2021年中考語文復習專題虛詞復習課件(27張)

1、 復習：文言文常見虛詞的用法 復習：文言文常見虛詞的用法 歷年中考試題下列句子中加橫線詞意義和用法完全相同的一項是A不以疾也 皆以美于徐公B其間千二百里安陵君其許寡人C至于夏水襄陵賢于材人遠矣 D春冬之時輟耕之壟上 （2019年梧州市中考試題）A歷年中考試題下列句子中加橫線詞意義和用法完全相同的一項是A12下列與“以是人多以書假余”中加畫線的“以”的意義和用法相同的一項是A以叢草為林，以蟲蟻為獸B策之不以其道C醒能述以文者，太守也D不以物喜，不以己悲 （2018年梧州市中考試題）A12下列與“以是人多以書假余”中加畫線的“以”的意義和用法2018年藤縣第一次模擬考試試題2018年藤縣第一次模擬

2、考試試題1考點設置：常見虛詞“之而以于其”的意義和用法 2題型設置：為選擇題，選項為四個，題目要求判斷加點詞意義和用法的意同。3題料來源：所選材料全選自課內所學課文。 4考查難度：要求從意義和用法兩方面解題，即解釋虛詞在不同句子中的含義和語法功能。1考點設置：常見虛詞“之而以于其”的意義和用法 1、用作一般代詞（動詞+之） 可以代人、代物、代事。譯為“他”（他們）、“它”（它們）、“這件事”。例： 二世殺之（他） 悉以咨之（他們） 2、用作指示代詞（之+名詞） 可以譯為“這”例： 公輸盤為楚造云梯之械（這）一、用作代詞愿終守之（它） 故以怪之（這件事）1、用作一般代詞（動詞+之） 例： 二世殺

3、之（他） 悉以二、用作助詞1、結構助詞 (定語+之+中心語) 定語的標志,可譯為“的” 。2、結構助詞（賓語+之+動詞） 賓語前置的標志,無實義，譯時應省去。例：燕雀安知鴻鵠之志（助詞，的）域民不以封疆之界（助詞，的）例： 宋何罪之有？（無義，賓語前置）二、用作助詞1、結構助詞 (定語+之+中心語)2、結構助詞 3、結構助詞（主語+之+謂語） 主謂之間取消句子獨性，無義，可不譯。4、音節(jié)助詞。（時間詞+之）或（不及物動詞+之），無實義，可不譯。不知太守之樂其樂（無義，取消句子獨立性）公亦嘗聞天子之怒乎（無義，取消句子獨立性）頃之 ，一狼徑去（無義，湊音節(jié)）鳴之而不能通其義（無義，湊音節(jié)） 3、

4、結構助詞（主語+之+謂語） 4、音節(jié)助詞。（時間詞+三、用作動詞 動詞（主語+之+賓語） 可譯為：去、往。又間令吳廣之次所旁（ 去，往 ） 例：（陳涉）輟耕之壟上（ 去，往 ）三、用作動詞 動詞（主語+之+賓語）又間令吳廣之次所旁（ 1.予獨愛蓮之出淤泥而不染（ ） 2.屬予作文以記之 （ ） 3.公將鼓之（ ） 4.輟耕之壟上 （ ） 5.公將馳之 （ ）6.環(huán)而攻之而不勝 （ ）7.專諸之刺王僚 （ ） 8.何陋之有 （ ）9.悵恨久之（ ）10.汝心之固，固不可徹（ ）無義，取消獨立 性代“這件事”無義，音節(jié)助詞 去，往他們，代“齊軍”它，代“城”無義，主謂之間取消獨立性 無義，賓語前置

5、標志 之字可代人、事、物；定名之間可譯“的”；作動詞“去、往”；作助詞可不譯無義，音節(jié)助詞 無義，取消獨立性 1.予獨愛蓮之出淤泥而不染（ 用作連詞1、表示并列關系（主謂+而+主謂）（形+而+形）（動+而+動） 相當于“而且”、“又”、“和”或不譯。 例 ： 名微而眾寡（表并列） 望之蔚然而深秀者（表并列）用作連詞1、表示并列關系（主謂+而+主謂）（形+而+形）（動3、表示修飾關系（修飾語+而+動詞），相當于“著”、“地”等，或不譯 。例： 奪而殺尉（表順接）乃記之而去（表順接）2、表示承接關系（動詞+而+動詞），相當于“而且”、“并且”、“就”或不譯。臨溪而漁（表修飾）傭者笑而應曰（表修飾）

