端午節(jié)詩會(huì)主持詞

1、開場(chǎng)：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。迪拉熱：3000 們對(duì)生活的探索、追求和感悟，創(chuàng)造出一部部優(yōu)秀的文藝作品。楊歡：在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，學(xué)校語文組的老師組織和承辦了本次詩會(huì)，誠摯的,午傳承文明 經(jīng)典相伴人生”詩文朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！王兆旭：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家一一介紹出席本次詩會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是（校長康才剛先生，副校長嵇永華女士，德育主任羅小榮女士，總務(wù)主任喬子新先 下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)康校長為本次詩會(huì)致辭。（主持人下）節(jié)目一陳雅潔：下面請(qǐng)欣賞詩會(huì)的精彩節(jié)目。吟誦，是漢文化圈中的人們對(duì)漢語詩文的傳統(tǒng)誦讀方式，有著兩千年以上的歷史，代代

2、相傳，人人皆能，在歷史上起到過極其重要的社會(huì)作用，有著重大的文化價(jià)值。楊歡：聽說我們要舉辦這次端午詩會(huì)，可是樂壞了我們的學(xué)生們，瞧他們也著急的在排練呢。下面請(qǐng)欣賞由初一（12指導(dǎo)老師：宋璐節(jié)目二5）（6節(jié)目三3）班初二（4）班帶來的節(jié)目節(jié)目四楊歡：聽完同學(xué)們的朗誦，我們來聽聽老師嘹亮的歌喉，有請(qǐng)倪光軍老師演唱敢問路在何方1節(jié)目五陳雅潔：田園生活是很多古人追求的人生，在陶淵明的筆下我們看到桃花源的寧靜。王兆旭：金戈鐵馬、戰(zhàn)火紛飛造就了史詩英雄，就是這樣的英雄為我們一次又一次的帶來豐衣足食的前景，跨越新的時(shí)代。陳雅潔：下面請(qǐng)欣賞初二（56）班同學(xué)帶來的組詩一路風(fēng)雨 指導(dǎo)老師：賈林節(jié)目六迪拉熱：靜靜

3、的潯陽江水，柔波蕩漾，寂靜的夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動(dòng)人，江心的明月溫潤如璧王兆旭：春江潮水連海平，海上明月共潮生。清新優(yōu)美的語言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，描節(jié)目七陳雅潔：動(dòng)人的詩篇，歡快的舞蹈，無不彰顯著節(jié)日的氣氛，下面請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)節(jié)目八這一天，無比的傷慟；這一天，在青史上流下了一片潔白。王兆旭：千百年來 屈原已經(jīng)走進(jìn)了中華的血液之中，今天讓我們讓我們共同來吊唁宋璐節(jié)目九迪拉熱：深谷幽蘭，清芳自足，甘于淡漠，這并不只是某種孤芳自賞的清高，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)君子之道的過程，本身就是快樂和充實(shí)的。請(qǐng)欣賞由李軍老師帶了的節(jié)目十葉，也就是公元前1100年到公元前 500 多年間共 305

4、首詩篇，下面請(qǐng)聽詩經(jīng)選段，表演者初二（1）班王博，任欣月，初二（2）班王君毅同學(xué)，大家欣賞。王兆旭：在世界著名的劍橋大學(xué)曾經(jīng)有一位學(xué)子，人們稱他為新詩的詩魂、詩哲、詩就是徐志摩。下面請(qǐng)欣賞初二（2）班施越翔同學(xué)帶來的配樂詩朗誦再別康橋。2迪拉熱：多年前，克拉瑪依沒有草也沒有水，松軟的沙包，脆弱的荒漠植物是唯一的景觀?？死斠廊司褪菓{著一股韌性，在這片土地上播撒希望。如今的克拉瑪依綠樹排排，亭臺(tái)樓閣。創(chuàng)建全國文明城市，我們中學(xué)生更是當(dāng)仁不讓。請(qǐng)欣賞由初二（1）（2）班帶來的克拉瑪依賦。指導(dǎo)老師：張莉節(jié)目十一老師們請(qǐng)上臺(tái)。有請(qǐng)六位語文老師。結(jié)束語陳雅潔：經(jīng)典詩文是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。他敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。王兆旭：經(jīng)典詩文是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。她推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。迪拉熱：優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐。楊歡：自由的精神，高尚的情操。王兆旭：讀經(jīng)典吧！讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；陳雅潔：讀經(jīng)典吧！讓博學(xué)和睿智豐富我們；合：讀經(jīng)典吧！讓歷史和時(shí)間記住我們；迪拉熱：智慧充盈，