2022初中德育工作計(jì)劃范文3篇

1、第11頁(yè) 共11頁(yè)2022初中德育工作方案范文3篇初中德育工作方案1一位班主任，假如天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱(chēng)職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能獲得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主

2、任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開(kāi)學(xué)初，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專(zhuān)題講座，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開(kāi)場(chǎng)動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)歷且反響很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥(niǎo)先飛。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)

3、將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭(zhēng)取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步工作大概也就成功了。3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤。全面抓班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體，可以讓班級(jí)中間力量都開(kāi)展起來(lái)就是最大的成功。4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，假如能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。5、開(kāi)展師生，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)。在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知

4、識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的問(wèn)題;學(xué)生如今的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否符合中考的要求。初中德育工作方案2新的學(xué)年，我被任命為初一年級(jí)班主任工作，面對(duì)初一的新生，這無(wú)疑是個(gè)考驗(yàn)。從一個(gè)熟悉的學(xué)校升入一個(gè)生疏的學(xué)校，學(xué)生們難免會(huì)有些好奇和不習(xí)慣，為使學(xué)生們盡快適應(yīng)這個(gè)氣氛，更好的完成學(xué)業(yè)，我還是打算先從德育工作入手。詳細(xì)的初一班主任德育工作方案我是這樣制定的。一、德育工作方案指導(dǎo)思想：根據(jù)_市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要和_市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要的要求，并結(jié)合“愛(ài)國(guó)榮校，崇尚科學(xué)”為主題，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育、集體教育、文明行為等教育，有效進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。二、詳細(xì)工作：1、作為德育工作是我

5、初一班主任工作方案中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我效勞等多種活動(dòng)形式，爭(zhēng)做行為標(biāo)準(zhǔn)示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為標(biāo)準(zhǔn)小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。2、慶賀改革開(kāi)放_(tái)周年的良好教育契機(jī)，積極開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)和主題活動(dòng)，使校本德育和社會(huì)德育有機(jī)結(jié)合。3、充分利用各種教育理論基地，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。4、建立“溫馨教室”，表達(dá)人與人之間互相尊重，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系。5、以“學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)別人，懂得責(zé)任，遵守誠(chéng)信”為本學(xué)期德育的主題，促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的形成。三、教育

6、內(nèi)容及措施：1、用班會(huì)、午自修進(jìn)展常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練經(jīng)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。為學(xué)生自我管理打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、班級(jí)開(kāi)展以下活動(dòng)：(1)學(xué)雷鋒活動(dòng);感恩教育活動(dòng)，并列好感恩教育工作方案。(2)緬懷先烈清明掃墓活動(dòng);學(xué)生社會(huì)考察活動(dòng)(3)愛(ài)國(guó)教育活動(dòng);老師、學(xué)生、家長(zhǎng)網(wǎng)上讀書(shū);迎奧運(yùn)征文活動(dòng)(4)理想教育活動(dòng)初中德育工作方案3一、指導(dǎo)思想以上海市中小學(xué)生兩綱教育指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，圍繞區(qū)學(xué)校德育教育工作重點(diǎn)，以培育和弘揚(yáng)社會(huì)核心價(jià)值觀、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為引領(lǐng)，堅(jiān)持“以德樹(shù)人，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)效性和針

7、對(duì)性，提升學(xué)生的品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的綜合理論才能，加強(qiáng)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，努力將鞍山初級(jí)學(xué)生培養(yǎng)成陽(yáng)光安康、文明守禮、和而有長(zhǎng)、文理兼?zhèn)洌非蟾呱械赖滤仞B(yǎng)的好少年。二、工作目的培育與踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生理論活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)與培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生干部的典范作用，進(jìn)步學(xué)生自我管理的才能，加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育;深化德育隊(duì)伍的建立，豐富德育內(nèi)容;豐富班會(huì)和校會(huì)課的形式，為青年老師搭建各種平臺(tái)，加強(qiáng)練習(xí)根本功和師徒帶教;進(jìn)步班主任自身理論程度;深化開(kāi)展德育課題研究;加強(qiáng)與家長(zhǎng)及社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，充分發(fā)揮“三位一體”合力育人的成效。結(jié)合學(xué)校“

