中學控輟保學實施方案范文(4篇)

1、第13頁共13頁中學控輟保學實施方案范文為了切實推行義務(wù)教育法、鞏固“雙基”成果，消除學生輟學現(xiàn)象，最大限度減少學生輟學流失數(shù)量，使我校的控輟保學工作思路清晰、責任明確、措施得力、效果明顯，特制定此實施方案。一、大力宣傳，形成控輟保學工作良好的輿論氛圍。學校把每學年的_月份作為“義務(wù)教育宣傳月”，進行廣泛的宣傳教育。在宣傳月期間，_全體教師會，認真學習義務(wù)教育法、教育法等相關(guān)法律法規(guī)，利用開學報名家長送孩子上學機會，利用櫥窗、報欄、標語、橫幅，充分義務(wù)教育法中與控輟保學相關(guān)的內(nèi)容。利用班會、團隊會、國旗下講話時間，對全體學生進行相關(guān)教育；利用全?！叭齻€年級召開家長會的時機，對全體家長進行宣傳，

2、通過利用各種時機對教師、學生、家長進行的廣泛深入的宣傳，提高他們對控輟保學工作重要性的認識。轉(zhuǎn)變觀念、形成家庭、學校、社會三位一體的有機聯(lián)合，形成合力、形成學?？剌z保學工作的良好輿論氛圍。二、健全_機構(gòu)，強化_管理，確?？剌z保學各項工作順利開展。為了切實做好學?？剌z保學工作，學校成立了控輟保學工作領(lǐng)導小組：組長：馮永寧副組長：程青梅南虎成員：陳連革緱進明王正平_軍柳秦彪和二十位班主任各班也相應(yīng)成立_機構(gòu)：組長：各班主任副組長：各班副班主任成員：各班委會成員通過建立健全_機構(gòu)，形成自上而下的_保障，使學?？剌z保學工作事事有人抓，時時有人管，形成領(lǐng)導、教師、學生齊抓共管的良好局面，確?？剌z保學的方

3、法措施能夠落實、工作能扎實開展。三、多方努力、尋求支持，形成學校、家庭、社會三位一體的控輟保學有機聯(lián)動機制。通過利用各種時機，各種形式的廣泛深入宣傳，其目的就是要得到教師、家長、社會的理解、支持和配合，在教師方面，通過廣泛宣傳，使全體教師思想認識不斷提高，從而在教育教學工作中自覺轉(zhuǎn)變觀念，形成新教師觀、學生觀，能以民主、平等、融洽的方式建立和諧的師生關(guān)系，使歧視差生、體罰、變相體罰現(xiàn)象得以絕跡，從而使學校能留得住學生。在家長方面，對有輟學思想的學生，使家長能及時教育并與學校取得聯(lián)系，家校共同攜手教育，使學生認識到學習對自己的重要性，打消輟學念頭。同時教育總分家長要目光長遠，不要急功近利，讓孩子

4、放棄學業(yè)打工賺錢，充分發(fā)揮學生監(jiān)護人，遵守義務(wù)教育法，做好學生防輟學工作的堅實力量。在社會方面，爭取上級主管部門、政府的支持。在學校的努力下，鎮(zhèn)政府就控輟保學、落實義務(wù)教育專門下發(fā)文件，與各村、組、戶層層簽訂控輟保學工作責任書，對有學生流失的家庭、組、村落實處罰責任，進行違法教育。通過學校、家庭、社會的有效聯(lián)動，織就了一張控輟保學的大網(wǎng)，從而嚴防輟學流失學生的出現(xiàn)和增加。四、建立控輟保學評價考核制度，扎實開展控輟保學工作?？剌z保學工作的主陣地在學校，在課堂，要讓學校成為孩子喜歡的地方、教室成為孩子快樂學習成長的地方，留住孩子的心，也就留下孩子的人，留下了一個希望。因此，學校控輟保學領(lǐng)導小組在多

5、次集會時都向全體反復宣傳，要求教師改變“師道尊嚴”的陳腐觀念，以慈愛的師長、知心的朋友身份，平等融洽地與學生交流溝通，要求教師適應(yīng)課改要求，更新教學理念，轉(zhuǎn)變教學方式，讓課堂不再呆板枯燥，改變育人觀念，不將學生學習成績作為評價學生的唯一標準，而是“六緯度”綜合評價，給每個孩子成長需要的空間和陽光，在此基礎(chǔ)上，制定科外中學控輟保學工作考核評價制度，制度的核心內(nèi)容就是將學生輟學流失與班主任津貼掛鉤，納入與各科任教師的教學實績考核之中，使學?？剌z保學工作真正落到實處。五、建立差生轉(zhuǎn)化檔案，做好學生的思想工作，積極動員流失生返校。學校要求各年級各班都要建立差生轉(zhuǎn)化檔案，將各班差生轉(zhuǎn)化工作分解到各科任教

