小班主題教案：我眼中的路教案及教學(xué)反思_第1頁
小班主題教案：我眼中的路教案及教學(xué)反思_第2頁
小班主題教案：我眼中的路教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題教案：我眼中的路教案及教學(xué)反思活動目標(biāo)：1、在議論路的變化中，感知自己故鄉(xiāng)的變化，越變越美。2、在操作實(shí)踐中，進(jìn)一步學(xué)會合作商議?；顒宇A(yù)備：1、調(diào)查表(注：尋覓一條必須右變化的路)2、錄像一段3、提供各種操作材料(各類廢舊盒子、積木、KT板等)活動過程：一、 我認(rèn)識的路師：誰來介紹一下你調(diào)查的那條認(rèn)識的路，以前是什么樣的，現(xiàn)在是什么樣的?你喜愛以前的這條路還是現(xiàn)在的這條路?為什么?1、幼兒介紹調(diào)查表(挑選有代表性的幼兒介紹)2、伙伴間互相介紹3、老師總結(jié)以教師認(rèn)識的一條路來總結(jié)，錄像片形式展現(xiàn)，把農(nóng)村路的變化呈現(xiàn)出來，體悟故鄉(xiāng)也在不斷的變化。二、 我眼里的路1、師：

2、我們故鄉(xiāng)的路還在不斷地變化，越變越好，越變越寬，越變越平坦，那小伴侶你們還看到過什么樣的路?。;.教.案.來自:大.考.吧幼.師網(wǎng);。(幼兒敘述可以是故鄉(xiāng)的路上海各種繁華的路其他地方)2、按照幼兒的敘述配以預(yù)備好的相應(yīng)各種路的PPT課件3、總結(jié)語：剛才小伴侶講了那么多看到的路，有些是故鄉(xiāng)的路，有些是故鄉(xiāng)的路，有些是上海的路。有些是高速馬路、高架路、地下道路等等。那現(xiàn)在就請你做個(gè)小小設(shè)計(jì)師，給我們的故鄉(xiāng)設(shè)計(jì)一條更美觀更便捷更現(xiàn)代化的路。三、我設(shè)計(jì)的路1、擬定方案(先想象用什么材料造什么樣的路，用自己的表征方式)2、小組介紹3、幼兒操作，老師巡回觀看指導(dǎo)四、延長至區(qū)域活動活動反思：在囫圇活動中，追求一種寬裕、自然、科學(xué)、開心的活動氛圍，讓孩子在合作中成長，在共享中體悟歡樂，在成長中擁有自信。活動基本達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，孩子們在活動中的樂觀性很高。假如在這個(gè)活動中設(shè)計(jì)一些能抓住某件事物或某個(gè)現(xiàn)象來重點(diǎn)讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論