幼兒中班教師的總結(jié)10篇

1、幼兒中班教師的總結(jié)10篇老師，以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。根據(jù)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi)，依據(jù)學(xué)校設(shè)備條 件和個人職稱專業(yè)，布置同學(xué)入座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料，下面給大家?guī)黻P(guān)于幼兒中班老師的總結(jié)，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。幼兒中班老師的總結(jié)1本人堅固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和提高技巧技能水平。能主動參與政治學(xué)習(xí)，堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，為人師表。平常主動參與全校教職工大會及教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，從不遲到早退，聽從布置，人際關(guān)系融洽?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、教育保育方面：在教學(xué)上，針對中班幼兒心理情況，我開展了個項主題教學(xué)活動

2、，以進(jìn)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，細(xì)心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學(xué)方法，制作精致的教具。從幼兒的實際動身，留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和制造性思維，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還建立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。在開學(xué)初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中、活動中學(xué)習(xí)，培育幼兒創(chuàng)新的精神，培育他們自主、獨立。尊重幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，進(jìn)展其好奇心，主動學(xué)習(xí)。在教育過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境

3、，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心進(jìn)展的可能性和進(jìn)展水平都存在差異，這就需要老師做到：注意個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒獨特健康進(jìn)展。首先我們從了解孩子入手，按時把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個體素養(yǎng)的進(jìn)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對不同獨特的幼兒實行不同的教育方法。清清小好友“攻擊性”非常強，在班里經(jīng)常會聽到有人告他的狀，我們就經(jīng)常與他說說靜靜話，講講道理，在全班孩子面前多激勵他，一有成果趕緊表揚。通過運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，如今清清打人的現(xiàn)象明顯削減，而且還常常幫忙別人。上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)

4、期我們重點教育幼兒上課答復(fù)問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒賜予按時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到答復(fù)問題先舉手，而且聲響洪亮。中班幼兒的獨立意識增加，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨劇烈。從簡潔的自己穿衣服到自己疊被子到簡潔的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊問題，以及水龍頭的開關(guān)等細(xì)小的時機，既培育了孩子們?yōu)樗朔?wù)的力量，而且催促了孩子們的自律。淺移默化中培育了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。在衛(wèi)生保健方面，以培育幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照料好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培

5、育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒賜予照料，對出汗過多的幼兒，按時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特別照料。老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和清掃工作，強化幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，削減細(xì)菌滋生。二、在家長工作方面。我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了三年的交往，我對每一位家長或多或少總是比擬了解了，家長們對我的工作也比擬支持。我們建立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共

6、育。讓家長按時了解本學(xué)期的教學(xué)方案、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育留意事項等等。家長們主動協(xié)作我們開展主題活動，家園聯(lián)系親密，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放親子手冊，平均每星期聯(lián)系一次，照實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。三、自身的進(jìn)步在大家的幫忙和努力下，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在連續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在生疏人前比擬拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的時機，并讓家長親密協(xié)作，增加孩子們的自信念。2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同協(xié)作下

7、帶孩子們多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。為了目標(biāo)努力奮斗，讓幼教贊美生命。幼兒中班老師的總結(jié)2轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作即將接近尾聲，一年來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)一心一意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下匯報和總結(jié)。一、強化學(xué)習(xí)，樹立形象老師是人類靈魂的工程師，老師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神主動參與各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神本質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“老師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求

8、自己，樹立良好的老師形象。在我心中始終認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒老師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平常工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，但凡要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的明白，老師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是刺眼的旗幟，是力量的源泉。二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息按時摘錄下來，

9、不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行老師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐煩。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有肯定的進(jìn)展。三、專心工作，不斷進(jìn)取在本學(xué)期中我認(rèn)真做好自己的工作，努力認(rèn)真的上學(xué)，研討，對幼兒的學(xué)習(xí)抓的實，抓的緊，教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事，不要投機取巧，要用自己的才智，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學(xué)習(xí)感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關(guān)懷愛惜，并學(xué)會回報他人，幫忙他人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點，正直，純真

