十月個人工作總結(jié)

1、十月個人工作總結(jié)總結(jié)結(jié)尾內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。你會寫十月工作總結(jié)嗎？下面給大家?guī)硎鹿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜愛!十月工作總結(jié)篇1進(jìn)入十月以來，每位同志的工作更見沉著，這跟大家在九月份把好開學(xué)關(guān)，快速熟識、了解同學(xué)和教材是分不開的。有了九月的辛勤工作，十月可以說是開頭進(jìn)入教育教學(xué)的收獲季節(jié)。首先，各班收獲了運動會的圓滿勝利。在班主任老師的催促和指導(dǎo)下，各班運發(fā)動充足地做好了運動會的準(zhǔn)備工作。每天，運發(fā)動們主動錘煉，老師悉心指導(dǎo)，熱忱激勵。在賽場上，各班運發(fā)動都表現(xiàn)出了高漲的參與精神，雖然成果有先后，但是各班運發(fā)動的拚搏勁頭卻不分上

2、下。非運發(fā)動在科任老師的組織下，能做守紀(jì)文明的觀眾和啦啦隊。運動會期間，各班呈現(xiàn)出一片團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)氣。第二、全班級的老師們團(tuán)結(jié)合作，共度難關(guān)。十月份，我組老師出差和請假的人次比擬多。為了不影響教學(xué)工作的正常進(jìn)行，并且不給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增加麻煩，我們組的老師們自己克服困難，共同擔(dān)當(dāng)起了工作崗位上的空缺。其中，李鳳梅老師頂替李小霞老師代起了兩個班的數(shù)學(xué)課，孫艷萍老師在腳傷未愈的情況下，代起了三（5）班的語文課兼班主任，各班的班主任和科任老師更是自覺把因此而形成的體育、思品、微機(jī)課的空缺補(bǔ)上去，大家顧全大局，任勞任怨，聽從布置，表現(xiàn)出良好的精神境界。第三、認(rèn)真?zhèn)湔n，主動參與學(xué)校的數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)課活動。今年，

3、我們組的數(shù)學(xué)老師是達(dá)標(biāo)課考察的對象。我組全體數(shù)學(xué)老師，不管是需要達(dá)標(biāo)的還是不需要達(dá)標(biāo)的，都非常關(guān)注本次活動，青年老師虛心向老師請教，認(rèn)真?zhèn)湔n，老老師對青年老師非常關(guān)懷愛惜，熱心給他們出點子，指缺乏，涌現(xiàn)了很多互幫互助的感人事跡。大家不光認(rèn)真上課，還主動聽課，不放過任何一個學(xué)習(xí)時機(jī)?？傊蠹以谶@次活動中都有所收獲。第四、各科教學(xué)研討工作連續(xù)認(rèn)真開展。語數(shù)先行課，在教研組長的組織下，按時認(rèn)真地進(jìn)行，大家主動聽課，認(rèn)真評課，上課的老師和聽課的老師都能虛心學(xué)習(xí)，坦陳所見，表達(dá)了一種融洽的研討氣氛。當(dāng)然也存在著缺乏之處，那就是，同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣有滑坡的跡象。下階段我們將催促各班強(qiáng)化安保文明小組的責(zé)任，用

4、好班級自主管理這個法寶，使同學(xué)的行為習(xí)慣向好的方向進(jìn)展。另外，期中考試在即，我們將組織全體老師搞好教學(xué)和迎考工作，布置好考試的各項事宜。十月工作總結(jié)篇2我校連續(xù)堅定執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的精神，認(rèn)真部署安全工作，使全校師生提高安全意識，切實防范安全事故，主動營造安全、穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。詳細(xì)工作總結(jié)如下：1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組按時召開安全工作會議、認(rèn)真研討落實有關(guān)安全措施，總結(jié)上月安全狀況，并在上月總結(jié)的基礎(chǔ)上研討確定本月的安全防范重點，對全校安全工作作出明確指導(dǎo)。2、依據(jù)學(xué)校安全工作會議精神，各部門對分管工作范圍內(nèi)的安全隱患徹底排查整治，取得了較好效果。針對學(xué)校周邊環(huán)境問題，我校認(rèn)真執(zhí)行校