6、 時時而間進（表修飾） 3、表示修飾關系（修飾語+而+動詞），相當于“著”、“地”等4、表示轉折關系（句子+而+句子），相當于“然而”、“ 可是”、“卻”。 例： 而戍死者固十六七（表轉折）人不知而不慍（表轉折）4、表示轉折關系（句子+而+句子），相當于“然而”、“ 可而表并列、表承接、表修飾表轉折（1）先天下之憂而憂（ ） （2）溪深而魚肥（ ） （3）環(huán)而攻之而不勝（ ） （ ）（4）可遠觀而不可褻玩焉（ ） （5）拔山倒樹而來（ ） （6）國險而民附（ ） （7）而君逆寡人者（ ） （8）委而去之（ ）（9）得之心而寓之酒（ ）（10） 執(zhí)策而臨之（ ）表修飾表并列表順接表轉折表修飾表并

7、列表轉折表順接表轉折表并列表修飾而表并列、表承接、表修飾表轉折（1）先天下之憂而憂（ 1、表示工具、方式、方法，譯為“用、拿、把、按照”以君為長者（把）寡人以五百里之地易安陵（用、拿）策之不以其道。（按照）一、用作介詞 1、表示工具、方式、方法，譯為“用、拿、把、按照”以君 3、表示動作、行為產生的原因，可譯為“因為” 以中有足樂者（因為） 例： 不以物喜，不以己悲。（因為）2、表示憑借，譯為“憑、靠” 君以五十里之地存者（憑、靠）固國不以山溪之險（憑、靠） 3、表示動作、行為產生的原因，可譯為“因為” 以中有足樂二、用作連詞 1、表示目的，譯為“來、用來” 2、表結果，譯為“以致”3、 相當

8、于“而”例：以光先帝遺德（來）例：以塞忠諫之路也（以致）例：計日以還（相當于“而”表順接）二、用作連詞 1、表示目的，譯為“來、用來”2、表結果，譯三、動詞例：作動詞，譯為“以為、認為”臣以王之攻宋，為與此同類。（認為）三、動詞例：作動詞，譯為“以為、認為”臣以王之攻宋，為與此同1、扶蘇以數(shù)諫故 （ ）2、威天下不以兵革之利 （ ）3、故臨崩寄臣以大事也 （ ）4、以塞忠諫之路也 （ ）5、將荊州之軍以向宛、洛 （ ）6、策之不以其道 （ ）7、雖乘奔御風不以疾也 （ ）8、以光先帝遺德 （ ）9、因以為號焉 （ ）10、以其境過清 （ ）因為靠把以致“而”表順接按照認為來作介詞：把、拿、用、

9、因為、按照、憑 作連詞 ；來、以致、而 作動詞：以為、認為因為把1、扶蘇以數(shù)諫故 （于用作介詞1、表示動作發(fā)生的處所、時間和對象?？勺g為：在、到、向、從，對于明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。（在）嘗射于家圃。（在）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間（在）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（到）客之美我者，欲有求于我也。（向）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（在中）格式：“于+名詞”于用作介詞1、表示動作發(fā)生的處所、時間和對象?？勺g為：在、到2、表示比較，可譯為：比，勝過青，取之于藍，而青于藍。（比）皆以美于徐公（比）所欲有甚于生者（勝過）格式：形容詞+于2、表示比較，可譯為：比，勝過青，取之于藍，而青于藍。（比3、表示被動，可譯為“被”受制于人（被）勞心者治人，勞力者治于人（孟子）（被）格式：動詞+于3、表示被動，可譯為“被”受制于人（被）勞心者治人，勞力4、表示原因，可譯為“由于”、“因為”生于憂患，死于安樂。（生于憂患，死于安樂）（因為）4、表示原因，可譯為“由于”、“因為”生于憂患，死于安樂。（作業(yè)：按照中考例題分析的題型，出一道中考題。作業(yè)：下列四項中，加橫線虛詞的意義和用法相同的一項是（ ） A何以戰(zhàn) / 不以物喜，不以己悲。B小大之獄 / 四時之景不同，而樂亦無窮也。C戰(zhàn)于長勺 / 客之美我者，欲有求于我也。D登軾而望之 / 然后知