10、，有愛心，不斤斤計較，活學(xué)活用，對什么事情都富有好奇心，有X。從她們身上我看到了自己的缺乏，努力改善自己的缺點。四、認(rèn)識缺乏，努力進(jìn)步“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會影響工作；性格暴躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了深厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛苦、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會連續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。幼兒中班老師的總結(jié)3不知不覺又是一學(xué)期過去了，回想

11、這一學(xué)期師幼雙方的互動，看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：一、以健康安全為核心，認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作。1、注意孩子身心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關(guān)愛，觀看他們心情上的改變，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。2、強化安全教育，杜絕安全隱患。老師留意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，削減擔(dān)心全因素的顯現(xiàn)；在日常生活中浸透簡潔的安全學(xué)問教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和生疏人說話等；檢查班級環(huán)境中的擔(dān)心全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞按時報修。以確保幼兒有一個安全、牢靠的

12、生活環(huán)境。二、依據(jù)中班年齡特點，以本班孩子的愛好為主，開展豐富好玩的教育教學(xué)活動。依據(jù)本班幼兒的年齡，老師的責(zé)任不僅僅在于文化學(xué)問的傳授，更重要的是浸透常規(guī)力量的培育和情感方面的溝通，歸納為：1、情感上的溝通。在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，老師則以“耐煩、細(xì)心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最終能很快順應(yīng)并喜愛上幼兒園，和老師建立深沉的感情。同時，與好好友一起玩游戲，學(xué)會共享，伙伴間的友愛，謙讓。表達(dá)伙伴間的友情。2、生活常規(guī)的培育。由于都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依靠性強、動手力量差、嬌氣等特點，針對這

13、一情況我們實行多激勵、多示范、大幫小等方法及同時，我們還強化對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。3、組織開展各種活潑好玩的游戲活動，讓幼兒在游戲中歡樂成長。這學(xué)期我們依據(jù)幼兒的實際情況開展了好玩的主題活動，并浸透情感教育，培育幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的學(xué)問。我們還帶著幼兒看圖書、聽故事，培育幼兒的閱讀愛好和傾聽的樂趣。三、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。1、充足發(fā)揮家教園地的作用。以班級的家教園地為窗口，讓家長更深化地了解、協(xié)作我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動方案、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換，讓家長能按時地了

14、解班級工作、教育教學(xué)新動向。2、通過各種渠道做好與家長的溝通、溝通。（1）向家長公布兩位老師的電話。便利家長與老師間的溝通。（2）充足發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。（3）成立家長委員會。本學(xué)期我班朱子恒的媽媽成為我園家長委員會成員。（4）召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與協(xié)作的事項。在本學(xué)期即將結(jié)束的時分，我們將認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的缺乏，連續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。幼兒中班老師的總結(jié)4伴伴著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?；貞涍@一學(xué)期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了肯定程度的進(jìn)步和提高。

15、現(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的詳細(xì)情況總結(jié)如下：一、教育教學(xué)方面1、主題活動的實施：本學(xué)期我們依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的要求，認(rèn)真對比本班幼兒的年齡特點與幼兒的愛好進(jìn)行分析，結(jié)合新世紀(jì)主題探究課程，開展了特別的我、漂亮的春天、十二生肖、快樂的夏天等主題活動。在新綱要指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合，互相浸透，注意趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題“漂亮的春天”中，老師和幼兒一起到戶外查找春天，伴著季節(jié)的改變，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花，春天的樹、春天的小動物，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，小草長綠了，小蝌蚪出來了，有的小好友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一起飼養(yǎng)小動物，并在老

16、師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動物的成長過程，我們還充足利用家長資源，讓家長與幼兒一起填寫“我對春天知多少”的調(diào)查表，加深了幼兒對春天的理解，孩子們通過看、說、畫、做等各項活動真正感受到春天的漂亮。2、結(jié)合主題活動開展區(qū)域游戲。我們依據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，與中三班共同創(chuàng)設(shè)了“小小探究室”、“我愛小動物”、“歡樂舞臺”“小手真能干”“我和數(shù)字做游戲”“小豆豆長大了”等8個區(qū)域，并在區(qū)域活動有方案有步驟地提供材料，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀看指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學(xué)習(xí)。例如：結(jié)合主題活動漂亮的春天，我們讓幼兒搜集各種各樣的花草，帶著制作植物標(biāo)本；結(jié)合季