5、內(nèi)安全制度，完善有關(guān)措施，加大防范力度，杜絕校外人員入校滋事。政教處、總務(wù)處聯(lián)合對宿舍管理加大管理力度。因住宿同學(xué)較多，人員密集，宿舍防火、用電安全成為管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。宿舍管理員認(rèn)真檢查床板、線路，增加安全責(zé)任意識，確保了住宿安全。飲食衛(wèi)生始終是學(xué)校安全工作的重中之重。工會、總務(wù)處強(qiáng)化了對食堂的衛(wèi)生管理，杜絕不行靠食品進(jìn)食堂，提高伙食衛(wèi)生質(zhì)量，保證了師生的飲食衛(wèi)生安全。一、怎樣把握根本形小學(xué)低班級教材從造型的角度看都是采納的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了根本形、圓形、方形、三角形，范畫和訓(xùn)練都是由這些根本形所組成的簡潔形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)同學(xué)用根本形的概念去觀看、理解和

6、表現(xiàn)詳細(xì)的形象，因此要特別留意把握教學(xué)的尺度。比方，低班級同學(xué)畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要同學(xué)能運用橢圓形、方形等根本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向同學(xué)提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低班級階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)同學(xué)通過繪畫的目光去認(rèn)識和表現(xiàn)四周的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過根本形去概括物體形狀的習(xí)慣。這種觀看方法首先要能看出詳細(xì)物象是方的、圓的，還是三角形的，進(jìn)一步就要能觀看出這些根本形在比例上的改變，更進(jìn)一步就要在一個物體由幾個根本形搭配成的情況下。能觀看出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份搭配的詳細(xì)方式，在教學(xué)中

7、，要把根本形的概念貫穿到每一個訓(xùn)練中去，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)根本形去觀看，理解形象的特征，培育起整體觀念，這對到中高班級深化學(xué)習(xí)是很有益的，因此，低班級教材的重點就是要讓同學(xué)對根本形的把握，同時每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把根本形看成是繪畫觀看和表現(xiàn)的最根本的方法之一。二、如何把握顏色的感覺在低班級教材中的色形是很豐富的，同學(xué)可以從教材中接觸到五彩斑讕的顏色世界。在第一冊向同學(xué)介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過顏色的空間混合和顏色轉(zhuǎn)輪制作，讓同學(xué)認(rèn)識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的顏色感覺。同時在低班級階段，同學(xué)看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不簡單通過顏色的直接混合去認(rèn)識顏色的改變。教材中顏色認(rèn)識的介紹與手工制作

8、結(jié)合起來，這是非常好玩的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的顏色感覺。比方，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，假如在教學(xué)中對同學(xué)講，同學(xué)是很難理解的。只有當(dāng)顏色輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求同學(xué)除了將運用原色和間色作畫，還多處顯現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導(dǎo)同學(xué)去辯別顏色間的差異，擴(kuò)大顏色感知的面，同時，要求同學(xué)能精確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學(xué)中，培育同學(xué)良好的顏色感覺是與根本功訓(xùn)練并重的一項根本任務(wù)。三、想象制造意識的把握，做好美術(shù)教學(xué)工作方案在低班級教材中也布置了大量的創(chuàng)作課，這

9、些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合訓(xùn)練，檢查對所學(xué)的造型、顏色學(xué)問的把握情況，同時便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象力量的好時機(jī)。因此，在教材的把握上應(yīng)當(dāng)激勵同學(xué)中超出教材范圍的好想法。在低班級教材中還設(shè)計了大量的手工課。同學(xué)們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種好玩的形象，肯定是喜從天降的。這事實上是同學(xué)們在手工勞動中獲得的制造的喜悅。假如我們只是滿意于教會同學(xué)做一件件手工，而遺忘了去引導(dǎo)同學(xué)取得制造的歡樂，那是非常遺憾的事。在指導(dǎo)同學(xué)制作石頭畫時，應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫。如：利用蛋殼讓同學(xué)畫出豐富多彩的小彩蛋。總之，制造性意識的培育是小學(xué)美術(shù)教育的重要任務(wù)，這只有在教學(xué)實踐中把培育同學(xué)的制造性意

10、識擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱難的任務(wù)。同時低班級同學(xué)需要美術(shù)，也更愛好美術(shù)，不斷探究，勇于創(chuàng)新，將是我努力的方向。十月工作總結(jié)篇3十月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了，本月把大班各項工作都正常開展，以下是本月工作總結(jié)：教育教學(xué)方面，每周班上老師都會認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復(fù)習(xí)，并要求家長簽字，起到監(jiān)督的作用。飯后也會帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個別不是很會的小好友，表揚(yáng)回家看碟讀書的小好友。激勵幼兒上課主動舉手發(fā)言，參與課堂游戲。保育方面，每天晨檢，保證幼兒有充足的喝水量，個別有感冒病癥的也有略微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后按時擦汗換