6、師，由科任教師包抓，使科任教師各顯其能，通過個別談話，_座談，家訪等形式，做好差生的思想教育_工作，策略上，要求各科任教師以差生的某一閃光點為突破口，多肯定，鼓勵，鼓舞他們樹立自信心，發(fā)動班委會，全班同學向他們伸出友愛之手，用班_的力量去拉回一棵流失的心，對有輟學苗頭的學生師生齊心協(xié)力，對已輟學流失的學生更不例外，通過走訪家庭，尋求家長支持，解決學生思想，學習上遇到的問題，幫助學生度過“難關(guān)”及時返校。不讓一個學生掉隊，更不能讓一個學生流失，這就是我校全體師生的共同心聲，我們有理由相信，在上級領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，在地_府、家長的大力支持配合下，在全校師生共同努力下，我校的控輟保學工作一定會取得顯著

7、的成效。中學控輟保學實施方案范文（二）作者：德育處為了進一步控制學生輟學，鞏固督導工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。一、指導思想和工作目標要以_來指導，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責，強化領(lǐng)導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“進村、入戶、訪家長、幫教學生”的具體措施，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到上級要求。二、成立控輟保學領(lǐng)導小組：組長：馮永寧副組

8、長：程青梅南虎成員：陳連革緱進明王正平_軍柳秦彪和二十位班主任三、具體操作步驟：1、積極宣傳九年義務(wù)教育法，營造社會氛圍。每學年開學初(3、_月)為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行教育法和義務(wù)教育法的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。2、控輟保學實施責任追究制。在全校廣泛開展控輟保學先進單位及先進個人的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響教師個人，將與教師年度考核掛鉤，并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責任。3、徹底改變教學觀念，改革教學方法。加強教育教學改革，運用新的教育理念，調(diào)動全

9、體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學生輟學”。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。4、_“貧困、學困學生”對于家庭經(jīng)濟比較困難的學生，給予特殊的關(guān)照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業(yè)。5、規(guī)范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向德育處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。

10、落實教育_“義務(wù)教育階段學生休、留、轉(zhuǎn)、退的規(guī)定”，貫徹教育行政部門有關(guān)學籍管理的各項規(guī)章制度，保證學籍管理的嚴肅性。6、深入細致的做好輟返工作。建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內(nèi)的學生根據(jù)學校的實際情況可以插原班就讀。利用假期有計劃地_教師開展“進村、入戶、訪家長、幫教學生”活動。班主任教師將本班學生分成若干小組，各小組由本班的科任教師負責跟蹤教育，各科任教師掌握本組學生的第一手情況，利用雙休日和假期及時家訪、溝通，對初中已輟學或有輟學苗頭的學生進行重點家訪，溝通情況。并形成記錄，及時反饋給學校。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸得回、留得住。7、

11、深入細致的做好職業(yè)技術(shù)教育的分流工作。加強和縣職教中心的聯(lián)系和合作，根據(jù)本地區(qū)的實際情況讓學生掌握一定的農(nóng)村實用技術(shù)和工業(yè)技術(shù)，為初中學生拓寬立業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。8、加大對“控輟保學”的評估，保證教育方向。學校對“控輟保學”實施等級評估，對在控輟保學工作中有重大失誤教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。9、開展控輟保學先_比活動。對在控輟保學工作中做出貢獻教師給予大力的表彰和獎勵，并及時推廣經(jīng)驗納入年度考核。10、建立長效機制，鞏固控輟成果積極主動向_匯報學?？剌z保學工作，完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年

12、義務(wù)教育。11、建立“鏈帶式”獎懲制度。即：每個班級控輟保學工作的優(yōu)劣，均與班主任及科任教師的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤，做到：有成績同獎，有問題同罰。_科技外語學?？剌z保學責任書教師必須樹立以人為本的育人觀念，必須加強教育法律法規(guī)知識的學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識，堅持_辦學方向，堅持以德治教、以研治教，切實推進我校教育教學工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我?！皟苫惫詫嶋H，為確保保學控輟工作落到實處，責任明確，特與每位教師簽定本責任書。具體內(nèi)容如下：一、每位教師必須提高對保學控輟的認識，增強事業(yè)心和責任感，服從學校的分工和安排，為我校的“兩基”攻堅奉獻自己的力量；

13、二、凡是動員復入學的學生，安排到的班級無條件接收，并進行耐心的輔導，保證其隨班就讀；三、任課教師每堂課必須清點本班學生到校上課情況，發(fā)現(xiàn)學生缺課，應(yīng)立即查明原因，班主任和科任教師當天必須進行家訪，掌握情況，并動員其返校；四、若因特殊原因流失，經(jīng)多次(兩次以上)動員仍未返校者，班主任必須在三天之內(nèi)將書面情況材料報送政教處；若是班主任或科任教師工作不力，或是由于教師引起的流失，將按學校有關(guān)規(guī)定追究班主任和科任教師的責任；五、每個班必須保證學生的鞏固率達_%，若因教師原因，每流失一個學生扣取班主任當月津貼費，并負責動員學生返校就讀；六、學校根據(jù)工作安排涉及到的老師，必須按時按質(zhì)按量完成，凡是影響全校

