醫(yī)院見習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)

1、醫(yī)院見習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)一份全面的工作總結(jié)可以為上級部門、下屬單位和相關(guān)部門提供肯定時(shí)期的工作，讓他們明白你做了哪些工作，怎么做的。下面是整理的關(guān)于醫(yī)院見習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)5篇，歡迎查閱，謝謝!關(guān)于醫(yī)院見習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)1我與我們班同學(xué)在今年第一學(xué)期在麗水人民醫(yī)院見習(xí)，總體來說，這個(gè)學(xué)期的見習(xí)是很順當(dāng)?shù)?，同學(xué)們都有著不少的收獲，當(dāng)然這與醫(yī)院臨床各科室的各位老師的悉心教導(dǎo)以及科教科陳紅燕老師的關(guān)懷是密不行分的。在這里我代表10班的同學(xué)感謝醫(yī)院全部傳道授業(yè)解惑的老師們!記得剛來麗水的時(shí)分，一方面是大家對于醫(yī)院以及麗水這座城市比擬生疏，另一方面是大家從沒有上過臨床，所以同學(xué)們對于從一名在學(xué)校的同學(xué)

2、到在醫(yī)院從事見習(xí)活動的小小醫(yī)生的轉(zhuǎn)變過程還是花了肯定的時(shí)間，大家從對于教學(xué)以及學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變也從一開頭的不習(xí)慣慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蚪邮苤敝梁髞淼哪軌蛟诶蠋煹慕虒W(xué)之外自主上科室學(xué)習(xí)，這些無不表達(dá)出同學(xué)們在人民醫(yī)院取得的進(jìn)步。初來醫(yī)院，新奇事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我們一些興奮跟新穎的感覺。在規(guī)章制度答應(yīng)的前提下老師也給我們一些實(shí)踐的時(shí)機(jī)，讓我們有對于臨床的操作、臨床的器械運(yùn)用、如何將課本的學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合以及醫(yī)院的環(huán)境有了難的更深一步的理解，而這些都使我們對將來從事的臨床工作有了提前的認(rèn)識，此外，在醫(yī)院，我們看到全部的醫(yī)護(hù)人員都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正式在8點(diǎn)鐘進(jìn)行交接班。交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上

3、級醫(yī)師查房，了解病人情況，傾聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，各位老師都很親和友善，與病人及其家屬耐煩地交談。于是我們的同學(xué)感受到作為一名醫(yī)生光有精湛的技術(shù)，同時(shí)更要具有為人民服務(wù)的品行我想這些感受是很難得的，由于這是我們首次接觸臨床所取得的閱歷。對于我們班干部來說，離開學(xué)校來醫(yī)院見習(xí)就等于離開了自己習(xí)慣的老師的幫忙，同學(xué)們的信息取得，學(xué)習(xí)與生活上也遇到一些困難，比方大到見習(xí)時(shí)語言的不通，小到宿舍環(huán)境的不習(xí)慣，而這些問題都需要我們自己想方法解決。遇到這些問題的時(shí)分，我們班的干部會在一起開個(gè)小會商量解決方法，遇到大一些的問題會找我們的兄弟班級一起商議，同時(shí)要感謝的是醫(yī)院的老師也給了我們

4、不少的幫忙，另外不得不贊揚(yáng)的是醫(yī)院的自習(xí)環(huán)境，感覺很棒。最終我們給醫(yī)院的一些小建議：1、改善住宿的環(huán)境2、宿舍的安全要得到保障3、教室的音響回音有點(diǎn)明顯，有些老師提出來過（但不是大問題）。關(guān)于醫(yī)院見習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)2見習(xí)，是一種磨練，是對自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學(xué)問的社會實(shí)踐活動，更是對自我醫(yī)護(hù)幻想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了很多。見習(xí)14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的穩(wěn)固基地，臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，讓我重此刻校那些枯燥又固執(zhí)的學(xué)問時(shí)提出的種種問題。例如：每一天應(yīng)對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里僅有怨嘆，怨自我無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自我在見習(xí)前沒有好好

5、學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的理解學(xué)問害慘了同學(xué)，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)反抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時(shí)方恨少”的懊悔與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在理解病人的詢問時(shí)，因囫圇吞棗，對于該學(xué)問的不甚了解，就借口說要上廁所，而事實(shí)上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問題，該以什么借口去躲避呢？”所以，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假，我們必需要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對于順當(dāng)實(shí)施護(hù)理是勢在必行

