小學教師季度工作總結模版

1、小學教師季度工作總結模版工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研討，并分析成果的缺乏，從而得出引以為戒的經驗。在這里給大家共享一些小學老師季度工作總結模版，希望對大家能有所幫忙。小學老師季度工作總結模版1時間飛速流逝，轉瞬間又是一個季度過去了?；貞涍@一季度，感受到的是壓力、緊急和勞碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人歡樂?，F將本季度的工作總結如下：一、強化學習不斷充實自己的頭腦為了在平常的教學中更加能表達強化學習，并運用好新的課程理念，我認真閱讀X課程標準X教學用書、等書，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會、領悟其間的精髓，為不斷提高教學水平奠定了基礎。

2、另外，在緊急、勞碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學有關的報刊雜志，如X語文教學X教、學通訊等，了解更多聞名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，同時還要常常上網，查閱一些有關新課程改革的資料、信息，解決教學中遇到的一些疑難問題，另外，常常通過網上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學，為今后的教學積累一些好的教學經驗，以理論來指導自己的教學工作。二、勇于創(chuàng)新不斷提高課堂教學效率課堂是同學取得學問與培育能勇于創(chuàng)新，力的主要陣地。一學期以來，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班同學的實際特點，采納活潑活潑的教學形式，激發(fā)同學的學習愛

3、好。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氣氛，激勵同學踴躍發(fā)言，形成群言堂。以同學為主體，構建探究式課堂模式，引導同學主動探究，自主取得學問，不斷提高同學的自主學習力量。此外，在課堂上，我特別關注暫困生，提供更多的時機給他們，使他們也能取得進步，對學習產生深厚的愛好。我覺得，班里的同學都挺喜愛上語文課的，由于他們在自主探究、合作溝通的學習方式下，找到了學習的捷徑，從而提高了課堂效率。三、主動參與教研活動促使自身業(yè)務水平的提高一學期以來，在擔主動參與教研活動，任教研組長的工作中，我到處以身作則，主動參與、組織各種教研活動，和同組老師常常相互切磋，從中取長補短，不斷提高自身的“六

4、課”力量。另外，本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的力量。在平常的教學中，遇到問題時，大家一起溝通、商量，有了好的方法思路彼此推舉介紹，教研的氣氛非常深厚。此外，我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研，虛心學習新的教學理念，新的教學方法。在日常教學中，我特別注意采納邊實踐邊反思邊總結經驗的方法來深化教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作。強化培優(yōu)輔差工作，促進全體同學得以進展同學之間存在著差異，四、強化培優(yōu)輔差工作為了促使每個同學都能在原有基礎上有所進展，我實行“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注意培育優(yōu)生的特長，而且注意暫困生地輔導，同時，在班中成立互助小組

5、，以績優(yōu)生帶動暫困生，使同學之間形成互幫互學的氣氛，相互取長補短，共同進展進步。在平常的教學中，我對“暫困生”投入更多的關注與了解，我每天觀看他們，琢磨他們，與他們聊天、游戲，拉進師生的距離。他們情愿和我溝通，情愿把心里話告知我，這樣我才能走進同學的心靈世界，才能找到合適他們的教育方法。孩子們都喜愛聽表揚，那我就抓住孩子們身上的閃光點來鼓勵他，幫忙其樹立自信念，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的。我常常會當著全班同學的面對某某暫困生說，你的字寫得真漂亮；你真熱愛勞動；你上課真守紀律等。表揚的魅力是神奇的，它會變成暫困生前進的動力，讓他們在表揚地指引下歡樂學習。五、盡職盡責做好班主任工作1、思

6、想教育常抓不懈：利用班會、晨會、板報對同學進行思想。思想教育常抓不懈：品德教育，行為習慣教育，衛(wèi)生、紀律、安全等方面教育，著重培育同學良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手運用班干部，通過制定。發(fā)揮“小干部”的大作用：班級管理制度，對同學各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。3、常常與任課老師取得聯系，了解同學的學習情況，協(xié)同對學。常常與任課老師取得聯系，生進行學習目的教育，激發(fā)學習愛好，培育努力學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并把握同學的課業(yè)負擔量。4、關懷同學身體健康，留意愛護視力，指導開展豐富多彩的班。關懷同學身體

7、健康，級活動，主動參與學校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對同學進行常規(guī)訓練，培育同學養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。小學老師季度工作總結模版2這一季度以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學季度的教育工作做的更好，下面是本人的本季度的教學經驗及教訓。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，按時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應

8、教育的進展。所以我不但注意集體的政管理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂

9、教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，

10、或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。7、主動參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、熱愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學季度的工作中，我取得了肯定的成果：輔導的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三

11、等獎，輔導的作文漂亮的仙人掌獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠活潑?？荚嚦晒环€(wěn)定等。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。本季度度，本人認真學習馬列主義，教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。聽從學校工作布置，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。教學方面，本人能連續(xù)注意業(yè)務學問進修和學問更新，努力錘煉口頭，一般話，板書等教學根本功。

12、教學中能鉆研課標，采納敏捷的教學方式方法，注意雙基和力量培育，啟發(fā)同學制造性思維，發(fā)揮同學在課堂中的主體作用，做到因材施教。能主動參與教研活動，屢次在校內擔當公開課、試驗課任務。能嫻熟的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。一季度來，我主動聽從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五季度級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老老師請教，主動參與教研活動，認真學習新課標，領悟新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注意同學的全面進展。認真，耐煩的教好每一個同學，上好每一節(jié)課，開好每一

