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1、【篇二】一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀:分析小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟,各個組織都柔嫩,其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時,他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38 人,班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間。由于年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因,孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以,我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導(dǎo)思想:幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)中關(guān)于目標(biāo)的論述:促進幼兒身體正常發(fā)育和趣,培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作發(fā)劃地分步訓(xùn)練。二、健康教育目標(biāo):掌握有
2、關(guān)的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。品質(zhì)。兒的做操興趣和能力,發(fā)展幼兒的空間概念。三、具體內(nèi)容:(一)體能方面能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。;球、傳球;會騎三輪車等。(二)良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣;喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種,生病時愿意接受治療。;自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識身體器官的名稱及作用,初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間?!酒恳?、情況分析”并知道喜歡吃的東西也不宜吃
3、得太多,身體超重也會影響健康。二、目標(biāo)1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力。2、認(rèn)識幾種常見食物,包括雞蛋類、蔬菜類等,結(jié)合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法。3、了解一些交通準(zhǔn)則,具有一定的安全意識,學(xué)會避開危險和應(yīng)付以外事故的方法。4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號作出相應(yīng)的動作;能聽音樂準(zhǔn)確的做徒手操。5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。6、喜歡并能較積極的參加體育活動,初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則,并愿意主動的收拾玩具器械三、具體措施1、創(chuàng)設(shè)活動區(qū),教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū),讓孩子操作,根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽。2、組織一些外出參觀活動,通過觀察、了解各類食物對人體的益處。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。33初步懂得保護自己。4、每天保證兩小時的戶外活動時間,每次戶外活動中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材,讓幼兒主動參與,并獲得愉悅的心情。5、開展系列比賽活動,如:穿脫衣服比賽、疊衣
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