6、的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢？眾所周知建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自我的痛苦看作自我的痛苦，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你按時(shí)伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力量，或許他們就會取得一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界絢爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在那里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得異樣地漂亮與可愛，讓我有種簡便與溫馨舒適的感覺，假如我是一位病人，我會當(dāng)機(jī)立斷地選擇住在那里，所以，我也要求自我不把心情帶到工作中，每

7、一天堅(jiān)持陽光絢爛的笑容，讓病人每一天都能感受暖和，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉快，又能減輕病人的的恐驚與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不擅長與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種膽小與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)當(dāng)是得心應(yīng)手才是，面隊(duì)老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐煩十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的明白下，我重拾操作，的

8、確是另一翻感覺，假設(shè)病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐驚也就削減了一半。所以，自信念是一顆無形的定心丸，無論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不行少的東西。病人的肯定是護(hù)士最大的成就；病人的贊揚(yáng)是護(hù)士最大的榮耀；病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰；病人的微笑是護(hù)士最好的回饋”護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，病癥也消逝了。做護(hù)士真好!是你們讓我們有了第二次生命的時(shí)機(jī)，是你們，用親切的話語勸慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信念，是你們細(xì)心的照料，讓我們快速康復(fù)?！边@是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是

9、何等的感動萬分啊。我所以也備受鼓勵。再次走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份勸慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠。在那里，我不僅僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自我與人溝通的本領(lǐng)，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自我的力量。關(guān)于醫(yī)院見習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)3作為一名中藥學(xué)專業(yè)的同學(xué)，我深深地認(rèn)識到光是學(xué)理論是用途不大的，由于理論把握得再好也只是理論，僅有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能夠把中藥學(xué)學(xué)問發(fā)揮到最大的用途。所以，這個(gè)暑假我很幸運(yùn)地找到了一份醫(yī)院藥學(xué)部的見習(xí)時(shí)機(jī)，當(dāng)然也很感謝主任能夠給我這個(gè)時(shí)機(jī)，雖然申請的過程

10、有點(diǎn)艱辛，但我很慶幸自我能夠堅(jiān)持究竟，這一次的勝利告知我即使再困難的事情也會蘊(yùn)藏著時(shí)機(jī)，關(guān)鍵靠你能不能抓住時(shí)機(jī)，敢不敢去嘗試，能不能堅(jiān)持究竟，我們不能被別人的質(zhì)疑、別人認(rèn)為的不行能而嚇到，只要自我認(rèn)為是對的都要去嘗試一下，不嘗試的話你永遠(yuǎn)都不明白自我究竟有多大能耐。去中醫(yī)院報(bào)到的第一天在劉老師的帶著下辦理了一切手續(xù)，最終被告知自我接下來的見習(xí)部門將會在煎藥室和制劑室，每個(gè)部門輪番半個(gè)月，不能去門診藥房雖然有點(diǎn)遺憾，但我必需會聽從布置把分配到的工作做到最好。我首先去的是煎藥室，劉老師帶我去見組長-輝一個(gè)很陽光的男生，看起來比我們才大幾歲，他很熱忱，對我這個(gè)新來的見習(xí)生很照料。他向我一一介紹了煎藥

11、室的成員，大家都很熱忱，和他們交談很快就消退了我心中的緊急和忐忑。我的帶教前輩是一個(gè)很胖的男生，他很認(rèn)真也很負(fù)責(zé)，有問必答，最令我意外的就是他原先是我的同校師兄，有了這一層關(guān)系我們相處就很自然了，沒那么拘謹(jǐn)。我在煎藥室的工作主要是剪藥、送藥和對藥，煎藥主要是去掉包裝，但要把特別中藥分出來，那里就很需要用到中藥學(xué)的學(xué)問了，有毒的、先煎、后下的等等都要有所區(qū)分，對于這個(gè)本人非常慚愧，中藥學(xué)只是把握得與幻想還有段差距，可是很開心，那里的員工都很熱忱地教導(dǎo)我。之后就是去門診藥房送藥，這是每一天上班每隔一個(gè)半鐘必需要做的事情，這個(gè)工作是不答應(yīng)顯現(xiàn)過失和肯定不答應(yīng)馬虎的，由于一旦送錯藥導(dǎo)致病人吃錯藥的話那

