關于數(shù)學老師工作計劃通用范文

1、第 第 頁關于數(shù)學老師工作計劃通用范文關于數(shù)學老師工作計劃通用范文 一、指導思想 討論新教材，了解新的信息，更新觀念，探求新的教學模式，加強教改力度，著重團結協(xié)作，面對全體同學，因材施教，激發(fā)同學的數(shù)學學習愛好，培育同學的數(shù)學素養(yǎng)，全力促進教學效果的提高。 二、同學基本狀況 新的學期里，本人任教高三*、*班兩個文科班的數(shù)學課，這些同學大部分基礎知識薄弱，沒有自主學習的習慣，自制技能差，上課留意力不集中，簡單走神，課后獨立完成作業(yè)技能差，懶散思想嚴峻，因此整個高三的復習任務相當艱難。 三、工作措施 1、仔細學習*，討論高考試題，提高復習課的效率 *是命題的依據(jù)，備考的依據(jù)。高考試題是考試說明的詳

2、細表達。因此要仔細討論近年來的考試試題，從而加深對*的理解，實時把握高考新動向，理解高考對教學的導向，以利于我們精確地把握教學的重、難點，有針對性地選配例題，優(yōu)化教學設計，提高我們的復習質量。 2、教學進度 根據(jù)高三數(shù)學組學年教學計劃進行，結合本班實際狀況，進行第一輪高三總復習，估計在2月底3月初完成。協(xié)作學校進行的月考，并實時 此處隱蔽1985個字要求自己，但大部分同學學習不夠仔細，上課聽講、作業(yè)完成總是應付，不能夠主動學習，所以造成基礎掌控不扎實。要在本學期獲得進步，那么需要調動同學學習的積極性，查漏補缺，打好基礎；同時著重同學規(guī)律思維的培育。 二、教學措施 1、仔細研讀新課程標準，鉆研教

3、材，努力構建和諧課堂教學模式，提高教學的實效性與有效性 2、依據(jù)教學內容，細心設計數(shù)學活動，培育同學探究合作技能，通過變式訓練，培育思維的敏捷性。特別是函數(shù)一章，利用數(shù)形結合，努力培育同學數(shù)學建模的思想和技能， 3、認真批改作業(yè)，作好輔導，實時查缺補漏。 4、成立一幫一互助學習小組，輔導后進生，同時促進優(yōu)生，共同進步。 三、合理落實各項教學常規(guī) 1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵，所以在備課時深入鉆研教材，正確地掌控和處理好教材的重點、難點，備好三環(huán)六步的各個環(huán)節(jié)。 2、上課時定向要明確，在充分了解學情的基礎上，引導同學弄清疑難。點難撥疑時要面對全體同學，使各類同學都學有所得。都有所進展。 3、作業(yè)布置要分層，以關注不同層次的同學。批改要仔細、實時，批語要多鼓舞同學，依據(jù)作業(yè)狀況查缺補漏，做好個別輔導。 4、進行個別輔導，優(yōu)生提升技能，扎實打牢基礎知識； 四、教研工作 積極參與教科室和教研組組織的各項教研活動。結合學校的雙思三環(huán)六步爭論怎樣優(yōu)化三環(huán)六步教學設計，不斷提高課堂教學效率，進行溝通