11、衣服。在發(fā)現(xiàn)有水痘時按時在班上做好消毒，按時開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不行以處處亂摸，幼兒之間也會相互監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。安全方面，如今班上的安全工作抓的很緊，在生活中也經(jīng)常囑咐幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動前給幼兒提要求，上下樓梯不行以推，不行以擠，也不行以從高處跳下，在樓下不行以跑太快或太遠(yuǎn)。家長工作，班上的家長各方面工作還是很協(xié)作的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導(dǎo)，幼兒在家的表現(xiàn)也有按時了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會發(fā)園訊通告知家長幼兒回家的作業(yè)，并把表現(xiàn)好

12、的小好友提出表揚(yáng)，給家長提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。希望與家長協(xié)作好，看到孩子健康歡樂的成長。十月工作總結(jié)篇4只要你不刻意去記住時間，它總是像空氣一樣，不經(jīng)意就被你呼吸了。還沒來得及去回味，十月份已經(jīng)到了尾聲。認(rèn)真一回想，由于十月有一個長假，人們總是在快樂的玩耍中遺忘了時間的流逝。10月8號，整理好心情，重新回到了工作中來。沒過兩天，我的直屬領(lǐng)導(dǎo)辭職走了，他的工程扔給了我。當(dāng)時心情冗雜，一方面由于他的離職我以后不會再看他的臉色了，另一方面以后自己在文案的寫作上沒人指導(dǎo)了。很快我就被布置去遂寧萬達(dá)駐場了。在X的日子，說不上很忙，但是每天需要加班，在那呆了七天，最早的一次是凌晨一點半下班，其中還包括

13、一次加通宵到凌晨六點。文案的事情白天都根本上完成了，晚上主要是陪設(shè)計校稿。另外就是萬達(dá)每天的下班時間根本上是凌晨兩點，甲方?jīng)]走，我們也不敢撂下他們就自己回去睡大覺。在和萬達(dá)那些人相處的日子里，感受最深的就是自己還是太嫩了，他們加班無怨無悔，每天都像是打了雞血一樣，精神飽滿。所以每個人都閃閃發(fā)光，有許多值得學(xué)習(xí)的地方。回來之后，公司就給我轉(zhuǎn)正了，但是工資并沒有增加，還是3500，提成不明白多少，反正談完之后心里很不舒適。就像是被騙了一樣，但是把自己放到稱上去稱了一下，覺得自己的確也沒那個力量拿那么多的工資，所以心里舒坦了許多。無論怎么樣，如今應(yīng)當(dāng)擺正自己的心態(tài)，你只是一個剛剛學(xué)會走路的菜鳥。這兩

14、天初中班級群特別喧鬧，畢業(yè)十年，許多同學(xué)都變了樣，大家相互思念的念頭也很濃，紛紛提議年底組織一次聚會，把老班叫上，一起玩玩。我成了負(fù)責(zé)組織這次活動的首選人物了。雖然不明白年底能不能聚成，好歹還是要細(xì)心組織一下的。11月份就轉(zhuǎn)正了，覺得自己最近懈怠了許多，還是得時辰提示自己，一名好的文案需要不斷努力學(xué)習(xí)才能成長的，加油吧!十月工作總結(jié)篇5一、新干事例會與藝術(shù)團(tuán)各隊隊長會議十月份，我們召開了幾次理事機(jī)構(gòu)成員的會議。會議中，我們系統(tǒng)地闡述了藝術(shù)團(tuán)的根本工作，強(qiáng)調(diào)工作中我們應(yīng)本的主動看法與樂觀心理。同時，我們藝術(shù)團(tuán)注意培育新干事的自主獨立性，激勵新干事多做事，從每次工作中不斷吸取經(jīng)驗，增長學(xué)問，從而更

15、好地完善自己。會后，還給新干事布置了一個游戲，考驗新干事間的團(tuán)結(jié)與互助。本月份，我們召開了一次藝術(shù)團(tuán)各隊隊長會議，了解現(xiàn)各隊新隊員人數(shù)，開課情況及出勤等制度上的情況。會中，我們還認(rèn)識了合唱隊、禮儀隊的新隊長及剛并入藝術(shù)團(tuán)的又一新團(tuán)體健美操隊的隊長。二、十月份中旬，我們在高校生活動中心開展了一次大掃除，主要清掃辦公室、古箏房、兩個舞蹈房、合唱室、銅管樂隊室及大廳。此次大掃除，主要由我們新干事完成，讓他們逐步介入藝術(shù)團(tuán)的各項事務(wù)。三、10月13日，參與由我院紀(jì)檢部組辦的籃球友情賽，我部門獲得了季軍。四、院團(tuán)委同學(xué)會新干事培訓(xùn)。十月中旬，院團(tuán)委、同學(xué)會組織了為時兩天的新干事培訓(xùn)會。培訓(xùn)讓新干事們受益

