汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢修教學(xué)任務(wù)設(shè)計第六章汽油機(jī)進(jìn)氣控制系統(tǒng)的檢修

1、 汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢修課程教學(xué)任務(wù)設(shè)計項目六： 汽油機(jī)進(jìn)氣控制系統(tǒng)的檢修 任務(wù)一： 可變氣門控制系統(tǒng) 制定人： 汽車發(fā)動機(jī)電控團(tuán)隊 汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢修課程任務(wù)教學(xué)設(shè)計任務(wù)一： 可變氣門控制系統(tǒng)檢修教學(xué)學(xué)時4學(xué)時整體設(shè)計中的位置第11次授課班級上課時間周次：第 周日期： 月 日 節(jié)次： 節(jié)上課地點汽車發(fā)動機(jī)電控實訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能用故障診斷儀、萬用表等對可變氣門控制系統(tǒng)故障進(jìn)行檢修；2.能分析檢測結(jié)果判定故障點進(jìn)行維修。1. 掌握可變氣門控制系統(tǒng)的作用、類型；2.理解可變氣門控制系統(tǒng)故障對發(fā)動機(jī)造成的影響；3.掌握故障診斷儀和萬用表的使用方法；4.掌握故障診斷一般流

2、程和排除方法。1.養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，在可變氣門控制系統(tǒng)故障檢修過程中，遵循工作場所“三不落地”、7S現(xiàn)場管理理念；2.通過可變氣門控制系統(tǒng)故障的排除培養(yǎng)學(xué)生具有良好心理素質(zhì)和克服困難的能力；3.項目以小組為單位，分工協(xié)作，共同解決問題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神；能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1 找可變氣門控制系統(tǒng)組成部件； 任務(wù)2 拆畫并分析可變氣門控制系統(tǒng)工作電路圖； 任務(wù)3 豐田卡羅拉可變氣門控制系統(tǒng)的檢修； 本次課使用的外語單詞空氣流量傳感器 AFS air flow sensor 電子控制單元 ECU electronic control unit 故障指示燈 MIL malfunction Indi

3、cator lamp 進(jìn)氣溫度傳感器 TATS intake air temperature sensor 蓄電池 battery 故障診斷 fault diagnosis 檢測 detect 發(fā)動機(jī) engine案例和教學(xué)材料情境1：一輛卡羅拉轎車出現(xiàn)故障，該車加速無力，動力不足，而且車輛起動后還怠速不穩(wěn)，同時發(fā)動機(jī)故障指示燈亮。請排除故障。參考資料：1 教材：汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢測，王毅主編，北京理工大學(xué)出版社，2013.09 2學(xué)習(xí)材料：精品課網(wǎng)站，教材、教學(xué)視頻、仿真動畫、任務(wù)工單、考核評價表、自測題等學(xué)習(xí)材料。3.專業(yè)素材：豐田卡羅拉轎車維修手冊儀器、設(shè)備、工具: 豐田卡羅拉發(fā)動機(jī)臺

4、架2臺；豐田卡羅拉汽車2輛；萬用表8塊、KT600故障診斷儀4臺、世達(dá)工具2套、線束若干。單元教學(xué)進(jìn)度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容：設(shè)置學(xué)習(xí)情景，布置學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察故障現(xiàn)象，分析可能的故障原因并總結(jié)；交代本單元的目標(biāo)和任務(wù)觀察故障現(xiàn)象，思考故障原因接受任務(wù)，明確本單元目標(biāo)151.查找部件位置教學(xué)內(nèi)容：找到可變氣門控制系統(tǒng)部件組成能力目標(biāo)：1能找到可變氣門控制系統(tǒng)部件組成2.能分析可變氣門控制系統(tǒng)可能的故障點；知識目標(biāo)：理解可變氣門控制系統(tǒng)部件組成、結(jié)構(gòu)及工作原理；布置任務(wù)1，引導(dǎo)學(xué)生對任務(wù)進(jìn)行思考，解答學(xué)生疑問。接受任務(wù)，思考任務(wù)如何實施，提出問

5、題。51.布置任務(wù)1，明確任務(wù)目標(biāo)；2.觀察學(xué)生討論，適當(dāng)引導(dǎo)，并接受學(xué)生咨詢；3.點評每組學(xué)生任務(wù)完成情況；4.總結(jié)可變氣門控制系統(tǒng)可能的故障點；5.播放教學(xué)視頻，講解可變氣門控制系統(tǒng)作用、結(jié)構(gòu)、工作原理；6.對每組學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價。1.根據(jù)老師布置的任務(wù)分組討論找到可變氣門控制系統(tǒng)部件組成，分析可變氣門控制系統(tǒng)部件的可能發(fā)生的故障點及引起的故障現(xiàn)象，并填寫到工單上；2.小組代表發(fā)言展示結(jié)果；3. 傾聽教師的點評，不懂的地方及時向老師咨詢；4.觀看視頻，聽老師的講解。452.拆畫電路圖教學(xué)內(nèi)容：拆畫并分析可變氣門控制系統(tǒng)工作電路圖；能力目標(biāo)：能正確拆畫并分析可變氣門控制系統(tǒng)工作電路圖；知識