17、節(jié)，老師與幼兒一起種植大蒜、蔥、綠豆、黃豆等植物，并依據(jù)中班幼兒的特點，引導(dǎo)幼兒觀看、記錄黃豆與綠豆的生長過程，為幼兒的探究活動提供了幫忙。結(jié)合十二生肖主題活動，我們在手工區(qū)提供紙杯、紙盤、彩色皺紋紙、剪刀、橡皮泥和吸管，引導(dǎo)幼兒用自己喜愛的方式繪畫制作小動物。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的進(jìn)展。二、生活護理及常規(guī)教育1、生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作當(dāng)然重要，但保育工作也不能無視。只有一個潔凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能快樂地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班老師在留意了教育教學(xué)工作的同時更留意了保育工作的落實，嚴(yán)格根據(jù)安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在

18、6月份，由于我班有個別幼兒出手足口，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬，認(rèn)真觀看班上幼兒情況，按時隔離，使傳染得到了較好的掌握。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也賜予較特別的照料，常常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水，按時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小好友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐煩地為幼兒更換，使家長放心。2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，強化常規(guī)管理，培育幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中強化觀看與指導(dǎo)，主動激勵幼兒學(xué)

19、做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有挨次地穿脫衣服，正確運用筷子進(jìn)餐，有的孩子們在老師與家長的激勵下，還學(xué)著自己洗澡、洗衣服，幼兒的勞動意識增加了，獨立力量也提高了。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注意強化各項錘煉活動，激勵幼兒早入園進(jìn)行早錘煉工作。堅持每天不少于2小時的戶外活動，其中體育活動一小時，并留意豐富戶外活動的內(nèi)容。重視幼兒參與體育活動的愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。今年體檢，我班的三率達(dá)標(biāo)情況良好。三、家長工作綱要明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并主動支持、幫忙家長提高教育力量?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家

20、園聯(lián)系工作中，注意與家長的溝通和理解，按時將我們的教育理念傳遞給家長。開學(xué)初就召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的.保教方案，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄，與家長進(jìn)行溝通溝通，對于個別特別的孩子，我們還進(jìn)行了家訪，與家長共同商討對策。在主題活動實施期間，我們利用家長園地按時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的主題活動得以順當(dāng)有效的開展?！傲弧被顒悠陂g，我們也常常與家長溝通，邀請家長參與幼兒的活動，強化了家長的參與和互動，

21、真正做到讓家長放心、滿意。四、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。每個班級都會有特別的幼兒，我班也不例外，劉奕鑫是個衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣都很差的孩子，由于他總是喜愛打別人，在學(xué)習(xí)時影響他人，所以小好友都不原意和他玩，他也不喜愛小好友，總是攻擊別人，有一段時間還不原意上幼兒園，發(fā)現(xiàn)這個問題后，我們針對幼兒情況實行了肯定的措施，剛開頭，我們總是實行批判教育的方法，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞習(xí)慣告知家長，希望家長多多教育，可這種方法收效甚微，后來，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花，于是利用午睡表現(xiàn)好的情況，按時表揚了他，并嘉獎他小紅花，他很快樂，整個下午都很守紀(jì)律，以后，我們轉(zhuǎn)變教育方式，總是借時機表揚他，激勵他，慢慢地

22、，劉奕鑫變了，變得很聽話，除了進(jìn)餐、午睡表現(xiàn)好外，他還學(xué)著畫畫，幫忙小好友穿鞋子，這在從前想都不敢想，我們?nèi)焕蠋煻己芸鞓?，他的爺爺奶奶也很快樂。另外，我班有兩個小好友性格很內(nèi)向，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的時機，使幼兒有了明顯的進(jìn)步。五、存在缺乏與努力方向雖然我們的教養(yǎng)工作取得了肯定的成果，也得到了家長的好評，但也存在缺乏，需要我們進(jìn)一步努力。1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2、要強化幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，激勵幼兒大膽發(fā)言，認(rèn)真傾聽，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。3、多數(shù)幼兒繪畫力量及動作協(xié)調(diào)力量差，在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時間訓(xùn)練幼兒的

