2022年音體美老師教研組工作計劃

1、2022年音體美老師教研組工作計劃一、指導思想新學期已經(jīng)開始，依據(jù)學校教務(wù)處以提高教師整體素質(zhì)為核心， 以提高課堂教學效率為重點，本著進一步深化改革，推進素質(zhì)教育的 根本目的，采取切實可行的措施；進一步提高藝體教育在基礎(chǔ)教育以 及學校教育教學開展重要地位的認識；鼓勵科內(nèi)教師通過不斷學習完 善自身綜合素養(yǎng)，同時正確合理地利用時間和安排工作，使各項工作 能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進行。二、工作目標（-）立足課堂，以教學為中心。課堂是教育工作的主陣地，課堂教學是提高教學質(zhì)量，完成教學 任務(wù)的關(guān)鍵，藝體科科目大多以開展活動為特色，但絕不能放松了課 堂教學，要注重課堂教學效果，做到理論與實踐相結(jié)合，不斷

2、提高學 生體育、藝術(shù)等綜合素養(yǎng)。首先加強科內(nèi)老師備課、通過同學科老師互相交流備課中的心 得或是困惑，如教藝術(shù)的音樂、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容，使課 堂上的內(nèi)容不至于重復、體育老師之間也要經(jīng)常交流，使各年級學生 的身體素質(zhì)和技能技巧有一個循序漸進的開展。其次，加強同學科、跨學科聽課活動。科內(nèi)有老師開課，不管是 同學科還是不同學科，老師都盡量聽課，然后進行評課，通過相互 聽課、評課活動，提高老師的教育教學水平。規(guī)范教研組活動，明確 每次活動的內(nèi)容和要求，通過有效的活動探討教育教學的新方法、新 手段。從而更快、更好的提高藝體科老師的課堂教育教學水平。2、學生從指導教師處領(lǐng)取相關(guān)實習資料后，方可離校

3、開始頂崗實 習。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此 造成的一切后果自負。3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不能參加頂崗實習。 頂崗實習工作計劃（三）轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實習的時候了，面對即將到來的實習 讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睅?范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原那么的表達，是培養(yǎng)適應(yīng)未來開展需要 的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從 應(yīng)對變化，所以為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標， 現(xiàn)根據(jù)實習學校，本人學科及具體的個人情況，制定以下個人實習計 劃，希望能在實習過程中靈活掌握使用。一、教育實習概要：1

4、、實習地點：小學2、實習時間：上期4、實習主要內(nèi)容：教學實習，班主任工作實習二、教育實習預(yù)期目標：在本次教育實習中，我要虛心向優(yōu)秀老師學習，勤于思考，勇于 實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學技能，提高課堂的控 制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及團隊合 作的能力。具體目標如下：1、在教學上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老 師的課，學習他們的講課技巧和教學經(jīng)驗；認真研讀教材，精心備課， 并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學校要求的第10頁共13頁 個人獨立授課節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課 和講課能力。2、在班主任工作上：提

5、高個人的,協(xié)調(diào)和管理班的能力。 盡快熟悉學生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級 管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學校開展各種活動。配合 實習隊長和其他隊友，做好實習期間各項工作。3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實習隊的教育調(diào) 查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。三、教育實習的計劃與安排：教育實習包括教學實習，班主任實習和教育調(diào)查三個方面。以下 是進度計劃與安排：（一）實習前準備階段：1、學習教育實習有關(guān)文件：教育實習工作手冊，教育實習計劃， 教育實習評價標準。2、了解實習學校的體情況，向師兄師姐請教。3、在期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準備以

6、及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準備。4、閱讀有關(guān)化學學科教學和班主任工作以及學生行為管理，教師 教學藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習及以后的 教學作準備。（二）實習階段1、教學實習：（1）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教，積極爭取上課的機會。第11頁共13頁(2)深入了解所帶班級學生的學習情況，針對學生的實際，進行備 課，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案。為確保課程教 學質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組參加聽課，并邀請原 科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補 充，最后送原任教師審閱批準后才能試教。(3)在指導老師的指導下

7、進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況， 觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進 步。(4)及時批改作業(yè)，了解教學效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包 括優(yōu)，缺點)作好記錄，及時反應(yīng)給指導老師，也作為以后個人教學的 積累。針對實際問題，加強個別學生的輔導，特別是學習方法的指 導。2、班主任工作：(1)研究本班學生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學生的背 景，性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號，記住學生的姓 名。(2)堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班催促指導學生學 習，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高 效率。(3)提高板報，墻報質(zhì)量，營造良