8、人和校興”核心辦學(xué)理念，開(kāi)展各項(xiàng)教育工作。三、主要措施(一)培育與踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)系列化的德育教育活動(dòng)。1、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)核心價(jià)值觀和創(chuàng)全的宣傳力度，校園內(nèi)外社會(huì)核心價(jià)值觀24字內(nèi)容，讓學(xué)生隨時(shí)隨處可見(jiàn)，牢記于心，營(yíng)造濃郁的教育氣氛。2、積極開(kāi)展以社會(huì)核心價(jià)值觀為主題的相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)班主任培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀的才能，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡。3、組織開(kāi)展孝親敬老活動(dòng)，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的濃重文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，讓學(xué)生深切地感受到文明校園、傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。(二)加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，抓實(shí)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。1、各班根據(jù)本班實(shí)際不斷

9、完善實(shí)在可行的班規(guī)、班紀(jì)，完善班級(jí)微信群管理制度。2、認(rèn)真做好新“班主任工作手冊(cè)”和“行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成手冊(cè)”的使用。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。落實(shí)行為標(biāo)準(zhǔn)常態(tài)檢查，標(biāo)準(zhǔn)考核細(xì)那么，提升鞍初學(xué)生文明素養(yǎng)。4、加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的自我教育，構(gòu)建校、年級(jí)、班級(jí)學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)，完善“文明崗”、兩操學(xué)生督查隊(duì)伍建立，從進(jìn)校儀表禮儀到、再到播送操、室內(nèi)操、眼保健操，施行全方位自主管理。本學(xué)期將加強(qiáng)大課間隊(duì)伍管理，將在學(xué)期中進(jìn)展評(píng)比，以評(píng)促建。5、根據(jù)不同年級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)分層、多途徑浸透，逐步形成行

10、為標(biāo)準(zhǔn)教育的立體網(wǎng)絡(luò)。六年級(jí)做好小初銜接教育;七年級(jí)穩(wěn)固六年級(jí)德育成果，繼續(xù)加強(qiáng)行規(guī)教育;八年級(jí)根據(jù)學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，積極開(kāi)展青春期心理教育與引導(dǎo);九年級(jí)著重進(jìn)展理想教育。6、專(zhuān)題研討：開(kāi)展德育工作專(zhuān)題研討，會(huì)診班主任工作中所遇到的困惑和難題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。通過(guò)參加市、區(qū)班主任根本功大賽，到達(dá)以訓(xùn)促建、以研促建的效果。(三)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，架構(gòu)德育梯隊(duì)。1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)：班主任工作是學(xué)校工作的重要組成局部，才具有極大的挑戰(zhàn)性，一個(gè)優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術(shù)和程度。本學(xué)期重點(diǎn)從以下幾方面抓好班主任的培訓(xùn)工作：(1)每二周召開(kāi)班主任工作會(huì)，不斷總結(jié)經(jīng)歷，研究學(xué)生管理、班

11、級(jí)管理新途徑。(2)定期組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論、教育方法，并要求班主任在工作中隨時(shí)記下工作札記，使老師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)意識(shí)。(3)組織優(yōu)秀班主任經(jīng)歷交流會(huì)，不斷進(jìn)步班主任管理程度，進(jìn)步工作效益。(4)輔導(dǎo)、幫助班主任加強(qiáng)班集體建立，要求每位班主任結(jié)合本班實(shí)際，研究出合適本班特點(diǎn)的班級(jí)管理經(jīng)歷，學(xué)期末寫(xiě)出班級(jí)管理經(jīng)歷或論文。2、架構(gòu)德育梯隊(duì)：配合科研處定期對(duì)35歲以下青年老師開(kāi)展班青年主任培訓(xùn)，落實(shí)班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級(jí)管理知識(shí)的工作。做好新、老班主任傳幫帶教工作;關(guān)心師徒帶教情況，尤其關(guān)注新班主任所帶班級(jí)。3、完善相關(guān)制度：包括班主任管理體制和考核機(jī)制，在嚴(yán)格量化管理的根底上，進(jìn)一步關(guān)注其工