23、繪畫力量，主動開展各類體育訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。尊重和成認(rèn)幼兒個體間存在差異，擅長分析班級幼兒的個體差異，強化對特別幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識。4、參與社區(qū)活動做得還不夠。在新的學(xué)期中，我班將認(rèn)真反思自己工作中的缺乏，確定努力方向，連續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神，強化理論學(xué)習(xí)與實踐探究，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽地開拓班級特色，在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實效，一心一意為家長服務(wù)，使班級工作更杰出。幼兒中班老師的總結(jié)5提筆又是一學(xué)期!感慨于光陰的匆忙，有時愿回首走過的路，由于那里有付出的充實，也有收獲的喜悅。在工作上，我克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學(xué)的看法邁著堅實的步伐走過來了!一串串腳印，一串串收獲

24、!下面就本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行回憶總結(jié)：一、深化了解同學(xué)，搞活課堂教學(xué)從20XX年至今和孩子們相處XX，幾年的班主任工作，我深化班級，每天早來晚走，通過任課老師及家長，了解同學(xué)方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，平常好講好動，較頑皮，各任課老師反映課堂上卻很主動樂觀，針對同學(xué)的獨特特點，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施，在我的課堂上，在教學(xué)內(nèi)容里也少不了我的德育教育，多給班委說話的時機，培育同學(xué)的班級管理力量，讓他們隨時隨地感受四X班就是他們歡樂的“家”。二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理要做好班主任工作，并不是件簡單事，由于班主任工作繁雜、瑣碎

25、的事較多，假如把握不好方法，會做許多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗，主動進(jìn)行實踐，力求把每件事處理好。每每開學(xué)初，我與同學(xué)一起學(xué)習(xí)小同學(xué)守則小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，重組班干部集體，確立了值日生輪番值日，為了能充足調(diào)動同學(xué)的主動性，培育同學(xué)的各方面力量，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓，并讓班干部幫助其工作，這樣既調(diào)動了同學(xué)工作的主動性強化團隊精神，培育其工作的責(zé)任感又從中挖掘同學(xué)的潛力，培育了更多優(yōu)秀的小干部。為X班XX個孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)和生活的“家”。三、言傳身教，培育同學(xué)主人翁意識在平常與同學(xué)相處的時時辰刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要同學(xué)做到的，老師先要

26、做到”。我班同學(xué)平常的生活習(xí)慣還可以，比方在學(xué)校、教室看見地上有紙，都要撿起來。每當(dāng)這個時分，我看見這樣的大事我就表揚，一個、兩個、三個，X班每個同學(xué)都整理好自己的一片“天空”。慢慢地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，趕緊有人責(zé)備他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。教育同學(xué)講文明懂禮貌，那么我也會主動跟同學(xué)問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來答復(fù)我。有時會輕輕摸一下孩子的頭。孩子見了我也會親近的走進(jìn)我。我想：這樣的一種正面影響肯定能有益同學(xué)的進(jìn)展。在X班這樣的“家”里，孩子們會越來越歡樂!四、重視對后進(jìn)生的教育工作X

27、班的宗旨：“不讓每一個孩子落伍”。針對每一個同學(xué)的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙，使每個同學(xué)都能得到良好的充足的進(jìn)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深化細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信念和士氣，幫忙他們制定學(xué)習(xí)方案，和劃分學(xué)習(xí)小組，提高他們的學(xué)習(xí)成果。每周我進(jìn)行兩次英語作業(yè)檢查，一次科學(xué)檢查，使孩子們?nèi)孢M(jìn)展。強化家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)按時反應(yīng)給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議對策，與多位家長進(jìn)行溝

