“學(xué)整樹”活動查擺剖析材料

1、第3頁 共3頁“學(xué)整樹”活動查擺剖析材料“學(xué)整樹”活動查擺剖析材料 查擺剖析是開展 學(xué)整樹 活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，問題查的準(zhǔn)不準(zhǔn)，擺的實不實、剖的到不到位，析的見不見真功，直接影響著下一步的整改進(jìn)步。第二階段的查擺剖析，采取黨組成員帶分管科室的方法進(jìn)展，做到 一抓、二查、三結(jié)合、四落實 。 一抓。就是黨組成員新自抓，抓好分管科室的查擺剖析。對學(xué)習(xí)討論情況做個小結(jié)，給查擺剖析做個安排，搞好發(fā)動，抓好查擺剖析第二階段任務(wù)落實。 二查。就是各科室、二級機(jī)構(gòu)都要按照職責(zé)，每名機(jī)關(guān)工作人員都要根據(jù)自己的角色定位，查找單位和個人存在的 庸懶散軟 等作風(fēng)問題。敢于亮相，嚴(yán)于解剖，分析p 思想根，寫出書面材料。 三

2、結(jié)合。 一是與開展談心交流活動相結(jié)合。采取黨組成員與分管科室、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人談，科室負(fù)責(zé)人與科室人員談，同事之間談等形式，談心交心，幫助進(jìn)步。黨組成員組織分管科室匯報單位和個人查擺剖析情況，進(jìn)步思想認(rèn)識，開展批評與自我批評。做到邊查邊改，邊整邊改，實在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)步工作效能。 二是與開展萬人評議機(jī)關(guān)評議行風(fēng)活動相結(jié)合。開展一事一評活動，在委辦公樓大廳設(shè)立評議箱，承受辦事單位和群眾評議監(jiān)視。開展群眾評議活動，適時召開座談會或發(fā)放社會調(diào)查問卷，承受群眾、企業(yè)、機(jī)關(guān)縣區(qū)的監(jiān)視評議；適時召開全委群眾大會，針對單位或個人存在的 庸懶散軟 等問題進(jìn)展評議。 三是與開展點評剖析活動相結(jié)合。黨組成員對分管單位，科室、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對科室人員存在 庸懶散軟 問題進(jìn)展一一點評，指出存在問題，查找剖析根，明確努力方向。 四落實。 一是時間要落實。查擺剖析階段時間較長，同志們要根據(jù)分管工作，做好查擺剖析時間上的安排和保證。 二是人員要落實。發(fā)改委工作頭緒多、任務(wù)重每天都有這樣那樣的工作需要去落實、去協(xié)調(diào)，希望同志們做好方案，統(tǒng)籌安排，到達(dá)人人參于。 三是內(nèi)容要落實，查擺剖析時間長、內(nèi)容多，活動辦公室要拿個方案出來，按照方案一步一步的開展，決不走過場。 四是效果要落實。突出自查、互查、領(lǐng)