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1、Word - 3 -小學(xué)生家長會感言范例昨天上午接到信息,下午17:30開家長會。不免有的小小的感動,由于從兒子和有的家長談話中,以及拜讀班主任趙教師博文中感知,趙教師是一位特殊優(yōu)秀的教師,所以我對家長會向來彌漫著期盼。17:30,入學(xué)以來的第一次家長會及時開頭。數(shù)學(xué)教師李教師首先介紹了本周的教學(xué)工作,主要是入學(xué)教導(dǎo),比如常規(guī)、課前、課堂、課后訓(xùn)練。采納朗朗上口的兒歌教唱,孩子們比較簡單接受,逐漸的滲入到平時行為之中。其它,都是剛?cè)雽W(xué)的孩子,坐不住,注重力不集中是個性,要培養(yǎng)靜坐聆聽的好習(xí)慣。靜坐前先做完個人衛(wèi)生,解決完全部問題,再坐下來用心的做事。比如講故事、聽詞語分分類、讀句子找不同、數(shù)字
2、傳真等好玩的嬉戲。在嬉戲中學(xué)習(xí),提升孩子們的愛好。李教師還講了要家長贈送給孩子一套容易的學(xué)習(xí)用具。為什么要容易呢?由于孩子們還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每一樣?xùn)|西都會輕易引起他們的不用心和玩弄,簇擁了學(xué)習(xí)的專注力。比如自動文具盒、書包上的小飾件等等。因此要消逝掉一切不良的因素。給孩子送上祝愿,讓孩子對小學(xué)彌漫神圣,從今愛上學(xué)習(xí)!接下來是班主任趙教師與家長的溝通。分為兩個部分,一是就“幻想、責任、信念”為主題向家長闡述自己獨特的教學(xué)理念;二是家庭教導(dǎo)中的注重事項。“帶著幻想走來,帶著責任堅持,帶著信念起航”。一般的三句話中感覺到趙教師堅決的態(tài)度和必勝的信念,給了我強大的震撼和動力,孩子在趙教師的細
3、心教導(dǎo)下會出類拔萃,健壯成長。趙教師的教學(xué)理念:讓孩子彌漫向往的、彌漫驚喜的、彌漫期望的來到小學(xué),輕松、舒暢、高效的學(xué)習(xí)。打破以往的常規(guī),避開盲目的寫作業(yè)、做大量試卷,孩子產(chǎn)生厭倦心情。學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問,養(yǎng)成良好習(xí)慣。一班級主要是拼音和識字。趙教師給家長共享了四種識字辦法:一、無意識識字。我們的漢字無處不在,招牌、超市、菜市場、游樂園等等,通過每一個能夠通過的資源,教孩子漸漸的認識熟悉漢字。二、嬉戲識字。做一些撲克牌樣的識字卡片,以出牌的形式玩。或者共同制定嬉戲規(guī)章,找出對方制定的漢字。結(jié)束的時候,邊讀邊收,養(yǎng)成整理東西的好習(xí)慣。三、閱讀中識字。天天堅持親子閱讀,在閱讀中熟悉鞏固漢字。四、活動中識
4、字。有活動就有生命力。通過節(jié)假日或假期期間,開展識字活動,舉行小組間的競賽。在識字的同時熬煉了孩子團結(jié)配合和運動的本事。家庭教導(dǎo)對孩子來說特殊重要,良好的家庭教導(dǎo)是孩子勝利的必定階梯。趙教師就家庭教導(dǎo)給了家長一些很好的忠告。一、幫孩子樹立自信念。惟獨彌漫了自信,內(nèi)心才是強大的,才不會被擊倒。趙教師利用敘述沈石溪狼王夢的故事說明白自信的重要性。培養(yǎng)自信,首先家長要有耐心多鼓舞,協(xié)助孩子樹立信念。家長要做到正加強、不比較。不要在他人面前說孩子的過錯,庇護其自尊心。二、培養(yǎng)孩子的責任感。孩子的事情孩子做,教會孩子辦法,自己親力親為。孩子的責任孩子擔當,作為家長要為孩子負責任,為孩子一生打下良好基礎(chǔ)。三、制造寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時家長不要看電視,給孩子做個好榜樣,保持寧靜環(huán)境,提升學(xué)習(xí)效率。四、培養(yǎng)孩子專注品質(zhì)。有始有終,不要半途而廢,用心做好每一件事情。五、天天讓孩子講小學(xué)的事情。利用講解能夠了解孩子一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和狀況,熬煉語言本事,堆積經(jīng)受和閱歷。這次家長會,讓我倍受鼓勵,反思自己之前的所作所為和育兒理念,有好多需要改進和堅持的地方。我會和教師默契協(xié)作,準時有效的交流,在趙教師的引領(lǐng)下專心的關(guān)注孩子的每
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