小學語文教師年度的工作總結(jié)

1、小學語文教師年度的工作總結(jié)總結(jié)的下一步將怎樣訂正錯誤，發(fā)揚成果，準備取得什么樣的新成就，不必像方案那樣詳細，但一般不能少了這些方案。在這里給大家共享一些最新小學語文老師年度的工作總結(jié)大全，希望對大家能有所幫忙。最新小學語文老師年度的工作總結(jié)大全1本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛同學，努力做到把同學教好，讓同學勝利成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓同學學會幾種操作，更重要的是要提高同學的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀老師應有的職責。因此我在教育教學方面留意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)一、思想方面本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，強化自我修養(yǎng)，做到學高

2、為師，身正為范，熱愛同學，真誠對待同學，受到同學的好評。特別是在此期間，我努力地學習政管理論，主動參與學校組織的一系列政治活動，將學到的理論學問切實運用到工作實踐中。二、教學方面1、備課開學初，依據(jù)學校要求，認真寫好教學方案，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習中學信息技術(shù)課程指導綱要。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的任意性。在主動參與集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。備同學：常常了解同學的看法，學問基礎，學習方法，增加教學的針對性。備教法：選擇恰當

3、的教學方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡運用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采納電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的長處確定自己的教學思路。2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無不行用機器。上課時認真講課，教學目的明確，符合同學實際，表達教材的科學性和思想性，努力做到信息學問、信息力量、信息情意三者統(tǒng)一。使學問與技能、過程與方法以及情感和價值觀三方面目標均能完成。力求抓住重點，突破難點，做到條 理清晰、難度適合、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練，不顯現(xiàn)學問性錯誤。運用多種教學

4、方法，注意講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求活潑活潑，充足調(diào)動同學學習愛好。正確引導同學看待和運用網(wǎng)上信息，培育同學良好的信息素養(yǎng)。留意課堂管理，上課期間要求同學嚴格根據(jù)老師給定的任務進行操作，同時又留意因材施教，在同學完成上機任務時，到各臺計算機前巡察，留意對差生進行手把手的輔導。課后按時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。三、個人教學業(yè)務水平學習方面信息技術(shù)學問更新很快，新學問、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎每天顯現(xiàn)。作為信息技術(shù)老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完好地講授給同學，才能讓同學一直走在信息技術(shù)學問的前端，跟

5、上不斷進展的時期步伐。在這次計算機專業(yè)等級考試中，我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成果，主動認真地參與本學科的連續(xù)教育培訓，主動學習各種理論學問，以提高自己的教學業(yè)務水平，并獲得相應的證書，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。四、本人今后的努力方向1、強化自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育。2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、強化機房紀律和機器運用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。4、利用各種教學方法，提高同學留意力。最新小學

6、語文老師年度的工作總結(jié)大全2轉(zhuǎn)瞬間，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己快速成長，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20X年度工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：強化修養(yǎng)，塑造“師德”我一直認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時辰嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我一直堅持給同學一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，強化修養(yǎng)，課余時間我

7、閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)強化師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我。20X年X月20X年X月我擔任X級X班的教學工作，20X年X月至今擔任20X級X、X兩個外語試驗班的教學。對于一名老師來說，強化自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。伴著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學學問上。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜志進行教學參

8、考，而且還借閱大量有關(guān)中學語文教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗缺乏，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的“老師”。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之

9、重大。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較杰出的完成高三語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢語文基礎學問，使自己能夠比擬自如的進行教學；另一方面，連續(xù)向老老師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課；認真聽課，認真學習他們上課的布置和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，努力鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到我比前兩年的我在教學方面有了較大的提高。同學的語文成果也證明了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成果，名次一般保持在班級前三四名。接手這兩個

10、外語試驗班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成果都比擬優(yōu)異。三、班主任工作：一心一意，盡職盡責我所帶的X級X班是我踏上老師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開頭，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和同學上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉墶⒔逃瑢W的過程中，我一直堅持這一原則，要求同學做到的，我首先做到；反對同學做的，我也堅定不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班同學根本做到令行止禁，班級風氣正，同學關(guān)系融洽。由于我處理班級事務堅持“對

11、事不對人”，從不鄙視任何一個同學，因此同學和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的繪聲繪色，取得大量成果。不虛心的說98級3班在學校開展的各項工作取得的成果都名列前茅，先后獲得：學期學習成果第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流淌紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。伴著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來。假如說高一高二我是在培育同學全方面進展，給他們打好一個良好的素養(yǎng)基礎，那麼如今高三我的班主任的工作任務就是在同學各方面力量大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和完成他們自己的高校夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ耐瑢W都是“合格品”，都是有用之才。四、學校各項活動情

