假如我是教師優(yōu)秀作文

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)假設(shè)我是老師優(yōu)秀作文假設(shè)我是老師優(yōu)秀作文1老師，多么神圣的職業(yè)，是我常常在夢(mèng)中追求的職業(yè)！每當(dāng)我看見老師在為我們講課時(shí)，不禁遐想起來假設(shè)我是一名老師，我不會(huì)把同學(xué)們當(dāng)作學(xué)生，我會(huì)把他們當(dāng)作我的朋友：下課時(shí)，我和他們一起玩游戲；上課時(shí)，我會(huì)以玩耍的形式，跟他們上課，使他們從快快樂樂中學(xué)到知識(shí)。假設(shè)我是一名老師，我不會(huì)包庇犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，也不會(huì)過分地批評(píng)和懲罰他們。我一定會(huì)言傳身教：以故事來教育他們，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和事情的嚴(yán)重性，然后，再設(shè)法讓他們改正。假設(shè)我是一名老師，我不會(huì)壓迫同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，而是讓他們自己尋找學(xué)習(xí)的樂趣，使他們養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；我還會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ヒ巴饨?/p>

2、游，讓他們開拓視野，安康成長(zhǎng)。假設(shè)我是一名老師，我一定要培養(yǎng)同學(xué)們的良好品德。從小鼓勵(lì)他們懂得講文明、懂禮貌；還要給同學(xué)們多講我國(guó)民族英雄的故事，在他們幼小的心靈里結(jié)實(shí)地樹立起愛集體、愛祖國(guó)的好思想、好品德。雖然，這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但我相信：長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)成為一名出色的老師！假設(shè)我是老師優(yōu)秀作文2我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民老師。假設(shè)我當(dāng)上了老師，將帶學(xué)生走向知識(shí)的海洋，讓他們玩中求學(xué)，學(xué)中有玩，讓孩子們?cè)谡n堂上各抒己見，暢所欲言。我相信，這是引領(lǐng)學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的好方法。假設(shè)我當(dāng)上了老師，絕不會(huì)增加學(xué)生的壓力。考試考砸了，我會(huì)勸他們下次努力，不要?dú)怵H，一次成績(jī)考差了，并不代表永遠(yuǎn)的失??；去網(wǎng)吧玩游戲

3、了，我會(huì)耐心地給他們講道理，難免少不了一些批評(píng)，這畢竟是我出于對(duì)學(xué)生的關(guān)心?。〖僭O(shè)我當(dāng)上了老師，會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)到底，給他們一片自由的空間。春天，我會(huì)帶他們到大自然中去，看看那萬紫千紅的花朵，揭開大自然神奇的微妙；夏天，我會(huì)讓他們把出淤泥而不染的荷花繪聲繪色地描寫出來；秋天，我會(huì)把秋葉比成金蝴蝶，讓他們?cè)谶@個(gè)黃金的世界里盡情享受；冬天，我那么會(huì)跟他們一起玩打雪仗、堆雪人的游戲。假設(shè)我真的當(dāng)上了老師，我會(huì)像慈母一樣關(guān)心他們。哪個(gè)學(xué)生沒錢交學(xué)費(fèi)了，我定會(huì)先幫他墊付；哪個(gè)學(xué)生生病了，我會(huì)帶上新穎的水果去看望她，并給她補(bǔ)課。我知道這只是我的“假設(shè)”，但從如今開場(chǎng)，我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，跨越成長(zhǎng)路上一個(gè)個(gè)障礙，走向

4、夢(mèng)想成真的那天。假設(shè)我是老師優(yōu)秀作文3假設(shè)我是一名老師，我會(huì)把自己學(xué)到的知識(shí)全部交給學(xué)生們，分享我學(xué)到的全部知識(shí)。當(dāng)然我不可能把所有年級(jí)的學(xué)生都教一遍，作為一名老師，不管分到哪個(gè)年級(jí)，我都會(huì)盡我我能，努力去教學(xué)生們，在課堂上講課幽默幽默，讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)，與他們作伴共同學(xué)習(xí)，成為他們的良師益友。在課堂上講課，難免會(huì)遇到淘氣的學(xué)生，我會(huì)耐心的教育他們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，在老師里，我在上課時(shí)，假如有同學(xué)不太明白的話，應(yīng)該先舉手說明，我讓他們講話的時(shí)候再說話，不允許他們?cè)诘紫陆活^接耳的說話，維持好課堂紀(jì)律。我在講臺(tái)上講課時(shí)，我會(huì)讓班里的紀(jì)律委員維持課堂紀(jì)律，讓同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真的聽講，不準(zhǔn)出現(xiàn)上課時(shí)東張西望，不準(zhǔn)在課堂上吃東西，更不允許在課堂上打鬧，這會(huì)影響到其他同學(xué)聽講，也是不文明的行為。假設(shè)真的碰到同學(xué)之間打架現(xiàn)象，我會(huì)盡力制止，讓他們?nèi)ソ陶d處問清楚打架的原因，針對(duì)有錯(cuò)的一方進(jìn)展批評(píng)教育，讓有錯(cuò)的同學(xué)向