活動計劃范文錦集8篇

1、第 活動計劃范文錦集8篇活動計劃 篇1 黑板報是一種可傳閱、可觀賞報紙的另一種形式。在學校，黑板報是第二課堂的一種很好的活動形式，和手抄報一樣，黑板報也是一種群眾性的宣傳工具。剛步入大一生活，為了使我們的大學生活更加豐富多彩，辦好一次板報設計是一件重要的事。 一、 活動目的：為了更好地豐富大學生的課余生活，增強學生之間的感情，讓同學們切身體會到合作的意義，通過第一次無主題的板報設計，發(fā)揮同學們的想象力與創(chuàng)造力，構(gòu)建心目中的美好校園。二、 活動時間：20_年_月_日20_年_月_日三、 活動對象：經(jīng)濟管理系12級各班四、 評比時間：_年11月9日 下午4:00五、 獎項設置：第一名一名 第二名一

2、名 第三名一名_年_月_日，_系“第一次板報設計”評比活動已經(jīng)圓滿落下帷幕。在此次活動中，經(jīng)濟管理系大一各個班級積極投入，精心設計。_月_日，_系組織活動人員對活動進行了評比。評委們從墻報的主題思想、整體布局、視覺效果等方面進行評比打分。每個班級的主題都不盡相同，有“相親相愛”，“和諧”等主題。這些主題活動都足以體現(xiàn)_系大一新生之間的團結(jié)友愛，積極向上。有些班級也體現(xiàn)了專業(yè)知識，一幅幅精美的圖畫，一排排美觀的文字，構(gòu)成了一個完美的黑板報。同時，還有解說員解說他們的主題思想，設計風格等。他們的辛勤勞動也換來了理想的成績。通過團委宣傳部所有干事的認真評比打分，秉著公平公正原則：12會計3-4獲得第

3、一名12營銷3-4獲得第二名12營銷1-2獲得第三名通過這次的板報設計，增加了班級的凝聚力，同時也讓有文采的同學脫穎而出，讓他們更加積極的參與班級活動，豐富了大學生的課余活動，營造了和諧的校園。_系團委宣傳部活動計劃 篇2 一、前期認真準備 為了迎接全區(qū)第四屆和全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，20_年9月開始宣傳動員，給各個學院下發(fā)關于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知（團學聯(lián)發(fā)z9號）的文件，為廣大同學提供良好學術(shù)氛圍，鼓勵動員大家積極投入到此次競賽中。二、組織開展評審進一步下發(fā)了關于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的補充通知（內(nèi)大團發(fā)20_10號），加大其影響力。本

4、次競賽得到了校領導、各有關部門和各學院的大力支持和協(xié)助。由學校主管領導擔任主任委員，校團委、教務處、科技處、財務處、宣傳部、研究生院、大學生文化素質(zhì)教育基地辦公室、關心下一代委員會等有關部門聯(lián)合組成組織委員會負責組織領導工作。我校此次競賽中涌現(xiàn)出了很多具有科技性、創(chuàng)新性、實用性的優(yōu)秀作品，又一次掀起了大學生創(chuàng)業(yè)活動的高潮。三、精心選拔推報6月25日下午3：00，我校團委在主樓131會議室舉辦了全區(qū)第四屆全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽擬報送作品模擬答辯及評審會。我校科技處處長王志平，生科院牛建明教授、化工院溫國華副教授、經(jīng)管院劉敏副教授、經(jīng)管院郭金鳳副教授、經(jīng)管院王峰正副教授五位評審專家，科技

5、處項目管理科科長王宇，團委（學工處）相關負責老師參加了本次模擬答辯及評審會。經(jīng)過評審，下發(fā)關于表彰z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎者的決定（內(nèi)大團發(fā)20_18號）的文件對優(yōu)秀者予以表彰，并選出40件優(yōu)秀作品報送全區(qū)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。三件被報送參加在四川大學舉辦的全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。四、喜奪桂冠，力捧“挑戰(zhàn)杯”由自治區(qū)團委、教育廳、科技廳、科協(xié)、學聯(lián)主辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽作品答辯于20_年6月28日(星期六)下午2:30在z農(nóng)業(yè)大學、z財經(jīng)學院、z建筑職業(yè)技術(shù)學院、z電子信息職業(yè)技術(shù)學院等四所高校同時進行。進入終審決賽的前81件