14、“兩基”工作驗收達不到驗收標準的，年終考核為不合格，并報請上級調(diào)往其它學校工作；七、非基礎(chǔ)學科教師必須積極主動地配合各班搞好保學控輟工作，若班主任需要，無條件跟隨進行家訪動員等工作；八、本責任書自簽定之日起，有效期為一年。中學控輟保學實施方案范文（三）一、指導思想依法實施九年義務(wù)教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領(lǐng)導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。二、教改控輟，興趣導學1.提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真

15、情實感全方位控輟，保住學生。2.全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。三、情感控輟，以情勸學學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。四、扶貧控輟，幫困助學學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)

16、濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。五、管理控輟，措施保學1.加強學籍管理制度，完善輟學學生報告制度。每個新學期開學初，班主任對尚未入學的學生，要及時了解情況，做好學生入學的動員工作，并及時填報學生變動情況表交教務(wù)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學生應(yīng)采取相關(guān)措施，如:家訪動員，或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。2.建立控制班級學生輟學的責任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學期末、下學期初及學年末進行考核。3.強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。4.班主任或相關(guān)科任老師不得責令學生退學、休學、轉(zhuǎn)學，如有此情況發(fā)生或有學生、家長舉報，一

17、經(jīng)查實，學校要追究相關(guān)人員的責任，并給予相應(yīng)的處分。6.注重校園文化建設(shè)，吸引學生。校園文化建設(shè)是學校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學生。7.對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學手續(xù)，即:學生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學生處理。對轉(zhuǎn)學的學生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應(yīng)及時催促辦理。中學控輟保學實施方案范文（四）(_-_學年度)為了切實推行義務(wù)教育法、鞏固“雙基

18、”成果，消除學生輟學現(xiàn)象，最大限度減少學生輟學流失數(shù)量，使我校的控輟保學工作思路清晰、責任明確、措施得力、效果明顯，特制定此實施方案。一、大力宣傳，形成控輟保學工作良好的輿論氛圍。學校把每學年的_月份作為“義務(wù)教育宣傳月”，進行廣泛的宣傳教育。在宣傳月期間，_全體教師會，認真學習義務(wù)教育法、教育法等相關(guān)法律法規(guī)，利用開學報名家長送孩子上學機會，利用櫥窗、報欄、標語、橫幅，充分義務(wù)教育法中與控輟保學相關(guān)的內(nèi)容。利用班會、團隊會、國旗下講話時間，對全體學生進行相關(guān)教育；利用全?！叭齻€年級召開家長會的時機，對全體家長進行宣傳，通過利用各種時機對教師、學生、家長進行的廣泛深入的宣傳，提高他們對控輟保學

19、工作重要性的認識。轉(zhuǎn)變觀念、形成家庭、學校、社會三位一體的有機聯(lián)合，形成合力、形成學校控輟保學工作的良好輿論氛圍。二、健全_機構(gòu)，強化_管理，確?？剌z保學各項工作順利開展。為了切實做好學?？剌z保學工作，學校成立了控輟保學工作領(lǐng)導小組：組長：邵春繼副組長：肖志清張景林馬文東張志國成員：劉海順邵利紅_偉朱樹森孫海深董金柱楊瑞國和十六位班主任各班也相應(yīng)成立_機構(gòu)：組長：各班主任成員：各班委會成員通過建立健全_機構(gòu)，形成自上而下的_保障，使學?？剌z保學工作事事有人抓，時時有人管，形成領(lǐng)導、教師、學生齊抓共管的良好局面，確?？剌z保學的方法措施能夠落實、工作能扎實開展。三、多方努力、尋求支持，形成學校、家

20、庭、社會三位一體的控輟保學有機聯(lián)動機制。通過利用各種時機，各種形式的廣泛深入宣傳，其目的就是要得到教師、家長、社會的理解、支持和配合，在教師方面，通過廣泛宣傳，使全體教師思想認識不斷提高，從而在教育教學工作中自覺轉(zhuǎn)變觀念，形成新教師觀、學生觀，能以民主、平等、融洽的方式建立和諧的師生關(guān)系，使歧視差生、體罰、變相體罰現(xiàn)象得以絕跡，從而使學校能留得住學生。在家長方面，對有輟學思想的學生，使家長能及時教育并與學校取得聯(lián)系，家校共同攜手教育，使學生認識到學習對自己的重要性，打消輟學念頭。同時教育總分家長要目光長遠，不要急功近利，讓孩子放棄學業(yè)打工賺錢，充分發(fā)揮學生監(jiān)護人，遵守義務(wù)教育法，做好學生防輟學工作的堅實力量。在社會方面，爭取上級主管部門、政府的支持。在學校的努力下，鎮(zhèn)政府就控輟保學、落實義務(wù)教育專門下發(fā)文件，與各村、組、戶層層簽訂控輟保學工作責任書，對有學生流失的家庭、組、村落實處罰責任，進行違法教育。通過學校、家庭、社會的有效聯(lián)動，織就了一張控輟保學的大網(wǎng)，從而嚴防輟學流失學生的出現(xiàn)和增加。四、建立控輟保學評價考核制度，扎實開展控輟保學工作?？剌z保學工作的