28、通。五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平在課程改革中，要求老師在教學(xué)中必需有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能順應(yīng)培育創(chuàng)新人材的需要，才能為同學(xué)的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)。重視同學(xué)的自我錘煉和獨特進(jìn)展，使全體同學(xué)的潛能得到的發(fā)揮，使每名同學(xué)都能得到應(yīng)有的進(jìn)展。只有過硬的業(yè)務(wù)力量，在同學(xué)面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理制造更有利的條 件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。這就是我這學(xué)期的班主任工作中的得失體會。我做的還很

29、不夠，有時缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理顯現(xiàn)了許多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進(jìn)步的過程。通過幾年班主任的學(xué)習(xí)錘煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。幼兒中班老師的總結(jié)6我是小學(xué)的一名英語老師，熱愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，具有良好的師德。同時，關(guān)愛同學(xué)，為人師表，教書育人，使同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面得到全面進(jìn)展。我一直堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)力量，我從各方面嚴(yán)格要求自己，與同事們團結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合本校的實際條 件

30、和同學(xué)的實際情況，與時俱進(jìn)。在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展并圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，且在歷次的大小考試中均取得了優(yōu)異的成果，得到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚與同學(xué)家長的認(rèn)可。工作以來，我始終擔(dān)任教學(xué)工作，還擔(dān)任了班主任的工作。工作中以學(xué)校整體利益為重，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，為學(xué)校工作盡心盡力，按時保質(zhì)量地完成各項工作，得到了同事們的好評。以下從幾方面進(jìn)行總結(jié)：一、面對全體同學(xué)，做好教育工作1、專心搞好班集體建設(shè)。首先主動協(xié)作班科老師，做好班主任工作，依據(jù)同學(xué)的實際情況，利用班、隊活動時間對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)同學(xué)主動向上；同時主動做好其他學(xué)科的協(xié)作工作，為

31、良好班風(fēng)的形成、進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。并依據(jù)班級的特別情況，開展了豐富多彩的班級特色活動，不僅培育了同學(xué)的愛國主義精神，還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)學(xué)問，從而增加了他們的自我愛護意識和力量，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用。2、作為班主任，我用自己的一言一行對同學(xué)進(jìn)行著潛移默化的影響。在我的工作中，注意用不同的方式去接近獨特不一的同學(xué)，與他們真誠相待，接近師生間的距離，使每個同學(xué)都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他四周的人。3、對同學(xué)一視同仁，公平相待，是我在教育教學(xué)活動中一直堅持的原則。對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)多關(guān)懷、多幫忙和多激勵。利用家校合力，

32、通過家校聯(lián)系的方式，幫忙特別孩子逐步走入健康成長之路。二、認(rèn)真教學(xué)，注意教學(xué)過程管理，運用先進(jìn)教學(xué)方法和理念英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的，教學(xué)的勝利與否將對同學(xué)的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響。培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的主動情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語進(jìn)行溝通的初級力量。通過英語課程的學(xué)習(xí)，豐富社會生活閱歷、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信念。1、在教學(xué)總體目標(biāo)上，重愛好、重成就感、重自信念的培育。老師通過多種鼓勵的方式，如獎品鼓勵、任務(wù)鼓勵、榮譽鼓勵、信任鼓勵和情感謝勵等，激發(fā)同學(xué)主動參與、大膽實踐、體驗勝利的喜悅。教學(xué)中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充足利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟

33、，語音教具等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容、活潑教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)活潑和真實的語言環(huán)境。2、在教學(xué)模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重制造。要求教學(xué)設(shè)計貼近生活，符合小同學(xué)愛好的需求；教學(xué)內(nèi)容能引起同學(xué)的愛好，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等；教學(xué)的語言材料要真實、適用。3、采納多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用英語教學(xué)音像資源圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、DVD等多媒體軟件，不僅能為同學(xué)提供標(biāo)準(zhǔn)的語音、語調(diào)，還可以提供真實自然的語言運用的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得活潑、形象、活潑，感染力強，簡單激發(fā)同學(xué)愛好，幫忙同學(xué)長久記憶，大大提高教學(xué)的效率。對我們農(nóng)村學(xué)校小學(xué)英語課尤為重要。4、尊重個體