6、目標(biāo)：理解可變氣門控制系統(tǒng)工作原理；1.布置本次課的第二個工作任務(wù)，拆畫并分析可變氣門控制系統(tǒng)工作電路圖；2.觀察學(xué)生分析討論，及時糾正學(xué)生操作中的錯誤；3.點評：聽取學(xué)生分析的結(jié)果匯報，對每組學(xué)生的完成情況進(jìn)行點評；4.總結(jié)分析可變氣門控制系統(tǒng)工作電路圖，對學(xué)生分析忽視的地方，加以強(qiáng)調(diào)。1.做：各小組分析討論拆畫并分析可變氣門控制系統(tǒng)工作電路圖；2.寫：將電路圖畫到任務(wù)工單上；3.說：小組選出代表發(fā)言展示可變氣門控制系統(tǒng)工作電路；4.聽：傾聽老師點評講解，提出疑問。503.強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：豐田卡羅拉可變氣門控制系統(tǒng)的檢修能力目標(biāo)：1.能夠有清晰的故障檢測思路制定出檢測方案；2.能選擇合適的

7、檢測工具進(jìn)行檢測；3.能嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和安全操作規(guī)程，根據(jù)檢測數(shù)據(jù)確定故障點。1.布置本次課的第三個工作任務(wù)：豐田卡羅拉可變氣門控制系統(tǒng)的檢修展示考核標(biāo)準(zhǔn)；2.觀察學(xué)生操作，及時糾正學(xué)生操作中的錯誤；3.評分：聽取學(xué)生的結(jié)果匯報，針對考核標(biāo)準(zhǔn)對每組學(xué)生的檢測過程及結(jié)果進(jìn)行評分；1.做：各小組分析討論制定檢測方案，獨立完成豐田卡羅拉可變氣門控制系統(tǒng)的檢修任務(wù)；2.寫：將檢測數(shù)據(jù)、維修判斷等規(guī)范填寫到任務(wù)工單上；3.修：根據(jù)檢測結(jié)果對豐田卡羅拉可變氣門控制系統(tǒng)進(jìn)行維修；4.查：啟動發(fā)動機(jī)，檢查故障是否排除并檢測發(fā)動機(jī)各工況性能；5.說：小組選出代表發(fā)言檢測步驟和檢測結(jié)果；6.評：小組內(nèi)和

8、組間的自評和互評；7.聽：傾聽老師點評講解，提出疑問。554.總結(jié)1.完成了任務(wù) 排除了故障；2.學(xué)到了技能會用故障診斷儀、萬用表完成對可變氣門控制系統(tǒng)故障檢修；3.掌握了知識可變氣門控制系統(tǒng)的工作原理、類型、結(jié)構(gòu)、拆畫分析電路圖等。再次強(qiáng)調(diào)下故障排除的注意事項：1.思路清晰，考慮全面，主次分明；2.注意安全；3.嚴(yán)格按照儀器設(shè)備的使用說明，避免造成儀器設(shè)備損壞。10作業(yè)查閱資料上網(wǎng)搜集整理關(guān)于可變氣門控制系統(tǒng)的故障的案例，總結(jié)學(xué)習(xí)；預(yù)習(xí)汽油機(jī)排放控制系統(tǒng)的相關(guān)知識。課后體會汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢修課程教學(xué)任務(wù)設(shè)計項目六： 汽油機(jī)進(jìn)氣控制系統(tǒng)的檢修 任務(wù)二： 進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)檢修 制定人： 汽車

9、發(fā)動機(jī)電控團(tuán)隊 汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢修課程任務(wù)教學(xué)設(shè)計任務(wù)二： 進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)檢修教學(xué)學(xué)時4學(xué)時整體設(shè)計中的位置第12次授課班級上課時間周次：第 周日期： 月 日 節(jié)次： 節(jié)上課地點汽車發(fā)動機(jī)電控實訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能用故障診斷儀、萬用表等對可變進(jìn)氣管長度增壓系統(tǒng)和諧波進(jìn)氣增壓系統(tǒng)進(jìn)行檢測；2.能根據(jù)檢測結(jié)果判定故障點進(jìn)行維修。1.掌握可變進(jìn)氣管長度增壓系統(tǒng)和諧波進(jìn)氣增壓系統(tǒng)的作用、類型；2.理解可變進(jìn)氣管長度增壓系統(tǒng)和諧波進(jìn)氣增壓系統(tǒng)故障對發(fā)動機(jī)造成的影響；3.掌握故障診斷儀和萬用表的使用方法；4.掌握故障診斷一般流程和排除方法。1.養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，在進(jìn)氣增壓控制