12、作實(shí)效性和各方面的滿(mǎn)意度。4、落實(shí)一日常規(guī)：班主任重點(diǎn)抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生工作、特色班集體建立。(四)做好團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作，凸顯團(tuán)隊(duì)工作特色。1、組織每周一升旗儀式：選報(bào)與訓(xùn)練學(xué)生主持人;鼓號(hào)隊(duì)每周保證一次訓(xùn)練，選拔護(hù)旗手、升旗手，并于每周一早晨進(jìn)展訓(xùn)練;安排好每周的國(guó)旗下講話(huà)人員與內(nèi)容。2、做好本學(xué)期的入團(tuán)工作和團(tuán)員檔案匯總。3、開(kāi)好少代會(huì)，組建新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員班子，積極開(kāi)展少先隊(duì)各項(xiàng)工作。4、六年級(jí)同學(xué)換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾活動(dòng)。5、結(jié)合各節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)。(五)加強(qiáng)校園環(huán)境文化建立，發(fā)揮“一草一木”育人功能。以“溫馨教室”建立為抓手，形成生動(dòng)豐富的班級(jí)文化;利用校園電子屏、政教處

13、宣傳大屏幕和宣傳櫥窗以及教室板報(bào)，將社會(huì)核心價(jià)值觀“24個(gè)字”進(jìn)展好宣傳，并通過(guò)校班會(huì)課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營(yíng)造濃郁的教育氣氛。(六)開(kāi)展生命教育理論研究，關(guān)注學(xué)生身心開(kāi)展。1、將生命教育有機(jī)浸透在學(xué)校教育的各門(mén)學(xué)科、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題教育，對(duì)生命教育理論活動(dòng)進(jìn)展積極探究與推進(jìn)。2、充分發(fā)揮平安體教室的功能，通過(guò)組織學(xué)生參觀使用，對(duì)學(xué)生進(jìn)展認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，進(jìn)步生存技能和生命質(zhì)量的教育活動(dòng)。同時(shí)充分運(yùn)用與學(xué)生親密相關(guān)的事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法開(kāi)展生命教育活動(dòng)。3、積極參加戶(hù)外生存課程教材的開(kāi)發(fā)及課程的展示。積

14、極準(zhǔn)備參加區(qū)running baby生命定向越野活動(dòng)。(七)有效開(kāi)發(fā)和利用社區(qū)、家庭教育資的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮“三位一體”合力育人的成效。1.與大連消防中隊(duì)繼續(xù)做好軍民共建工作，開(kāi)展走進(jìn)軍營(yíng)、消防平安常識(shí)校本培訓(xùn)以及消防平安疏散演練等活動(dòng)，進(jìn)步全校師生的消防平安才能和意識(shí)。2.結(jié)合區(qū)教育局的工作方案，與江浦街道綜治辦、江浦派出所、周邊社區(qū)居委會(huì)共同攜手，進(jìn)展各類(lèi)平安宣傳教育工作，增長(zhǎng)學(xué)生的平安意識(shí)和才能，努力創(chuàng)立良好的校園環(huán)境。3.成立新一屆家委會(huì)，認(rèn)真做好家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的建立工作，通過(guò)開(kāi)展家庭教育策略的探究，學(xué)生社會(huì)理論資的開(kāi)發(fā)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等工作，彰顯學(xué)校教育的特色和成果，提升家長(zhǎng)的家教意識(shí)和

15、才能，有效發(fā)揮家校協(xié)作育人的作用。4.本學(xué)期將開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)堂，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室，結(jié)合自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為學(xué)生們上課本上學(xué)不到的拓展知識(shí)，充分利用家長(zhǎng)的資進(jìn)展外出的參觀和拓展活動(dòng)。5.依托社區(qū)、大學(xué)等社會(huì)資，豐富德育教育內(nèi)容，拓寬途徑。(八)關(guān)心學(xué)生身心安康開(kāi)展，積極開(kāi)展心理安康教育。1、推進(jìn)心理安康教育工作，引導(dǎo)班主任重視并開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，關(guān)心學(xué)生的身心安康。2、發(fā)揮心理咨詢(xún)室的功能，在團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢(xún)和沙盤(pán)訓(xùn)練等方面，不斷探究學(xué)生心理安康教育的特點(diǎn)和規(guī)律。3、積極配合初小教育銜接可持續(xù)開(kāi)展的理論研究課題的開(kāi)展(九)樹(shù)立平安第一觀念，加強(qiáng)法制教育，建立平安文明校園，嚴(yán)格按照中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例中小學(xué)幼兒