13、次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，同學成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。小學老師季度工作總結模版3不經意間，在中心校支教的第二季度過去了，回憶本季度來自己的工作和表現，能夠贏得同學的寵愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的勸慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!在學校領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我順當完成了本季度的支教工作，現總結如下：一、降低重心，做教學一線的一般人我并沒有由于支教就有了“光環(huán)”。自從我踏進校內那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水

14、的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。首先，聽從領導工作布置；嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領導交給的各項工作任務。其次、與群眾打成一片，不搞特別化。在學校食堂里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提出過多的要求，平常與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學校的要求去辦事。第三，樹立主人公的意識。但凡觸及到學校利益的事，我總是從“云山點?！边@個角度去考慮，但凡關系到學校名譽時，我總是以一個“云山點校老師”的身份

15、去爭取這樣過了一段時間之后，我打心眼里快樂，為他們能夠接受、理解我而快樂，為我能夠融入云山點校這個集體而快樂。二、關懷同學，奉獻愛心，做同學的良師益友。我在所教同學身上，傾注了全部的愛。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每一個同學的各種情況，因材施教。課堂上我呈現老師的風采，精彩的講解并描述，循循的誘導，主動地激勵，深深的吸引著每一個同學。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好同學作業(yè)，并對差生進行重點輔導，總是讓每一個同學都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)地教學精神，很快便與同學、家長、校領導和老師建立了和諧的關系。我還非常留意同學的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫忙他們養(yǎng)成

16、良好的生活習慣。我還非常關懷同學的生活情況，能夠和同學談心，了解每個同學的生活，噓寒問暖，幫忙有困難的同學，我還針對同學課外學問面狹窄這一實際情況，常常從自己家里帶書借給同學看，擴高校生的學問面，增加課外學問儲藏量。小學老師季度工作總結模版4這個季度依據學校工作布置，我擔任兩個班數學教學工作。本季度，我能夠吃透教材，按課改的要求去上課，在教學過程中，我比擬注意以下幾點：1、深化了解同學。為了了解同學的學問水平和學習力量，以便備課時能依據同學的詳細設計教學方案，我主動和同學進行溝通，了解同學的整體水平是怎樣的，還有他們對學問的理解力量，依據他們的整體情況制定了符合這個班級特點的教學方案和方案。2

17、、深化鉆研教材，認真?zhèn)湔n。教材是教書之本，是同學學習的主要的參考書，所以我重視教材上的全部學問點的專研，同時我還看大量的教輔，看看其他資料對同一學問點的解析，找到最合適如今同學的教學方法。二是依據同學的學問水平和學習力量，對課本學問進行恰當處理，設置成經過同學獨立思索或合作商量能解決的問題，從而使同學能夠順當地完成每一節(jié)的學習任務，并且每一節(jié)課都學有所得。3、對教學內容進行恰當補充。由于新教材與舊教材相比，刪去了部分內容，但是，一方面刪去的內容中有部分無論是對解決問題帶來便利，還是對同學今后進一步學習都是有益的；另一方面，考試命題者還沒有完全從舊教材中跳出來，常常出一些需要用舊課本學問解決的題

18、目，并狡辯說課改后只要與課本內容有點占邊的題目都不算超標，同時，盡管提倡素養(yǎng)教育，反對應試教育，但社會對學校、老師的評價也只是看同學的考試分數。所以考慮到這些方面，我的教學內容并不完全只是根據教材來，擴大了學問面，讓同學們學習的更加全面，對學問點的講解并描述有一些必要的擴展。4、堅持同學為主體。在課堂上，堅持同學為學習的主體，老師只充當組織者和引導者，依據同學的學問水平和學習力量，引導同學思索、商量，使同學通過獨立思索或合作探究去學習，并在解決一個一個問題中把握學問，培育同學的自主學習的力量，讓他們自己去發(fā)現問題，敏捷的運用現有學問多方式的去解決問題，不局限與一種方法去解題。5、認真批改并按時

19、講評作業(yè)作業(yè)是同學對所學學問穩(wěn)固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我經常多方面的搜集資料，對課本習題和各種輔導資料進行篩選，力求每一次訓練都能讓同學起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改按時、認真，并分析同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現的問題按時評講，使同學能按時訂正自己作業(yè)中的錯誤。讓同學能夠從作業(yè)中發(fā)現自己的問題。同時也從同學做作業(yè)的情況，發(fā)現自己教學的缺乏，在以后的教學中能夠按時更正。6、取得的成果和存在問題：通過努力同學的學習力量和解決問題的力量得到了較大的提高，中等難度的問題大部分同學能獨立解決，難度較大的問題也有部分同學能解決或通過合作商量后能解決。存在問題：（1）部分

20、同學基礎較差并且有畏難心情，對于相對中等難度的題目都不去嘗試解決，難度較大的題目更是連看都不去看；（2）大部分同學在考試和平常作業(yè)里面常常不留意詳情，馬虎的算錯就丟掉了分數，這些都是以后需要改進的問題。小學老師季度工作總結模版5一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，小學英語老師工作總結。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備同學，因材施教，努力實施課堂改革，主動探究小學英語歡樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)同學學習英語的愛好，培育同學學習英語的主動性，使他們樹立學習英語的自信念，同時培育同學肯定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下