16、頗多，讓他們更深一層次的了解我們這個團(tuán)體，也讓他們跟進(jìn)一步認(rèn)識到自己的定位，更堅定自己的選擇，更明確自己的定位。五、院團(tuán)委新干事聯(lián)誼晚會。10月28號晚上，在我校學(xué)院舞廳進(jìn)行了X屆新干事聯(lián)誼會，此次聯(lián)誼晚會主要由我部門負(fù)責(zé)操辦。雖然只是一場小型的聯(lián)歡會，但是我們一點也不草率，認(rèn)真認(rèn)真地作好每一件事，部門人員分工合作，團(tuán)結(jié)互助，圓滿勝利地完成了這次的晚會。這次晚會全部的事項我都沒有去插手，每一件事都是由大二的老干事和新參加的大一新干事一起完成，籌備、策劃、購置物品、借搬凳子、彩排及晚會現(xiàn)場的管理等等。六、院迎新晚會。十月29號是義烏工商學(xué)院的迎新晚會，我部門干事主要布置在音控與節(jié)目的連接、催場上

17、，我們認(rèn)真、一絲不茍，為晚會的順當(dāng)召開，堅守崗位，做好本職工作。藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員們則給我們帶來了耳目一新的感覺。十月工作總結(jié)篇6一、家庭方面。這些孩子大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)不正常，父母離異多，單親家庭使兒童常常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié)，父母常常吵架，讓孩子時時感到焦慮擔(dān)心。不少的父母，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè)，終日忙于外頭的工作，常常外出，孩子或單獨在家，或交給別人看管，缺少親情，經(jīng)常感到孤獨孤獨，同時，由于競爭劇烈，風(fēng)險系數(shù)增大，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所，對孩子的教育簡潔、粗暴，引起孩子嚴(yán)峻的內(nèi)心沖突和緊急。一方面由于家庭經(jīng)濟(jì)條 件好，家長在物質(zhì)上

18、是盡可能的滿意孩子的要求；另一方面，家長又望子成龍，對子女的希望很高，壓力很大。前者造成孩子以自我為中心，心理承受力量低下，難以應(yīng)付挫折；后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力，讓孩子在無休止地陷于較嚴(yán)峻的心理不平衡之中而難以自拔。二、學(xué)校因素。孩子雖然年紀(jì)小，但同樣有自己的人格，有自尊心，老師對同學(xué)任意發(fā)表否認(rèn)性評價，如笨蠢豬等，使同學(xué)形成低下的自我概念，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問題。又如，老師對同學(xué)過高的希望和要求，也會對同學(xué)造成過重的心理壓力。三、社會環(huán)境。從社會環(huán)境方面來看，通過每天報紙、播送、電視等媒介，社會上的不良風(fēng)氣都對兒童心理造成負(fù)作用。由于社會的不良觀念

19、與他們所接受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)全都，兒童心理和諧也受到不利影響。心理教育者在培育同學(xué)完善、健康的人格。它力圖使當(dāng)事人進(jìn)展成為一個健康、成熟而能自我完成之人（馬斯洛）它是一個系統(tǒng)工程，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量，使心理教育更加有效和長久地開展。正如馬卡連柯所說：一個人不是由部分因素的拼湊培育起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就勝利的。所以，為了孩子的健康成長給他制造一個良好的心理進(jìn)展環(huán)境非常重要。一、建立和諧的家庭氣氛。父母是孩子的第一任老師，父母的教育對于孩子的成長起了相當(dāng)重要的作用，親子之情不行代替，父母重視子女的教育，擅長運用教育方法，擅長處理家庭問題，對孩子既溫和，又嚴(yán)格要求，讓孩子在一個充滿關(guān)懷、愛意、和諧的家庭氣氛中成長。二、形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。良好的班風(fēng)班紀(jì)有助于同學(xué)形成劇烈的成就動機(jī)，激發(fā)求知欲，形成合理競爭與會作的看法和方式。建立一個團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集體，同學(xué)間有良好的.人際關(guān)系，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友情、集體的活動促進(jìn)著孩子身心的健康進(jìn)展。三、營造融洽的師生關(guān)系。俗話說：情不通則理不達(dá)。心理教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱忱。老師要從公