34、差異，實施因材施教。尊重和愛惜每個同學(xué)，對同學(xué)的成果和點滴進(jìn)步適時地加以肯定。采納口頭表揚和精神嘉獎的方式，如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要留意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)所取得的進(jìn)步按時賜予表揚。三、勤于總結(jié)和學(xué)習(xí)，順應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要在實際教學(xué)過程中，我主動實踐，不斷探究，針對實際工作中顯現(xiàn)的問題和同學(xué)身心特點，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思索，不斷摸索。為更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時間，閱讀了大量有關(guān)小學(xué)英語的教育教學(xué)雜志，還利用各種時機參與各類培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)水平。四、取得的成果總之，在教育教學(xué)工作中，取得的成果已屬于昨天，新的起點已經(jīng)開頭，我會切實履行一名小學(xué)

35、英語老師應(yīng)盡的職責(zé)。我將在今后的教育教學(xué)工作中做出新的奉獻(xiàn)。幼兒中班老師的總結(jié)7本學(xué)期結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作方案和高三班級的特別性，不斷強化“時時要管理、到處要管理”的意識，真正做到關(guān)懷同學(xué)，關(guān)愛每一名同學(xué)的每一方面，主要以同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的培育、同學(xué)思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，為高三備考營造良好的氣氛。一、做好言論宣傳工作，營造主動進(jìn)取的備考?xì)夥?、強化思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行；抱負(fù)教育：確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。看法教育：敢于吃苦，敢

36、于拼搏（通過學(xué)習(xí)身邊的典范，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動性與主動性）。信念教育：相信自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。2、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受高三”、“階段學(xué)習(xí)反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等，既給同學(xué)吐露心聲的時機，又在班級形成一個良好的備考言論氣氛，起到了同學(xué)自我教育的作用。3、班級不同階段張貼不同的標(biāo)語口號，尤其每個月都設(shè)有“溫馨提示”，明確當(dāng)月的奮斗目標(biāo)、奮斗口號、詳細(xì)的備考內(nèi)容和方向，對同學(xué)起到了引領(lǐng)指導(dǎo)作用。從實施情況看，認(rèn)真跟著老師走的同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。二、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫忙同學(xué)形成高質(zhì)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、重申校紀(jì)和班規(guī)，強

37、化同學(xué)的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，指導(dǎo)同學(xué)合理布置好課件零散時間的利用，到目前，已根本上做到了課間教室內(nèi)肅靜，每名同學(xué)都有事做，為創(chuàng)立一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。2、強化學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新課標(biāo)、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的改變，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研討教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：（1）教育同學(xué)在突出語數(shù)外的同時，綜合科目在應(yīng)用和學(xué)科浸透上下功夫，特長科順其自然。以各月的月考為契機，針對不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點細(xì)化復(fù)習(xí)方案。（2）強化學(xué)法指導(dǎo)并對同學(xué)進(jìn)行分類，施行分層推動。（3）強化對同學(xué)的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增加同學(xué)的標(biāo)

38、準(zhǔn)意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的力量。（4）發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的模范帶頭作用，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。3、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好11年下半年工作方案。（1）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位同學(xué)確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)方案。（2）指導(dǎo)同學(xué)利用好學(xué)情檔案按時進(jìn)行總結(jié)反思，班主任每月都要結(jié)合同學(xué)的反思，有針對性的與每名同學(xué)進(jìn)行一次筆談。（3）通過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，按時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文、外語基礎(chǔ)測試，強化同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的重視與把握；通過個別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、當(dāng)好任課老師和同學(xué)的

