第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭

1、第2課鴉片戰(zhàn)爭年級：八年級上一.預(yù)習(xí)導(dǎo)航（閱讀教材，發(fā)現(xiàn)問題）（一）學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，列強侵華的罪惡行徑，清朝統(tǒng)治者的腐敗無能，使中國舉世聞名的皇家宮苑付之一炬，主權(quán)進一步喪失，土地被強暴割占，以及在國難當(dāng)頭的歲月 里，農(nóng)民起義軍反抗斗爭的歷史史實。（二）學(xué)習(xí)重點：第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生，列強侵華罪行。教學(xué)難點：第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動的關(guān)系。（三）學(xué)法指導(dǎo)：大家自主學(xué)習(xí)，通過聽、看、議，透過現(xiàn)象認識本質(zhì)，理解列 強肆無忌 憚侵略我國的根源以及太平天國運動將清政府作為自己斗爭首要目標(biāo)的原因（四）知識梳理火燒圓明園第二次鴉片戰(zhàn)爭的起止時間是 ，侵略主兇是幫兇是。.俄國侵占我

2、國大片領(lǐng)土第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國共割占我國東北和西北領(lǐng)土 方千米。太平軍抗擊洋槍隊 1851年，農(nóng)民革命領(lǐng)袖，在廣西桂平 動起義，建號 起義軍稱“% 1853年，太平軍攻占改名為 定為都城。 中外反動勢力勾結(jié)鎮(zhèn)壓太平天 國，成立“”由美國人 領(lǐng)。 1860年8月，李秀成率領(lǐng)太平軍在 T敗洋槍隊；1862年9月，太平 軍擊斃洋槍隊頭子。（五）我的疑問：通過預(yù)習(xí)不明白的問題有哪些？請?zhí)岢鰜碜屛覀円黄鸾鉀Q吧!課堂探究（開動腦筋，解決問題）探究一：第一次鴉片戰(zhàn)爭南京條約的簽訂，給中國帶來重后果？中國遭受到了沉重的災(zāi)難，列強是否滿足既得的利益呢？他為什么要發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭？戰(zhàn) 爭爆發(fā)的根本原因又是什

3、么？【思路點撥】。請大家認真閱讀教材第一段內(nèi)容并回憶第一次鴉片戰(zhàn)爭的原因，以及清政 府對列強提出“修約”要求的態(tài)度上去思考。探究二：第二次鴉片戰(zhàn)爭使得中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，中國半殖民地化的程度進一步 加深了。那么，為什么中國會遭到如此的劫難，主觀原因是什么？對此農(nóng)民有何反應(yīng)， 最終結(jié)果怎么樣？思路點撥】聯(lián)系“第一次鴉片戰(zhàn)爭”的內(nèi)容：清政府的腐敗，一再妥協(xié)退讓，造成中國局 勢急轉(zhuǎn)直下，同時閱讀教材第三目內(nèi)容并從統(tǒng)治者的態(tài)度上和中國的綜合國力等方面 去思考問題。鞏固提 高（強化訓(xùn)練，提升能力）（一）基礎(chǔ)檢測 TOC o 1-5 h z .第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)動者是（）美國英國法國俄國A .英法

4、發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是（）要求鴉片貿(mào)易合法化要求增加通商口岸要求在中國駐扎軍隊進一步打開中國市場3清政府在兩次鴉片戰(zhàn)爭中失敗的根本原因是（）A清朝封建制度的腐朽B清朝軍備落后C清政府的閉關(guān)鎖國政策D清政府的軍事組織不當(dāng)4第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國共割占了中國東北和西北領(lǐng)土平方公里。（）A六十多萬B四十多萬C 一百六十多萬D 一百五十多萬5太平天國運動的領(lǐng)袖和都城是()A .石達開、西安B .朱元璋、北京C .洪秀全、天京D楊秀清、廣州6鎮(zhèn)壓太平天國運動的外國“洋槍隊”統(tǒng)領(lǐng)是()英國人、戈登法國人、孤拔C美國人、華爾D.日本人、伊藤(二)拓展延伸1 .閱讀下列材料：材料一：法國大作家雨果憤

5、怒地譴責(zé)聯(lián)軍的暴行，他說：有一天，兩個 強盜闖入了 夏宮，一個動手搶劫，一個把它付諸一炬。原來勝利就是進行一場掠奪。勝利者竊走了夏宮 的全部財富。之后，他們雙雙拉著手榮歸歐洲。就是兩個強盜的一段經(jīng)歷。材料三：殘垣斷壁材料三：殘垣斷壁材料二：俄國不花費一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處。(1)材料一中的夏宮指的是什么地方？兩個強盜分別指的是哪兩個國家?(2)材料二中所描述的強盜的暴行是什么事情? 材料二中說“俄國比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處”，主要指何而言?(4)面對材料二這段殘垣斷壁你最想說什么?我的疑惑：歷史QC窗中國最早的國旗國旗是代表國家的旗幟。古代的中國雖有多種多樣的旗幟，卻一直沒有國旗。鴉片 戰(zhàn)爭以后，隨著西方列強的侵入，原來閉關(guān)自守的清王朝同各國的交往日益增多，在外 交場合中需要有代表大清帝國的旗幟。“龍”本來是整個中華民族的象征，卻被封建君 主視為自己的化身；黃色是中國封建社會最高貴的顏色，后來又成了皇帝的專用之色。 出于“朕即國家”的觀念，清廷從十九世紀六十年代后 期起，允許以黃龍旗（三角形） 作為國旗使用。八十年代后期，清政府正式?jīng)Q定以長方形的黃龍旗作為官方使用的國旗， 而旅外華