劉良華《教育自傳》讀后感

1、讀教育自傳有感有幸讀得劉良華老師的教育自傳。在書里，他回憶了他的童年、他的親人、他的老師同學(xué)等等。而這些回憶，不也就是我們每一個人都擁有過的嗎？我們也有童年，也有親人，也有老師同學(xué)。我們有共同點，我們走的道路都是一樣的，不同的是，陪你一起走的人。讀這本書，非常有感覺，有時候會覺得寫的就是自己的生活。但有時候又會覺得截然不同。印象最深刻的便是書中作者所寫的親人。作者以很大的篇幅寫了他的姐姐妹妹、爺爺奶奶、父親和母親，可見，在作者的一生中，親人對他的影響有多么巨大，家庭教育在人的成長過程有多么重要。作者的姐姐很能干，而且還走在時尚“前沿”。別說是作者小時候了，就是我自己小時候我都沒那么在意過生日這

2、種事情。在我看來，“姐姐”是一個敢于嘗試、敢于打破傳統(tǒng)的人。而她安排的分工方法也證明了這一點。以積分制來提高積極性,這一點不僅僅適用于當(dāng)年，也適用于現(xiàn)在的方方面面。而現(xiàn)在的我們，不就是缺乏這種創(chuàng)新的精神嗎？不就是缺乏這種敢于嘗試的精神嗎？教育也是同樣的道理。即將成為教師的我們，要跟上教育的發(fā)展，甚至是去發(fā)展教育。作者的爺爺是個讀書人，對教育很重視。“君子固窮，窮斯濫矣”，雖然理解錯了，但爺爺?shù)睦斫鈪s又令人非常贊同。貧窮不可怕，可怕的是安于貧窮，固守貧窮，如果不愿意去改變，那么也就會一直窮下去。其實，如果不愿意改變，那么，不單單是貧窮，所有事情都會衰弱下去。就像學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到瓶頸，如果不愿意改變，

3、那么便會卡在這瓶頸，然后漸漸衰弱。作者的父親有和的智慧，一直充當(dāng)著一個家庭矛盾的“潤滑劑”。很難想象，作者爺爺那么暴躁卻教出一個這么溫和的父親。都說“棍棒底下出孝子”，但作者的父親卻從不會打罵孩子，當(dāng)孩子做錯事了，他會用自己的方式關(guān)心并幫助孩子。這一點，值得天底下所有家長學(xué)習(xí)。前幾年，涌出了一堆“虎媽”、“狼爸”，他們的家庭教育異常嚴(yán)苛，也許的確是收到了成效，但我覺得，我們不能決定孩子自己的路，過分干預(yù)他們的選擇，我們需要做的其實應(yīng)該是引導(dǎo)他們。作者的母親愛吵架，愛打牌，甚至還慫恿孩子去偷菜。這在現(xiàn)在看來，無一不是對孩子的成長有危害的。但作者卻并未成為強(qiáng)盜，因為這個母親她講義氣，富有同情心，甚

4、至為了攢錢滿足孩子的虛榮心還把家里的米賣了。這在我看來非常神奇?，F(xiàn)在，哪一個父母在教育孩子的時候，不是教育他們勤儉節(jié)約、不能盲目攀比？但作者的母親卻是真正考慮到了孩子的需要。有時候講一些大道理還不如一個實際行動來的好。很多小孩在聆聽父母教誨時，表面上是點頭，表示“知道了”，但心里可能有一萬個不愿意，不理解。就像我自己讀小學(xué)時，從不敢跟爸媽要錢。在學(xué)校幾乎不買飲料、零食，身上幾乎沒有零用錢。因為在父母眼里，小孩子要錢只會去買些沒用的東西，很少會考慮到孩子的感受。當(dāng)然，書中還寫了許多故事，寫了對作者影響巨大的幾位老師。我們要明確的是，學(xué)校教育和家庭教育是并駕齊驅(qū)的兩個不容忽視的教育。我們很快便為人師，便為家長，即將擔(dān)起教育學(xué)生、教育孩子的重任，所以我們也要恪守己任，成為一名對學(xué)生、對孩子有正確的影響的人。1征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。2、忍別