12、況主動參與活動，嚴格要求自我。認真參與學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后連續(xù)堅持。舊的一年即將過去，新的一年趕緊來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。最新小學語文老師年度的工作總結(jié)大全3一學年結(jié)束了，總結(jié)一下自己的過去，為的是今后做出更好的工作。所以總結(jié)可以從一下幾方面著手寫：一是德。在本學年里自己是怎么執(zhí)行職業(yè)道德的，遵紀守法，參與多少次政治學習，參與過多少次校本培訓，在這些活動中有什么收獲。二是業(yè)務，本學年參與了什么業(yè)務培訓，連續(xù)教育學習，怎么發(fā)揮集體

13、備課作用的。三是本職工作，本學年擔任了什么課程，多少節(jié)課。怎么樣備課，怎么樣上課，怎么樣輔導同學，怎么樣批改作業(yè)。聽了其他老師的什么課。另外本學年自己所任的課成果怎么樣。四是出勤情況。五是成果，收到什么表彰，得到什么榮譽。最新小學語文老師年度的工作總結(jié)大全4本學年我擔任了小學X班級的教學工作，已有X年沒有教小學一班級了，因今年我校老師減員，這屆入學兒童中有幾個素養(yǎng)較差的同學，由于難以提高教學質(zhì)量等諸多原因，老師們都不敢理解這個班，我自這班的語文教學任務擔當下來，作為我的“實驗田”進行細心耕耘，下面將20X年度的教學工作情況做一個總結(jié)：一、運用新課標理念在教學中，認真學習小學語文新課標理念，依據(jù)

14、新課標精神和同學的年齡特點，認真制定“語文教學方案”，做到教學有目標，有方法，有反思。透過學習和實際教學，我了解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認識。為此，在教學中，我一向用童化的語言和形象活潑的直觀事物來指導教學，讓同學能快速理解學問。把孩子當成好友，當成互相學習的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，明白老師就是他們賴以信任的好友。二、習慣養(yǎng)成重于一切一班級的同學可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看老師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培育同學良好的學習習慣是教學工作中的首要任務。1、課前準備，要求同學上課前，要把上課的書、本、文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書

15、包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習慣。2、上課起立時，要整齊站好，一切聽從指揮，落座時，要全心身地投入到學習中去，不要左思右想、竊竊私語說話，培育同學遵守紀律的習慣。3、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。4、答復問題時，要大膽發(fā)言。聲響要嘹亮，要用一般話，要“由于、所以”把問題說明白、講清晰。別人答復問題時，要留意聽，當別人答復完畢時，能夠補充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關(guān)系似的。5、老師講課時，留意聽講，記住老師講的學問和有關(guān)的學習方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手

16、，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。6、認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認真標準，不敷衍老師。7、課前要養(yǎng)成預習的習慣，老師要提前做好“預習提示”。9、每學完一課，要做好復習，有疑必問，要到達全知全解，不能留下不懂得問題。上面的要求看起來，對同學有點苛刻，過于嚴格，筆者認為：這樣對同學的習慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也留意要多接觸同學，做他們的好友，讓同學明白老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和氣可親，易于接近。我常常用李大釗的一句話教育同學“學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快!”三、教給同學學習方法此刻的一班級同學，較前些年的同學識字量和認識問題、理解問題的潛力相對提高了許多，老師應適時的教

17、給同學學習的方法，更能幫忙同學提高識字量和理解寫作的水平。一班級的主要任務就是學會拼音和識字。在學拼音時運用形象的教學幫忙同學認識拼音，如：l像什么？n想什么？在識字時，運用古代的造字法幫忙同學識字。提前教會同學查字典，運用字典學習拼音、字詞。學完拼音后，讓同學用寫日記的方式學習寫作，想什么寫什么？拼音、漢字都能夠。一學年末，大部分同學能寫出XXX多字通順易懂的所見所聞了!四、培育同學互相學習的習慣在日常教學中，把同學分成了若干個學習小組，一般前后桌。讓他們互相學習、互相商量、取長補短，輪番做組長，充足發(fā)揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好同學任命為“小老師”，讓他們發(fā)揮學習好的帶頭

18、作用，隨時監(jiān)督、幫忙他帶的同學學習，效果很好。最新小學語文老師年度的工作總結(jié)大全5尊敬的領導，各位老師：大家好!初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。回頭望望自我留下的腳印，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。一、思想端正，熱愛教育一年來，我熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自我的政治思想覺悟。在日常工作中，我聽從學校的工作布置，協(xié)作領導和老師們做好學校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。二、語文教學，踏踏實實這學期我主要擔任三班級一班的語文教學和班主任工作。在語文教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自我做起，努力改善課堂教學，做到以下幾點：1、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。3、留意培育同學良好的閱讀習慣，提高同學的閱讀本領。平常規(guī)定同學讀一些合適他們的課外讀物。經(jīng)過課外閱讀，這樣他們就能夠擴大視野，豐富詞匯，