8、好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級 文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性， 激勵學生。第12頁共13頁(4)開展有意義的主題班會，為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會， 提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力發(fā)動每一個同學參與其中，培養(yǎng)學生的一 觀念，增強班級凝聚力。(5)第二課堂活動，開闊學生的視野，拓寬學生在第一課堂的 知識面。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康開展。(6)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)(范本)，及時疏 導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困 境，不斷進步。第13頁共13頁再次，課后要及時總結(jié)、反思，認真撰寫教學后記。每一課上完 后都要認真寫一篇

9、有質(zhì)量的教學反思。（二）重視教研教改，探索藝體學科教學新手段。教學是教師的神圣職責，藝體學科的教學質(zhì)量的高低很大程度上 取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。教師要了解和關(guān)心學生，鉆研教 學內(nèi)容，改進教學方法，提高藝體教學的科學水平。規(guī)范教研組活動，安排好每一次的教研組活動內(nèi)容，使老師真正 通過活動獲得收益。同時，加強綜合教研組的自培力度，濃厚教研活 動氣氛，做到多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策 略和教學方法，使課堂教學更具生命力。鼓勵科內(nèi)老師勤思考、多動筆。按照學校教務(wù)處的要求，寫好教 學筆記、教學隨筆、教育論文。同時，積極參加各級各類的論文、優(yōu) 質(zhì)課競賽。（三）開展形式多樣的藝體

10、活動，豐富校園文化生活。課外活動、興趣小組是學校藝體科工作的重要組成局部，是實現(xiàn) 學校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一，是進行教育的重要陣地，是 開展精神文明教育的有力手段，也是活躍學生文化娛樂活動，滿足學 生個人愛好和需求，充分開展其個性和才能，培養(yǎng)人才的陣地。（四）教師加強進修，不斷提高業(yè)務(wù)水平。藝體科教師必須具有較好的文化素養(yǎng)，要精通專業(yè)知識，掌握熟 練的技術(shù)、技能，以及相鄰學科理論知識。我科教師正在形成一個大 家努力學習，發(fā)奮進取的良好學習風氣，各位教師都在加強進修，力 爭提高業(yè)務(wù)水平。三、工作重點:（一）以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教 育的突破口，以科學的管理促進學

11、校體育工作全面健康開展，建立完 善科學的管理體系，深化教學改革，爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面 開展的學生。（二）抓好“兩操”作為本學期體育工作的重點。對學生的兩操 動作進行嚴格要求，廣播操要做到“快、靜、齊”增強體質(zhì)。眼保健 操要能夠真正到達緩解眼睛疲勞，保護視力。（三）樹立團結(jié)協(xié)作意識，增強教研組凝聚。團結(jié)協(xié)作是我們教 研組的團隊精神，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。四、具體活動具體安排一月份1、熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項計劃。2、有序開展“兩操”活動。3、加強九年級的各項體育訓練，為迎接中考體育測試做好準備。月份1、正常開展教研組、備課、教科研等活動。2、實施有效課堂公

12、開課的開展。3、組建學校男女足球隊。4、特長組的組建與培養(yǎng)。5、校、縣田徑運動會準備與比賽。月份1、開展“有效課堂”教學的公開課。2、認真做好教學工作迎接學校期中教學常規(guī)檢查。3、教研組進行集備課、聽課。4、“五一”合唱匯演的排練。月份1、開展“有效課堂”教學的公開課。2、進行組內(nèi)聽評課活動的總結(jié)。3、做好參加“六一”中小學生匯演的排練工作。月份1、檢查教師備課、教學完成情況。2、美術(shù)繪畫比賽活動。月份1、各科進行期末檢測。2、教師對本學期的工作進行總結(jié)。我們要認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期 藝體科的各項工作取得更大的進步。2022年頂崗實習工作計劃(-)服裝學校頂崗實習，

13、是學校開設(shè)服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課 程設(shè)計課程之后，開設(shè)的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是對服裝生產(chǎn)管理理 論知識的綜合實踐運用學習。一.目的與任務(wù)服裝專業(yè)頂崗實習是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學課程的實踐教學 局部而開設(shè)的，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學習、課程設(shè)計綜合訓練 之后，為使服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學生，對所學專業(yè)有一系統(tǒng)的感性 認識，為將來更好地服務(wù)社會打下一定的基礎(chǔ)。通過頂崗實習可獲得實際知識和技能，并可分析發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)實際中 的現(xiàn)實問題及潛在問題，培養(yǎng)學生獨立思考和處理實際問題的能力。 通過頂崗實習培養(yǎng)學生勞動觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系 實際的作風，鞏固專業(yè)知識，豐富教學手段，提高教學水平，

