實狀況難以直言，請應試者不要查找借口，強詞奪理，更不能巧言令色，憑空編造。該解釋的，就講明客觀緣由，表明自己態(tài)度;不該解釋的，不要亂加說明。應試者若有不便直說的或應試者不愿在考場表露的，可以照實向考官說明并懇求他們的諒解。 (5)擔當責任。當應試者被要求解釋自己過去工作學習中的失誤或某些不足時，若僅僅說明事情的經(jīng)過而回避自己的責任，就不明智了。欲通過自己的解釋獲得考官的信任和諒解，應試者最好勇于擔當責任。請放心，對此考官不會只留意錯誤是誰造成的

9、，他們真正感愛好的是誰擔當?shù)呢熑尾⒆隽嗽鯓拥慕忉?。在自己擔當責任時，要就事論事，將責任嚴格限定于所解釋的事情上，不要隨便擴大。有的應試者誤以為自己擔當?shù)呢熑卧酱?，就表明自己的態(tài)度越懇切，這種誤會后果會很嚴峻。有的問題甚至只需自己承認自己的失誤或不懂，不用解釋。例如應試者遲到五分鐘，除非有的確的理由，否則不要解釋，懇切地向考官賠禮就可以了。 4. 注意面試語言的規(guī)律性 應試者的發(fā)言需簡潔、精練，談吐流利、清晰，以中心內(nèi)容為線索，綻開發(fā)揮。應試者不要東拉西扯，將主題漫無邊際地外延。為了突出自己的中心論點，應試者可采納結(jié)構(gòu)化的語言?；卮饐栴}時，開宗明義，先做結(jié)論，然后再做敘述和論證，條理清楚地綻開主

10、要內(nèi)容。當然也要避開談論冗長。 (1)避開表達模糊不清和前后歧義。面試回答中假如沒有事先交代，不要使用簡稱或把一些名詞進行簡化，否則很簡單讓考官誤會或使考官覺得模棱兩可。 (2)前后指代清晰?？谡Z不同于書面語，后者可以大量使用代詞，而讀者有足夠的視覺空間容納上下文，因此，代詞使用得多沒關(guān)系。而口語速度快，假如代詞用得太多，考官難以依據(jù)上文來分清指代關(guān)系。尤其是他、她、它在口語中是分不清的，因此應試者在考場上為了避開指代不清造成的誤會。 (3)避開使用語義模糊的詞語或句式。有些詞語本身就語義模糊，一些句式也是這樣，如：可能、或許，假如必需做出結(jié)論的話等。 (4)不要隨便省略主語。日常生活中我們的

11、口語可能很任憑，常常在談話的雙方都明白時省略主語，如：昨天去哪了?對方不會聽不懂。但考場上即使雙方都能理解的狀況下，也最好不要隨便省略主語。面試考場上應使用較正式的口語，尤其是必需留意對考官的稱呼不能省略。 (5)可以在話題末尾做一個小結(jié)。對于一些時間、空間、規(guī)律結(jié)構(gòu)不明顯的敘述或較長的一段話，應試者可以在結(jié)尾言簡意賅地做一個小結(jié)，給考官一個清楚、完整的感覺。 (6)增加談話的規(guī)律性。應試者可以多使用一些連接詞，加強句與句之間的過渡接應，并突出規(guī)律關(guān)系。 5. 面試用語的禁忌 (1)自己和自己搶話也不讓別人插話。有些應試者前一句話剛完，立刻又搶著說下一句話，并在話題連接的部分插入無意義的所以、

12、而等連接詞，讓自己的語言密不透風，難以讓考官插話以做出適當?shù)捻憫缒硲囌哌@樣說：我要說的就是這些所以換句話說。 (2)語言的反復追加。當應試者說話時反復重復某一句話或常常補充前面的話，就會令考官煩躁了。 (3)確定性的兩個極端。語義的確定性應適時而定，有些應試者形成一種語言習慣，常常使用肯定確定或很不確定的詞語。例如一些應試者總是說：確定是肯定是當然了，另一些應試者卻老把或許、可能、也許、差不多、還可以吧等掛在嘴邊。這兩種狀況都應當避開。 (4)語言呆板，重復使用某種句式或詞語。假如應試者回答每一個問題都像學校生解問答題一樣：由于所以那么即使其內(nèi)容再精彩，也會令考官乏味。應試者應盡可能地

13、變換句式，使用同義詞或近義詞等。如由于就可以在不同的地方換用：因此、由于、由于這個緣由、之所以是由于等等。 (5)不要任憑擴大指代范圍。有的應試者常常使用眾所周知、正如每一個人了解的那樣等話語，好像面試考場應當加入更多人。這樣的說話易造成考官逆反心理：我就不知道。 (6)去掉口頭禪和伴隨動作。一個人的語言形象也可能帶著一些反復使用的口頭禪那個、然后等以及諸如揚眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子的伴隨動作。這些都是應當去掉的。 (二)恰當運用無聲語言 無聲語言無聲勝有聲的形體語言。除了講話以外，無聲語言也是重要的溝通手段，心理學的討論表明，個人給他人留下的印象，7%取決于用辭，38%取決于音質(zhì)，55%取

14、決于非語言溝通。非語言溝通的重要性可想而知。在面試中，恰當使用無聲語言溝通，將為你帶來事半功倍的效果。 無聲語言主要有：目光語、面部語、身勢語、手勢語、服飾語等，通過儀表、姿勢、神情、動作來傳遞信息，它們在面試交談中往往起著有聲語言無法比擬的效果，是職業(yè)形象的更高境界。形體語言對面試成敗特別關(guān)鍵，有時一個眼神或者手勢都會影響到整體評分。比如面部適當微笑，就顯現(xiàn)出應試者的樂觀、豁達、自信;服飾的大方得體、不俗不妖，能反映出應試者有學問、有修養(yǎng)等獨特魅力，它可以在考官眼中形成一道絢麗的風景，提高應試者的競爭力量。 1. 眼睛是心靈的窗戶 面試一開頭就要留心自己的身體語言，特殊是自己的眼神，對面試官應全神貫注，目光始終聚焦在面試官身上，在不言之中，呈現(xiàn)出自信及對對方的敬重。眼睛是心靈的窗戶，恰當?shù)难凵衲荏w現(xiàn)出才智、自信以及對職業(yè)的憧憬和熱忱。留意眼神的溝通，這不僅是相互敬重的表示，也可以更好地獵取一些信息，與面試官的動作達成默契。正確的眼神表達應當是：禮貌地正視對方，凝視的部位最好是考官的鼻眼三角區(qū)(社交區(qū));目光平和而有神，專注而不呆板;假如有幾個面試官在場，說話的時候要適當用目光掃視一下其他人，以示敬重。 2. 微笑的表情有親和力 微笑是自信的第一步，也能為你消退緊急。面試時要面帶微笑，親切和氣、虛心虔誠。面帶微笑會增進與面試官的溝通，會百分之百地提升你的外部形象，改善