10、系統(tǒng)故障檢修過程中，遵循工作場所“三不落地”、7S現(xiàn)場管理理念；2.通過進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)故障檢修的排除培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；3.項目以小組為單位，分工協(xié)作，共同解決問題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神；能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1 找到進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)組成部件； 任務(wù)2 拆畫并分析諧波進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)工作電路； 任務(wù)3 豐田皇冠汽車3JZ-GE型發(fā)動機(jī)ACIS的檢修； 外語單詞諧波進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng) ACIS 故障指示燈 MIL malfunction indicator lamp 案例和教學(xué)材料情境1：一輛裝有3JZ-GE型發(fā)動機(jī)的豐田皇冠轎車，該車加速無力，動力不足，而且車輛起動后還怠速不

11、穩(wěn)，同時發(fā)動機(jī)故障指示燈亮。請排除故障。參考資料：1 教材：汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢測，王毅主編，北京理工大學(xué)出版社，2013.09 2學(xué)習(xí)材料：精品課網(wǎng)站，教材、教學(xué)視頻、仿真動畫、任務(wù)工單、考核評價表、自測題等學(xué)習(xí)材料。3.專業(yè)素材：豐田皇冠轎車維修手冊儀器、設(shè)備、工具: 豐田3JZ-GE型發(fā)動機(jī)臺架2臺；豐田皇冠汽車2輛；萬用表8塊、KT600故障診斷儀4臺、世達(dá)工具2套、線束若干。單元教學(xué)進(jìn)度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動時間導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容：設(shè)置學(xué)習(xí)情景，布置學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察故障現(xiàn)象，分析可能故障原因并總結(jié)；交代本單元的目標(biāo)和任務(wù)觀察故障現(xiàn)象，思考故障原因接受任務(wù)

12、，明確本單元目標(biāo)151.查找部件教學(xué)內(nèi)容：找到進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)組成部件能力目標(biāo)：1.能找到進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)組成部件2.能分析進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)可能故障點；知識目標(biāo)： 理解進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)組成部件、結(jié)構(gòu)及工作原理；布置任務(wù)1，引導(dǎo)學(xué)生對任務(wù)進(jìn)行思考，解答學(xué)生疑問。接受任務(wù)，思考任務(wù)如何實施，提出問題。51.布置任務(wù)1.1，明確任務(wù)目標(biāo)；2.觀察學(xué)生討論，適當(dāng)引導(dǎo)，并接受學(xué)生咨詢；3.點評每組學(xué)生任務(wù)完成情況；4.總結(jié)進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)可能的故障點；5.播放教學(xué)視頻，講解進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)作用、結(jié)構(gòu)、工作原理；6.對每組學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價。1.根據(jù)老師布置的任務(wù)分組討論找到進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)組成部件，分析

13、進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)的可能發(fā)生的故障點及引起的故障現(xiàn)象，并填寫到工單上；2.小組代表發(fā)言展示結(jié)果；3. 傾聽教師的點評，不懂的地方及時向老師咨詢；4.觀看視頻，聽老師的講解。 452.拆畫電路圖教學(xué)內(nèi)容：拆畫并分析諧波進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)工作電路；能力目標(biāo)：1.能正確拆畫并分析諧波進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)電路圖；知識目標(biāo)：理解諧波進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)工作原理；1.布置本次課的第二個工作任務(wù)，拆畫并分析諧波進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)工作電路；2.觀察學(xué)生分析討論，及時糾正學(xué)生操作中的錯誤；3.點評：聽取學(xué)生分析的結(jié)果匯報，對每組學(xué)生的完成情況進(jìn)行點評；4.總結(jié)分析諧波進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)工作電路，對學(xué)生分析忽視的地方，加以強(qiáng)調(diào)。

14、1.做：各小組分析討論拆畫并分析諧波進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)工作電路；2.寫：將電路圖畫到任務(wù)工單上；3.說：小組選出代表發(fā)言展示諧波進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)工作電路；4.聽：傾聽老師點評講解，提出疑問。503.強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：豐田皇冠汽車3JZ-GE型發(fā)動機(jī)ACIS的檢修能力目標(biāo)：1.能夠有清晰的故障檢測思路制定出檢測方案；2.能選擇合適的檢測工具進(jìn)行檢測；3.能嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和安全操作規(guī)程，根據(jù)檢測數(shù)據(jù)確定故障點。1.布置本次課的第三個工作任務(wù)：豐田皇冠汽車3JZ-GE型發(fā)動機(jī)ACIS的檢修展示考核標(biāo)準(zhǔn)；2.觀察學(xué)生操作，及時糾正學(xué)生操作中的錯誤；3.評分：聽取學(xué)生的結(jié)果匯報，針對考核標(biāo)準(zhǔn)對每組學(xué)生的檢測過程及結(jié)果進(jìn)行評分；1.做：各小組分析討論制定檢測方案，獨立完成豐田皇冠汽車3JZ-GE型發(fā)動機(jī)ACIS的檢修任務(wù)；2.寫：將檢測數(shù)據(jù)、維修判斷等規(guī)范填寫到任務(wù)工單上；3.修：根據(jù)檢測結(jié)果對進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)進(jìn)行維修；4.查：啟動發(fā)動機(jī)，檢查故障是否排除并檢測發(fā)動機(jī)各工況性能；5.說：小組選出代表發(fā)言檢測步驟和檢測結(jié)果；6.評：小組內(nèi)和組間的