三上《口算乘法》3設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
三上《口算乘法》3設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
三上《口算乘法》3設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
三上《口算乘法》3設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、三年級(jí)上冊(cè)口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理,掌握其口算方法。2培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和類推能力。3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):理解算理,掌握口算方法。教學(xué)難點(diǎn):正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)、整千數(shù)相乘 .教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備(溫故而知新)(1)口算644373657248989695877594(開火車形式)(2)口答32 表示什么意思?是幾個(gè)十?是個(gè)百是?5000 是幾個(gè)千?(指名回答)二、學(xué)習(xí)新知同學(xué)們,十一國(guó)慶節(jié)馬上就要到了, 今天老師想帶大家去一個(gè)你們都喜歡的

2、地方玩一玩好嗎?(出示兒童樂(lè)園幻燈片)1出示情境圖(教學(xué)例1)師:哇,你們看游樂(lè)園里有這么多好玩的。 想玩嗎?我們先來(lái)坐坐旋轉(zhuǎn)木馬吧。要坐旋轉(zhuǎn)木馬,我們首先要干嘛?你能從這幅圖中發(fā)現(xiàn)有關(guān)數(shù)學(xué)信息嗎?生答:(準(zhǔn)乘 9 人,每人 2 元)2、提出問(wèn)題師:根據(jù)這些信息,你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?3、解決問(wèn)題(1)生:坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2 元, 9 人要多少元?(2)師:誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下?(師板書算式)29=18(元)師:你是怎么很快的口算出結(jié)果的?29=18可以用二九十八這句口訣來(lái)計(jì)算)(3)接著出現(xiàn)第二個(gè)問(wèn)題:10 人要多少錢呢?師:這個(gè)問(wèn)題你會(huì)解決嗎?請(qǐng)同學(xué)們以同桌為單位討論討論, 試一試說(shuō)一說(shuō)你們是怎么想出

3、結(jié)果的。生獨(dú)立思考,師巡視組內(nèi)、同桌說(shuō)說(shuō)你的想法全班反饋師:誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下? 2 乘 10 得多少,你是怎么算出結(jié)果的?29 得 18,9 個(gè) 2 的和是 18 再加上一個(gè) 2 得 20210 看成 2 個(gè) 10 相加得 20210 先算 2 1 得 2,在 2 的后面加上一個(gè) 0 得 20(講算理)(先不看因數(shù)末尾的0 算出得數(shù),再看因數(shù)有幾個(gè)0 就在積的末尾添上幾個(gè)0)(生說(shuō)師板書算法、一邊補(bǔ)充說(shuō)明)師:同學(xué)們真了不起、很聰明!想到了這么多的算法。說(shuō)一說(shuō),你喜歡哪種口算的方法?(讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō),然后教師進(jìn)行總結(jié)優(yōu)化指出第三種的口算最簡(jiǎn)便)(4)接著讓學(xué)生說(shuō): 20 人、100 人、1000 人

4、,坐旋轉(zhuǎn)木馬各要多少錢呢?(讓學(xué)生用最優(yōu)化的辦法)三、練習(xí)(游戲形式)1、射擊比賽10 410610 820 4406608300450067008師:你能很快得口算出結(jié)果嗎?說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。(指名個(gè)別學(xué)生說(shuō)口算過(guò)程,教師再次歸納最簡(jiǎn)便的算法過(guò)程)2、開火車424024002400023、摩天輪40 710920550960 740042005700550073000 2803200044、買水列式: 60 2=120元(提醒學(xué)生帶單位、答)四:全課總結(jié):知識(shí)拓展:節(jié)約用水雖然我們覺得每天浪費(fèi)一點(diǎn)水并不多,但積少成多。師:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了口算乘法,口算的方法有很多種,但最簡(jiǎn)便的口算方法

5、是哪一種? (先不看因數(shù)末尾的0 算出得積,再看因數(shù)有幾個(gè)0 就在積的末尾添上幾個(gè)0)五:板書設(shè)計(jì)口算乘法210=20(元)29 得 18,9 個(gè) 2 的和是 18 再加上一個(gè) 2 得 20210 看成 2 個(gè) 10 相加得 20210 先算 2 1 得 2,在 2 的后面加上一個(gè) 0 得 20 上一個(gè)把 10 看成 1 個(gè)十 2=2 個(gè)十 =20上一篇下一篇分享到:評(píng)論 共有 2 條評(píng)論富不貴只能是土豪,你可以一夜暴富,但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)??鬃诱f(shuō)“富而不驕,莫若富而好禮?!?如今我們不缺土豪,但是我們?nèi)鄙儋F族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷,高貴是位卑未敢忘憂國(guó)的壯志與擔(dān)當(dāng)之志高貴是先天下之憂而憂的責(zé)任之心。精神的財(cái)富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴,以貴為美,在不知不覺中營(yíng)造出和氣的氛圍;以貴為高,在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊,在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),精神也提升一個(gè)境界。一個(gè)心靈高貴的人舉手投足間都會(huì)透露出優(yōu)雅的品質(zhì),一個(gè)道德高貴的社會(huì)大街小巷都會(huì)留露出和諧的溫馨,一個(gè)氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的痛。分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法,讓我們的內(nèi)心高貴起來(lái):喜歡付出,福報(bào)就越來(lái)越多;喜歡感恩,順利就越來(lái)越多;喜歡助人,貴人就越來(lái)越多

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