6、作品進行了現(xiàn)場答辯，我校有19件參賽作品入圍并全部參加答辯。經(jīng)過緊張激烈的角逐，我校獲金獎2個，銀獎5個，銅獎12個，以1430分的總成績位居各高校之首，力捧“挑戰(zhàn)杯”。五、“大挑”即將開賽由教育部、中國科協(xié)、團中央、全國學聯(lián)主辦的“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽已經(jīng)成功舉辦了十屆，第十一屆全國競賽20_年將在北京航空航天大學舉辦。課外學術(shù)科技作品競賽著力培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和科研精神，順應時代發(fā)展潮流，反映了青年學生成長發(fā)展的強烈愿望，成為廣大學生素質(zhì)拓展和科技創(chuàng)新活動的必要手段。在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中我校有1件作品獲二等獎、4件作品獲三等獎，取

7、得了較優(yōu)異的成績；為在第六屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生課外學術(shù)科技作品競賽和第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中取得優(yōu)異成績，學校下發(fā)了關于組織開展z大學第六屆 “挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽的通知（內(nèi)大團發(fā)z21號）的文件，決定組織開展z大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。活動計劃 篇3 一、來園活動 1、熱情接待幼兒及家長，鼓勵幼兒與老師問好，了解幼兒的情緒狀況，引導幼兒積極參與區(qū)域活動。2、組織引導幼兒開展區(qū)域活動：建構(gòu)區(qū)、銀行、美食街、海鮮店等。3、評價活動：鼓勵和表揚在活動表現(xiàn)進步的幼兒，同時對于活動中出現(xiàn)的問題給予及時的講評。二、晨間體鍛1、韻律活動。2、

8、集體游戲：木頭人(走)3、分散游戲：拋接球、高蹺、跳繩、流星球、飛盤、跳格子等。4、早操（大班幼兒廣播體操）。三、教學活動（一）（二）附后四、自主性游戲游戲內(nèi)容：醫(yī)院、手機店、海鮮店、美食街、趣味館等觀察與指導：1、重點觀察幼兒在游戲中與同伴的交往，以及禮貌用語的使用情況；2、引導幼兒在活動結(jié)束時整理游戲材料，養(yǎng)成好習慣；綜合活動：生活常規(guī)活動目標：1通過討論知道在生活中標志的作用。2能夠遷移對各種標志認識的經(jīng)驗，進行大膽地設計。 活動準備：1在此活動之前幼兒已對交通標志有了一定的認識和了解。2孩子們收集的各種與生活有關的標志的圖形、照片、繪畫作品及實物。水彩筆、白紙若干。在活動室內(nèi)的墻上張貼

9、交 通標志圖；活活動過程：一、對收集的生活標志進行分享。在生活中我們發(fā)現(xiàn)了很多標志，請小朋友們和大家分享一下你所找到的生活標志。1、請幼兒互相交流志。然后再請個別幼兒展示給大家看2、生活標志展示給大家看。(收集的標志：小心滑倒、小心觸電、請將垃圾投入箱中、公用電話、靜等標志)教師以一個引導者和傾 聽者的身份融入到幼兒當中，和幼兒一起分享自己的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒有充足的時間交流和 分享。二、對生活標志作用的討論。這么多標志有什么用處呢請幼兒討論后個別回答。讓孩子 們知道標志的作用有警告、提醒、提示的作用。標志是無聲的語言。 鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)生活標 志的作用，教師可針對具體的標志作出引導?；顒佑媱?篇4

