小學(xué)美術(shù)人美四年級(jí)下冊(cè)植物寫(xiě)生林穎《植物寫(xiě)生》 省賽獲獎(jiǎng)

1、植物寫(xiě)生黃家溝實(shí)驗(yàn)小學(xué) 林穎課型：造型表現(xiàn)一、教材分析本課屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，圍繞植物這一主題通過(guò)希沃教學(xué)助手和希沃白板的使用，使學(xué)生通過(guò)綜合和探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與探究精神；通過(guò)對(duì)植物的寫(xiě)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在已有的知識(shí)、技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何精細(xì)地觀察物象，掌握正確的觀察方法，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣，并將所學(xué)的線條造型知識(shí)融會(huì)貫通，以寫(xiě)生的形式表現(xiàn)植物，從而進(jìn)一步提高線條造型表現(xiàn)的能力。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生處于繪畫(huà)的過(guò)渡期，生活經(jīng)驗(yàn)日漸豐富，觀察能力和造型能力逐步發(fā)展。能夠客觀的表現(xiàn)事物，追求事物的真實(shí)性，但這學(xué)期的學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象

2、。造型時(shí)對(duì)鉛筆過(guò)分依賴，在表現(xiàn)花草的不同形態(tài)，不同角度的遮擋、疏密關(guān)系師，還是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的觀察方法，抓住植物的特征大膽描畫(huà)，在活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的積極性。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)（一）教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：了解不同植物的形態(tài)特點(diǎn)，通過(guò)線條表現(xiàn)植物，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型特點(diǎn)。2.過(guò)程與方法：學(xué)生在觀察，觀看示范，動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中，用線描寫(xiě)生的方式創(chuàng)作一幅植物寫(xiě)生作品。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受植物的美，感受大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。了解植物與人類的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然的意識(shí)。（二）教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的觀察方法和用線條表現(xiàn)植物的方法

3、。難點(diǎn)：用線條表現(xiàn)植物的遮擋、穿插、高低、疏密關(guān)系，以及葉片的不同生長(zhǎng)姿態(tài)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.課前收集一些學(xué)校植物的圖片。2.牛皮紙、卡紙、勾邊筆。3.自己的書(shū)畫(huà)作品5.手機(jī)五、教學(xué)過(guò)程（一）、導(dǎo)入師：自然界各種各樣的植物，給我們的生活帶來(lái)了美麗的景色。請(qǐng)同學(xué)們觀看大屏幕，欣賞我們校園里的美景。（教師在希沃白板展示校園植物圖片，學(xué)生加以介紹。）欣賞交流：1.這張照片上的植物你知道它的名稱以及相關(guān)知識(shí)嘛？ 2.校園里的植物帶給你什么感受？(學(xué)校里的這些植物美化了我們的校園環(huán)境，讓我們的校園更有生機(jī)！)師：當(dāng)我面對(duì)校園里的美景，我用拍照的方式留住那美麗的瞬間。拍照是留住美麗的一種方式，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)

4、另外一種方式：植物寫(xiě)生板書(shū)課題：植物寫(xiě)生問(wèn)：什么是寫(xiě)生？寫(xiě)生就是直接以實(shí)物風(fēng)景為對(duì)象進(jìn)行描繪的作畫(huà)方式師：同學(xué)們知道植物寫(xiě)生最重要的是什么嗎？（板書(shū):觀察）這就是我們植物寫(xiě)生的第一步，只有做好第一步我們才知道如何表現(xiàn)它。（二）、講授新課 1、觀察分析（1）請(qǐng)同學(xué)們觀察桌子的植物，思考問(wèn)題并發(fā)表見(jiàn)解。師：同學(xué)們有沒(méi)有注意到你們桌子上都有一盆植物，請(qǐng)你們認(rèn)真觀察植物并思考以下的問(wèn)題。請(qǐng)小組輕聲的討論，討論結(jié)束派一位代表發(fā)言給大家分享你們的討論結(jié)果，時(shí)間為3分鐘。問(wèn)題：它的名稱是什么？它的花、葉有什么特點(diǎn)？任務(wù)卡：（外形、生長(zhǎng)姿態(tài)、大小、粗細(xì)、高低、疏密）教師運(yùn)用希沃助手直播拍攝配合小組討論介紹植物

5、特點(diǎn)。不同角度的葉子姿態(tài)變化師：同學(xué)們都說(shuō)的很好，那么通過(guò)剛才老師和同學(xué)們共同分析的植物，我們來(lái)總結(jié)一下：?jiǎn)枺喝~子有哪些形狀？（水滴、長(zhǎng)條、圓形.）側(cè)面的葉子姿態(tài)有什么不同？（斜度-寬窄）正面的葉子姿態(tài)有什么不同？（上下-大小）教師反葉、正葉示范。（3）練習(xí)不同角度花葉師：認(rèn)真的觀察完植物，請(qǐng)同學(xué)們觀察桌上的植物用草稿紙練習(xí)畫(huà)2-3片葉子，時(shí)間2分鐘。教師用手機(jī)拍幾幅具有代表性的作品2、技法探索（1）希沃白板展示ppt：欣賞畫(huà)家作品，從不同角度觀察葉子的變化。師：這是我國(guó)著名的畫(huà)家賴少奇的作品，請(qǐng)同學(xué)們欣賞后告訴老師：畫(huà)家筆下的植物給你什么樣的感受？線描植物與真實(shí)植物有哪些不同？學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解。

6、（高低、疏密、穿插、遮擋）師總結(jié)：畫(huà)家在繪畫(huà)時(shí)用疏密有致的線條表現(xiàn)了花葉的不同姿態(tài)和遮擋、穿插關(guān)系。下面請(qǐng)同學(xué)們看老師如何用線描的方法繪畫(huà)植物。（三）、教師示范（白板畫(huà)板）步驟：整體觀察抓住植物的特征定位置左右上下的位置細(xì)節(jié)刻畫(huà)注意線條的應(yīng)用（四）、學(xué)生創(chuàng)作設(shè)計(jì)，教師手機(jī)上傳作品1.實(shí)踐要求：認(rèn)真觀察植物的特征、姿態(tài)，用線描的方法畫(huà)出你喜歡的植物。注意線條的疏密、長(zhǎng)短、曲直、穿插等變化。時(shí)間為20分鐘。2. 學(xué)生進(jìn)行植物繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。3.指導(dǎo)要點(diǎn)：線條的疏密、長(zhǎng)短、曲直、穿插等變化。（五）、作品展示作品拍照，上傳照片到希沃助手展示。、總結(jié)拓展1.學(xué)生：這節(jié)課你有什么收獲？教師：大自然給與了我們很多饋贈(zèng)，我們身邊就有很多的美景，同學(xué)們要多多觀察