12、后果不可思議，在頂著高要求的壓力下，我莫名的感到了職責(zé)重如泰山。一向暗中自我提示自我不能犯錯什么的，發(fā)藥的時(shí)分將名字與自我拿著藥反復(fù)查驗(yàn)好幾遍才發(fā)出，令人驚險(xiǎn)的幾天一過，我此刻也很嫻熟的能辦好事了，我大大的松了一口氣，沒有顯現(xiàn)什么失誤還是讓我比擬振作的。午時(shí)的工作只要是對住院藥房的藥，由于在醫(yī)院內(nèi)有許多科室，比方說，康復(fù)科、綜合科、icu科、外科、內(nèi)科、骨科等等，總之一個(gè)醫(yī)院分許多科室，而每個(gè)科室又細(xì)分為好幾個(gè)，對藥任務(wù)很重大，每一天的藥必需要根據(jù)科室和床位對好，肯定不能顯現(xiàn)任何過失或者有任何遺漏，師兄把需要留意的詳情都和我講了一遍，可是第一次遇到這么有壓力的工作對我來說也算是一次精神上錘煉，

13、很快我就進(jìn)入了狀態(tài)，遇到不懂的就問，很感謝輝哥，親自教了我許多關(guān)于查詢藥品的方法和傳授了許多他自我的工作經(jīng)驗(yàn)，有這么多前輩的指點(diǎn)，我對煎藥室的工作很快就上手了，也熟識了那里的工作流程和規(guī)章制度。在煎藥室工作雖然僅有短短的半個(gè)月，但無論是在工作本領(lǐng)還是人際關(guān)系的處理上我都有了很大的提高，雖然煎藥室只是醫(yī)院藥房的一個(gè)細(xì)分部門，但它也是藥房的一個(gè)必不行少的部分，藥房是一個(gè)醫(yī)院的最重要的地方，全部病人必需都在藥房領(lǐng)到自我的藥品，藥房的工作人員不能出一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤，任何一個(gè)微小的錯誤都會造成不行彌補(bǔ)的損害，所以作為一個(gè)藥房工，雖然我的工作只是剪剪藥，對藥和發(fā)藥，很簡潔，但同樣不能顯現(xiàn)任何的錯誤，所以我的職

14、責(zé)重大，我必需認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，在學(xué)到學(xué)問的同時(shí)也讓自我更加的嫻熟操作藥房里的流程。接下來的半個(gè)月我去到了制劑室，一個(gè)我很期望的部門，由于剛學(xué)完藥劑學(xué)，但那畢竟是理論，此刻有時(shí)機(jī)實(shí)踐讓我感到無比興奮。那里的組長是一個(gè)湖南的中年男人，給我到的感覺很嚴(yán)格，可是在工作上也常常指點(diǎn)我，第一天我就被分配到去做膠囊，很期望，也很興奮。參與制作工藝以后才發(fā)現(xiàn)原先這些工藝流程是和學(xué)過的理論差不多的，首先先把中藥做成浸膏，再把其烘干，然后打粉-膠囊的填充-膠囊的封口-拋光-分裝-成品。可是看起來就很簡單，但真正操作起來還是有必需的難度，真正參與之后才會發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作的和理論又有必需的區(qū)分，那里真像一個(gè)小藥廠，每一個(gè)

15、步驟都嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定的程序進(jìn)行，看著這些膠囊成品，心里就會覺得很滿意。在那里自制的劑型還有口服液、顆粒、泡茶類、片劑等中藥劑型，另外還有外用藥的制備，在那里我見識了許多，也學(xué)到了許多課本上沒有的學(xué)問，大大地穩(wěn)固了我的藥劑理論學(xué)問，參與這些工藝制作過程，豐富了我的學(xué)問儲藏的同時(shí)也增加了我的工作經(jīng)驗(yàn)，在那里我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ê吞岣吡宋业膱F(tuán)隊(duì)意識，例外，在制劑室這個(gè)大家庭我交到了許多好友，每次和前輩的溝通都讓我受益匪淺，很慶幸我有時(shí)機(jī)融入這個(gè)大家庭。一個(gè)多月的實(shí)踐時(shí)間對我而言是那么的短暫，這段時(shí)間我閱歷很許多從來沒閱歷過的，一切對于我來說是那么的新奇，在中醫(yī)院見習(xí)的期間，我了解了醫(yī)院藥房的根本流程

16、，也了解了醫(yī)院的規(guī)章制度。在煎藥房，我把握了藥房內(nèi)中藥的根本性狀，對常用中藥的特點(diǎn)認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高；在制劑室，我了解了一些中成藥如膠囊的制作工藝并參與一些生產(chǎn)過程，大大地穩(wěn)固了我的藥劑理論學(xué)問。在這段期間內(nèi)，我感覺自我成熟了很多，異樣是學(xué)問積累方面，比從前要豐富很多，更深入體會到了實(shí)踐對于學(xué)習(xí)的重要性。我把自我當(dāng)作一名正式的員工來嚴(yán)格要求自我，絲毫不馬虎，在藥房最大的感受就是做事必需要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，肯定不能不懂裝懂。實(shí)踐活動供應(yīng)給了我們高校生增加進(jìn)一步了解社會，培育自我順應(yīng)社會的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)技能的一種時(shí)機(jī)，每次實(shí)踐的時(shí)機(jī)我都會很珍惜，珍惜這來之不易時(shí)機(jī)。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們高