10、 活動目標 1、學習按自己的意愿制訂一周的游戲活動計劃。2、嘗試、探索運用表格、繪畫和文字等形式記錄游戲計劃內(nèi)容。3、在學習制定游戲計劃的過程中獲得做事將球計劃性、條理性的經(jīng)驗，并養(yǎng)成習慣。重難點嘗試、探索運用表格、繪畫和文字等形式記錄游戲計劃內(nèi)容?；顒訙蕚?、實物投影儀1臺，游戲標記若干。2、鉛筆、記錄單人手1份?；顒舆^程活動過程：一、談話活動.1、教師：我們每天在幼兒園都可以參加那些游戲活動？2、教師：你們最喜歡在幼兒園玩什么游戲？3、教師引導幼兒討論。二、學習制訂一周游戲計劃。1、教師：我們在幼兒園一個星期有幾天玩游戲？這5天你都玩了哪些游戲呢？2、教師介紹活動內(nèi)容與要求，3、教師引導幼

11、兒討論。4、幼兒活動，教師注意觀察幼兒的活動情況。如是否是5天的計劃？如合區(qū)分出5天？游戲內(nèi)容能否讓大家看清楚。三、展示幼兒的操作結(jié)果。1、展示幼兒的記錄單，讓幼兒自由觀察所展示的記錄單，鼓勵其學習同伴清楚地記錄方式。2、集體觀察一份游戲計劃。四、幼兒再次活動。教師鼓勵幼兒運用、遷移新經(jīng)驗修改自己的游戲計劃?；顒佑媱?篇5 一、活動背景 在大學里，生活要度過四年，當然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學習生活中，大學生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點為題我們也要關注。據(jù)

12、調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此，我班特組織開展此次心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。二、活動目的1、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū);2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。三、活動宗旨“提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級”四、活動主題“打開心扉，暢游愛的海洋”五、活動形式主題班會六、活動時間20_年9月25日七、活動地點20_級軟本一班自習室八、活動過程1、向同學們介紹

13、一下大學生心理健康的重要性2、概括介紹一下當今我國大學生心理素質(zhì)情況3、同學們討論主題話題4、對一些典型案例的思考5、小游戲：口傳悄悄話：將一句話從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學們談感受。此練習目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往時，如果想知道真情，一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責任保證準確。6、組織每位同學都講講班上其他同學的優(yōu)點7、主持人總結(jié)發(fā)言九、活動意義通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓人來關注大學生的心理健康問題

14、，讓人對心理健康引起足夠重視。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!活動計劃 篇6 各中隊、班主任： _年“六一兒童節(jié)”即將來臨，為了貫徹上級部門關于“誦讀經(jīng)典弘揚民族文化”的通知，在少年兒童中倡導“勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展”的理念，根據(jù)學校計劃安排，經(jīng)研究，決定舉辦學校“慶六一”少兒文藝會演?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、演出主題：“在陽光下成長”二、節(jié)目要求：文藝節(jié)目力求創(chuàng)新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養(yǎng)，富有兒童情趣，形式多樣。三、節(jié)目形式：歌舞、

15、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。四、節(jié)目時間：課本劇、小品、童話劇不超過6分鐘。其他節(jié)目不超過5分鐘。請各各班選送節(jié)目要嚴格控制節(jié)目的演出時間，如超規(guī)定時間作棄權(quán)處理。五、演出地點：學校操場六、演出時間：.5.31日上午8：00 (如有變動，另行通知)七、名額分配：每班限報2個節(jié)目。(填寫在節(jié)目匯演單上)八、其余事項：1、嚴格遵守演出紀律。各班隊要增強組織紀律觀念，服從工作人員指揮和安排。不得中途退場。2、各班隊要加強演出安全工作，要加強對學生的安全教育，避免意外事故發(fā)生。3、將設節(jié)目評委組，評選優(yōu)秀節(jié)目低組、中組、高組一、二、三等獎活動計劃 篇7 心理社自成立以來，以其豐富的社團