14、為學生 走向工作崗位創(chuàng)造基礎(chǔ)。.內(nèi)容與要求本實習要求學生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理的全過程，重點 是服裝公司內(nèi)部運作模式及運作方法、程序，特別是生產(chǎn)管理過 程、產(chǎn)品開發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調(diào)度、控制及服裝產(chǎn)品品 質(zhì)控制分析等內(nèi)容（一）企業(yè)概況.企業(yè)（公司）經(jīng)營理念及目標；.企業(yè)（公司）品牌、商標、產(chǎn)品類別；.企業(yè)（公司）、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構(gòu)成；.企業(yè)（公司）生產(chǎn)能力、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的成績等。（二）服裝生產(chǎn)過程.技術(shù)部（產(chǎn)品開發(fā)部）。（1）如何進行服裝市場調(diào)研及預(yù)測；（2）如何選定產(chǎn)品品種、款式設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計材料選定；（3）如何進行樣品試制、鑒定；如何進行系列樣板

15、設(shè)計、量體及訂 做服裝設(shè)計；（4）如何進行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。.裁剪部（1）如何選訂、購進服裝面輔料，并進行檢驗；第5頁共13頁(2)訂購的服裝材料如何進行后整理，假設(shè)存在品質(zhì)問題，應(yīng)怎樣協(xié)商、解決問題；(3)如何進行裁剪分床方案設(shè)計；(4)如何進行排版、有何技術(shù)要求；(5)如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術(shù) 要求；(6)裁片質(zhì)量問題如何解決；(7)粘合襯使用部位及作用是什么；(8)粘合工藝參數(shù)如何制定；(9)粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求；(10)裁剪人員定崗、定編及崗位職責內(nèi)容有那些；(11)裁剪部工藝設(shè)備有何特征、有哪些技術(shù)參數(shù)、怎樣配置、如 何布局設(shè)計。.縫制部(1)縫制生產(chǎn)

16、線(班、組)建立依據(jù)及其結(jié)構(gòu)是什么；(2)如何制訂縫制工藝流水線；(3)如何進行縫制流水線設(shè)備布局；(4)如何進行縫制流水線人員編制、有何技能要求；(5)縫制流水線設(shè)備有何性能特征，怎樣配置；(6)裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求；(7)縫制流水線產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核；(8)縫制流水線有何技術(shù)要求；(9)縫制流水線上關(guān)鍵工序確實定、控制及管理；(10)縫制流水線技術(shù)文件的編制與修訂；第6頁共13頁(11)縫制流水線工時定額確實定與修訂.后整理部(1)整燙工藝參數(shù)如何設(shè)計；(2)整燙工藝流程怎樣確定；(3)整燙設(shè)備性能特征及布局設(shè)計；(4)鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求；(5)鎖眼、釘扣設(shè)備

17、特征及其布局設(shè)計；(6)包裝方式、材料及技術(shù)要求；(7)服裝后整理內(nèi)容及技術(shù)要求；(8)驗收依據(jù)和程序；(9)入庫、搬運和庫存要求。.綜合情況(1)服裝生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)調(diào)控及銜接技術(shù)要求；(2)員工作息規(guī)定及假期規(guī)定；(3)企業(yè)開展規(guī)劃、遠景目標等。.方法與步驟.實習時間：本實習擬安排在第四或第五學期服裝生產(chǎn)工藝和課 程設(shè)計之后進行，頂崗實習與假期相連，便于機動一周較合適；講座 及參觀可安排一周；其它時間為下廠實習時間。.實習方式：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習形式可采取以下 形式進行。(1)邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員，來?；蛟谄髽I(yè)進行專題講 座；第7頁共13頁在任課教師的帶著下，選擇有代表性

18、、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進行參觀、學習，教師或企業(yè)有關(guān)人員可進行現(xiàn)場指導；(3)學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實 習，可由學生自定，但必須滿足實習目的及內(nèi)容要求。.實習單位：實習場所可有三種方式可供選擇，即校內(nèi)服裝工藝 實訓室、校外實習基地或由學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián) 系有關(guān)企業(yè)進行實習。.職責與紀律(1)學生不得無故不參加實習，實習成績不及格，無補考機會；(2)遵守校內(nèi)外、廠(公司)內(nèi)外一切規(guī)章制度；(3)勤奮學習、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、保護公司一切財產(chǎn)；(4)認真進行實習，勤學好問，作好實習資料收集工作；(5)實習結(jié)束后，利用假期完成實習報告的撰寫任務(wù)；(6)有問題應(yīng)及時與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，未經(jīng)許可不得 中斷或隨意改變實習計劃。.成績考核.實習成績應(yīng)由以下幾局部組成：(1)講座、參觀學習情況，可占%;(2)頂