17、校生發(fā)揮自我的才能。關(guān)于醫(yī)院見習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)4短短半月的醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回憶這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上活力澎湃，可是畢竟自我為此付出了諸多的心血，心里難免有著沖動。第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的閱歷會讓我們牢記一生。見習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個(gè)學(xué)步的幼兒。雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學(xué)校中連續(xù)學(xué)習(xí)，可是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹立了信念，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱忱與主動性!懷著沖動又向往的心境，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去錘煉自我，父母進(jìn)取為我查找實(shí)習(xí)單位，最終我在進(jìn)行為期半月的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。

18、在實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中正好有高校的醫(yī)同學(xué)在那里實(shí)習(xí)，我便與他們開頭了實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。接下來的一個(gè)星期，是醫(yī)務(wù)處的助理老師根據(jù)我們的需要和上崗要求布置院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進(jìn)行培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情景有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的學(xué)問。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的進(jìn)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及進(jìn)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方應(yīng)對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開頭就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和

19、認(rèn)真的工作看法，構(gòu)成我們固定的思維方式，為將來參與工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的崇高和務(wù)實(shí)性，我們必需樹立好自我的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的崇高職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上詳細(xì)工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療學(xué)問和臨床操作的講座，讓本來只具備理論學(xué)問的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論學(xué)問是不行的。同時(shí)，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識。即來之，則安之。在醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我必需好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自我的學(xué)問，為自我將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療

20、，各種手術(shù)的操作外，有時(shí)帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時(shí)分能夠拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，能夠拿掉了，隨后我感覺不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是能夠拿掉了。但病人并沒有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是能夠拿掉了?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權(quán)威多了?！蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋?。我不禁想起了剛來醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的那位助理對我說的那句話：

21、“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自我負(fù)職責(zé)，還要對病人負(fù)責(zé)。”這件事情讓我深切地感到自我肩上的重?fù)?dān)，也對我在骨科連續(xù)的日子里留下了不行磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了許多手外傷和足外傷疾病。并且能根本了解它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行。腫瘤科是研討內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要研討對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助許多的醫(yī)學(xué)影像裝備。不僅僅包括的器官最多，并且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像裝備功能的重點(diǎn)科室之一。在該科，我認(rèn)真了解了這個(gè)科的根本醫(yī)學(xué)影像裝備情景，腫瘤科的放射治療的根

22、本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見故障的診斷及修理。在這個(gè)科室中，給我留下深入印象的是跟科主任的一次會診。當(dāng)時(shí)的老師在給一位患者作診斷時(shí)，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲愁悶，當(dāng)時(shí)老師說：“圖片質(zhì)量不對，可能是射線管有問題啊!”我當(dāng)時(shí)很驚詫，老師怎樣會這么說阿，射線管有問題怎樣會出射線，就不行能會有圖像在電腦上。當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)的確有問題，這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認(rèn)真地對待機(jī)器裝備，了解機(jī)器的本身特性，并不斷在實(shí)際中對機(jī)器進(jìn)行修理。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里，我們的主任不僅僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。在腫瘤科的日子里，我根本

23、了解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像裝備的診斷方法隨后的十幾天，我一向留在裝備科與MIR、CT、X線、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。并且嫻熟地把握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。伴著我對醫(yī)學(xué)學(xué)問的認(rèn)識逐步深化。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的見習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不簡單，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不簡單的事情。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才能!在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。短短半月的時(shí)間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)各科辦公室，少了一

24、份生疏，多了一份親切；少了一份孤獨(dú)，多了一份勸慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠!在那里，我不僅僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!最終，感謝醫(yī)院給我時(shí)機(jī)，也感謝各位代教老師在工作勞碌之時(shí)，還要帶著實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；更感謝學(xué)校給了我們這次錘煉自我，提高自我的時(shí)機(jī)讓我們學(xué)到課本之外的很多學(xué)問。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會是我人生中一段難忘的光陰。關(guān)于醫(yī)院見習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)5經(jīng)過在門診實(shí)習(xí)一個(gè)月，收獲真的不少。門診工作是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作，由于抱著各種各樣就醫(yī)需求的患者都