16、活動，良好的社團風氣，優(yōu)秀的輔導老師，樹立了良好的社團形象，在同學中口碑極佳。心理社秉著使同學們以最高的效率，最好的狀態(tài)投入學習中的一貫宗旨，使得越來越多的同學傾心于心理社，為使得同學們對于心理社有完全的了解，故在該學年推出以下幾個主要活動： 主要活動：第一：“心靈之約”廣播節(jié)目這是心理社首次推出的新節(jié)目，也是本學期的主力項目。當你在學習生活遇到困惑和迷惘的時候；當你面對多次的失敗失去信心的時候；當你想有悄悄話而難以開口的時候；我們都會盡我們最大的努力來幫助你！主要目的是分享學生心情，引起共鳴，調(diào)節(jié)學生情緒。心靈之約，與你相約于每周星期五的中午！第二：看望孤兒在我國成立63周年暨中秋節(jié)即將到來

17、之際，我社將連同愛心社一起去撫州孤兒院看望孤兒。本次活動不僅可以使愛心在社員中傳播，而且也可以通過后續(xù)報告使得整個社會都引起關注。并且也考驗了社員與人交流的能力及使得他們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活！第三：心理小報心理小報將每月一期免費分發(fā)給各個班級主要是三個板塊：心路歷程（高中生成長中常見的問題）、心海泛舟（小故事蘊涵著大道理）和休閑小站（趣味心理測試、心理漫畫等）。小報主要是向全校學生宣傳心理健康知識，其中也可以設有互動的部分，架起師生、生生之間溝通的橋梁。第四：“精神衛(wèi)生日”宣傳活動（10月10日）每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日，宣傳心理健康是我們義不容辭的責任。我們將以海報為主要的宣傳手

18、段，再利用其他的方式使得宣傳能更加順利、有效。第五：網(wǎng)絡交流本學期我社全新建立了一個QQ群，希望有助于社員之間的相互交流。第六：心理沙龍（大約兩月一次）本活動主要針對的是心理社的成員為使得心理社成員能夠了解更多的心理知識，更好的自助助人，我們將邀請我校專業(yè)輔導老師對其進行專業(yè)的輔導。第七：心理電影賞析（大約兩月一次）本活動主要針對的是心理社的成員肖恩克的救贖、大仲馬的基督山伯爵和托思妥耶夫斯基的死屋手記等都是令人震撼的作品。該活動有助于大家更加深入的了解心理學在生活中的作用。第八：心理講座本活動針對全體高一學生主要關于青少年成長中遇到的問題。（由我校專業(yè)輔導老師進行講解）第九：關于高三考前心理

19、輔導（五六月份）主要對象是高三考生主要活動有考前心理輔導講座，一對一心理輔導等其他活動：走出校園（最終計劃）為擴大心理社在市區(qū)的知名度，爭取與效實的話劇社相媲美，本學期我社將盡量爭取機會參加校外活動，例如心理健康征文比賽。但深知路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索活動計劃 篇8 一、活動背景 學風建設是衡量一個學校教學水平的一項重要的軟標準之一。它是實現(xiàn)學校辦學目標、提高辦學層次的重要途徑；是學生成人、成才和成功的重要手段；是成功素質(zhì)教育辦學理念的重要組成部分。學風是學生學習目的、態(tài)度、作風和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的支配下，在學習熱情、求學態(tài)度、意志品質(zhì)以及自控能力等方面的總體反映。學風不僅是大學生學習方面的一項基本建設，同時也是自我人格塑造的一項重要內(nèi)容。為了了解同學們的學習動態(tài)，加強學風建設，激活學習氛圍。我們以全面客觀洞察學風動向，服務同學為宗旨，推出了這次“學風建設問卷調(diào)查”活動。二、活動時間：3月份三、活動目的及意義：為學校及各教育服務機構(gòu)提供科學、可靠的參考數(shù)據(jù)；同時感受同學們的學習、生活氛圍，聽取心聲，反映實質(zhì)；推動學校學風建設的浪潮，讓人人重視自我，提高自身素質(zhì)。通過這一次學風建設調(diào)查實踐活動，有望提高我們協(xié)會成員的才干，真正掌握一門服務于大眾的技術(shù)。四、活動的開展（具體計劃視情況可能變動）：調(diào)查階段（3月