39、橋梁，搞好師生協(xié)作，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)制造一個良好的環(huán)境。三、利用有限的活動時間，豐富同學(xué)生活。高三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂學(xué)愛學(xué)，主動參與學(xué)校組織的各種活動，并通過活動進(jìn)一步增加集體榮譽感及強化堅強拼搏的意志品質(zhì)培育。號召同學(xué)利用晚課間時間強化身體錘煉，為高三緊急的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。四、開展心理健康教育，做好不同階段同學(xué)心理疏導(dǎo)及心態(tài)調(diào)整工作，本學(xué)期已對顯現(xiàn)心理問題的幾名同學(xué)做了勝利的心理輔導(dǎo)。五、常常與家長溝通。尤其是嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特別情況按時與家長聯(lián)系。幼兒中班老師的總結(jié)8時間匆忙而過，中班一學(xué)年過去了，我和孩子們帶著太多的不舍度過這一

40、暑假，不明白升入大班后還能不能守護著那些可愛的孩子們，回想這一年的點點滴滴，有酸有甜有苦，勞碌而充實的每一天都是那么的快，感慨時間的飛逝，只有這樣悄悄地坐下回想我和孩子們的每一天，細(xì)細(xì)的體會著。孩子們在這一學(xué)期都改變很大，記得他們剛升入中班的時分那么小，什么也不敢去嘗試，僅僅一年如今的他們變成大孩子了，自己的事情都能自己做了，也能表達(dá)自己內(nèi)心的想法，能大膽的告知老師，真的為他們的進(jìn)步感到欣慰和快樂。最讓我快樂的是浩澤小同學(xué)，從前在小班他沒說過一句話，如今的他在中班已經(jīng)快稱“大王”了，即使他頑皮、愛惹事，老師心里也是快樂的，每次他做錯了事情，我告知他道理，他都是很聽我話的，和他媽媽溝通才明白，他

41、回家說的最多的是“媽媽，鄭老師說了，飯前飯后要勤洗手。你們要記得洗手嗯?！薄拔覀兝蠋熢趺礃樱趺礃印痹瓉砦以谒哪恐惺沁@么的重要，原來我的話，在他心里是如此的崇高，我感到欣慰、感到幸福、感到歡樂。還有班里的高寶霖，記得他剛升入中班時，不愛說話，做什么事情都是紅著臉很羞澀的樣子，看起來特別緊急，后來慢慢開導(dǎo)他，如今的他和從前直接變的就是判若兩人了，上課主動答復(fù)問題，唱歌即使跑調(diào)他也站起來美美的唱上首，把我和其他同學(xué)逗得笑的肚子疼，這也沒什么，他喜愛老師和同學(xué)們給他鼓掌。這就是我們的中班生活，太多太多的歡笑聲，這些歡樂的回憶永遠(yuǎn)屬于我和孩子們?？煲偶俚淖罱K一天，圍在孩子們堆里，和他們聊天，聊著聊

42、著想著孩子們就要離開了，自己竟然留下了眼淚，心里有多不舍，平常那些頑皮搗亂的孩子，即使他們?nèi)悄阌卸嗝礆鈶?，也是愛他們?好多孩子看著我眼睛紅紅的，也跟著嗚嗚的哭起來，我告知他們：“孩子們，老師永遠(yuǎn)愛你們，你們多幸福，有兩個媽媽，第一個是家里的媽媽，第二個就是幼兒園的老師媽媽?！焙枚嗪⒆优苓^來告知我，“老師，我想你了，我會給你打電話，你來我們家吃飯?！薄袄蠋?，我也給你打電話，你帶著陽陽（我家珍寶）來我們家玩”看到孩子們這么懂事，真的很知足。放假幾天了，每天都有孩子會給我打電話，我會囑咐他們，在家要聽爸爸媽媽的話，留意安全，他們都是很干脆的容許我。其實幸福是什么？這就是我所擁有的幸福，我的43個孩

