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1、二輪復(fù)習學(xué)案二:密度浮力和壓強一、質(zhì)量是物體的一個基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關(guān)。質(zhì)的及變換多以選擇、填空形式出現(xiàn)例 1.下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的二輪復(fù)習學(xué)案二:密度浮力和壓強一、質(zhì)量是物體的一個基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關(guān)。質(zhì)的及變換多以選擇、填空形式出現(xiàn)例 1.下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的()C. . 二、質(zhì)量、體積的測量,對所使用的工具天平、量筒的考查,多以實驗題的形式出現(xiàn)。出題幾率比較大。并且綜合性比較強。在用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖 kg/m3,從圖A 到圖 B 的 2- 練習【2-2 2-2
2、乙顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)醬油的體積。請根據(jù)圖中顯示2-甲2.如圖2-3,在用托盤天平測量物體質(zhì)量時,鵬飛同學(xué)將游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡2.如圖2-3,在用托盤天平測量物體質(zhì)量時,鵬飛同學(xué)將游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡三、密度、浮力是力學(xué)中的重要概念,對本難度較大。是中考的熱點。對浮的計算,難度要求有所降低,但對與密度和浮力相關(guān)的生活實際問題和開放性實驗在中 頻頻出現(xiàn)。對于物體浮沉條件的應(yīng)用,在難度上也是較難的,多以選擇題形式出現(xiàn)。 例釋:求石塊的密度應(yīng)先知道質(zhì)量和體積。本實驗中石塊質(zhì)量可用天平測
3、出,體助排水法,測出排開水的質(zhì)量,算出排開水的體積,即是石塊的體積。求出石塊的密度?!揪毩?.為了測水中含沙量)10L 25 塊相同的石子后,水面升到瓶口,求(1)瓶內(nèi)石塊的總 ),下降至圖中的虛線位置,如圖(乙)中能正確反映鐵塊所受的水的浮力的大小 )甲2-F浮=G-F;(2)原理計算鐵塊在水中下降過程中,當鐵塊下表面在水中深度 ha 時,它排開水的體積 V a時,鐵塊完全浸入水中,V排 不變。整個過程中,V排 2-F排=gV排,F(xiàn)浮練習【如圖 2-5 中線 AB 所示,請觀察圖像,并根據(jù)圖象求:量杯的質(zhì)量為多少2-6質(zhì)的密度關(guān)系是銅 鐵 鋁 水()C.m 銅 m鐵 m 2-F銅F鐵F排=g
4、V排,F(xiàn)浮練習【如圖 2-5 中線 AB 所示,請觀察圖像,并根據(jù)圖象求:量杯的質(zhì)量為多少2-6質(zhì)的密度關(guān)系是銅 鐵 鋁 水()C.m 銅 m鐵 m 2-F銅F鐵FD. 四、壓強包括固體、液體、氣體的壓強,是中考的重點和熱點出現(xiàn)概率較高重要的知識點有(壓力、壓強、P=F/s、P=gh、帕斯卡原理、大氣壓的測定、流與壓強的關(guān)系),其中壓強的概念、液體壓強的特點、大氣壓的應(yīng)用、流體壓強和流的關(guān)系是填空和選擇的熱點。壓強的計算在近幾年也多次出現(xiàn),計算難度有所低。在復(fù)習中注意知識與生活實際的聯(lián)系,運用知識解決簡單實際問題,學(xué)習探究實的一般思路和方法5.如圖2-展示了日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境,其中
5、哪種情境運用了增大壓強)2-乙肥B拖拉D滑A工件C練習B【的身體部位,下列從物理學(xué)的角度給出的認識中正確的是 ) 6.A14.7N,把金屬塊浸沒在裝有水的柱形容器中(出),彈簧測力計的讀數(shù)是 9N,設(shè)容器底面積為 100cm2,試問:(1)浮=GF、F 浮=V g(1)F浮=GF=14.7N9N=5.7N 由F浮=gV浮=GF、F 浮=V g(1)F浮=GF=14.7N9N=5.7N 由F浮=gV排V排=F 浮/g=5.8210-h=V排練習【9.溶液中,就知道血液的密度正好和該試管中的硫酸銅溶液密度相同。上述判斷依據(jù)(10.)壓強的規(guī)律 原理 C.潛水的最大深度為 150m,穿耐壓低的潛水服比
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