43、子們就是我的幸福。老公常常逗我：“26的人了，每天還那么稚嫩，簡直就是“孩子王”“小小孩”。我就告知他：“我情愿孩子王，我就是26歲的小小孩。咱兩個走在公路上人家肯定會說我比你年輕漂亮。”呵呵，這就是我簡簡潔單的幸福生活。除了我那些可愛的孩子們，我的身邊還有那么多可愛、漂亮的同事，他們個個貌美如花，無論自己多大的年齡，他們都有一顆年輕的心，心態(tài)好所以讓他們美的像花一樣。好多人艷羨我們，在他們眼里我們始終是開心的、漂亮大方的，其實真的就是我們的職業(yè)轉(zhuǎn)變了我們，每天守護著那么多孩子，我們沒有理由去不開心，是孩子渲染了我們，讓我們和他們一起向往著漂亮的童話。當(dāng)自己不順心的時分，看到孩子們看到我那些可

44、愛的同事們，多少懊惱早已拋到九霄云外，每次有活動時，他們都是主動的煽動我去參與，給我信念、給我激勵，讓我英勇的去面對一切，真的很感謝他們始終陪在我的身邊幫忙我。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我們本著尊重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并主動支持、幫忙家長提高教育力量。平常和家長們溝通的很融洽，就像好友之間無話不談，也非常感謝家長們，在他們的大力支持與協(xié)作下，讓我們快樂的開展每項活動。在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向：1、強化自身的訓(xùn)練，注意對孩子力量的培育，提高自身隨機教育的力量。2、提高自身理論科研水平。3、在教學(xué)上下功夫，努力使孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。社會在

45、進(jìn)展，時期在前進(jìn)，作為有責(zé)任感的教育工。必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的崇高歷史任務(wù)。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。幼兒教育事業(yè)是絢爛的，幼兒老師的任務(wù)是崇高的，我時時辰刻以這種崇高的任務(wù)鼓勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：老師應(yīng)當(dāng)成為兒童幸福的制造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。而我情愿當(dāng)那個制造者、醫(yī)治者、治愈者。我熱愛幼兒教育事業(yè)，我也深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大，體會到實踐工作中的意義與歡樂!總之這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改進(jìn)

46、，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓!我會將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今天含苞欲放的花蕾，明日肯定能怒放絢麗的花朵。幼兒中班老師的總結(jié)9這個夏季非同以往酷熱。伴著這個夏日炎炎的七月，中班下學(xué)期也即將走向尾聲?？粗鴱男⌒“嗑褪冀K跟著我的這幫孩子們，慢慢地長高，也證明了時間的飛速流逝，有時真的想讓時間靜止，這樣我就可以永遠(yuǎn)和孩子們不分開了。嘻嘻，有點自私。愛是互相的，確實沒錯。由于我愛孩子們，所以也換來了孩子們對我更多的愛。在生活中，孩子們給我?guī)砹嗽S多許多歡樂。還清晰地記得在今年排練六一文藝節(jié)目吉米來吧中，一次，我在孩子們前面示范帶著他們一起做，結(jié)果幾遍音樂下來，累的滿頭大汗，

47、我說：“哎呀，受不了了，好熱?！边@時，在我身邊亦楠的馬上幫我拿來了紙巾，說：“葉老師，給你紙巾?！蔽医舆^紙巾說了聲謝謝?？蓯鄣挠赕脵C智的拿著我的茶給我說，葉老師，喝茶。然后幾個跳舞的女生們都圍過來給我敲敲背?？粗麄兡菑垙埧蓯鄣哪樀?，聽著那稚氣的童言童語，一股暖流涌上心頭。此時此刻的辛苦勞累也隨之煙硝云散。此時，靜下心來寫本學(xué)期的個人工作總結(jié)，孩子們帶給我的更多的是感動和歡聲笑語。當(dāng)然，也有成果。在教育教學(xué)上，注意保教結(jié)合，全面進(jìn)展的原則，尊重每一位幼兒，進(jìn)展他們的獨特。每學(xué)期都能依據(jù)新綱要的精神及幼兒園工作方案，照本班幼兒的實際情況制定班級工作方案，周方案，科學(xué)布置幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐煩細(xì)致地輔導(dǎo)。能依據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充足調(diào)動幼兒的主動性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，激勵幼兒主動大方地參與游戲，互相溝通，培育了他們的口語表達(dá)力量，交往力量和團結(jié)合作的力量，使角色游戲開展的繪聲繪色。在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，