中學(xué)學(xué)生檢討書集錦8篇

1、精選中學(xué)學(xué)生檢討書集錦8篇中學(xué)學(xué)生檢討書篇1尊敬的老師：您好！向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻地反省我在在學(xué)校上課期間打牌的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì) 自身這樣的不負(fù)責(zé)在學(xué)校態(tài)度，以及可能因我在學(xué)校上課期間打牌帶來的不良后果，表示深 深的抱歉與懊悔?；仡櫸业腻e(cuò)誤，我是多么的不應(yīng)該。此次在學(xué)校期間，我在寢室打牌。充分暴露出我對(duì) 作為一個(gè)學(xué)生的認(rèn)識(shí)存在主觀思想覺悟的嚴(yán)重缺乏。身為學(xué)生，本職是學(xué)習(xí)，而不是娛樂。我在學(xué)校期間打牌，勢(shì)必造成在學(xué)習(xí)上的不用心。會(huì)導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)下降，我如此的行為 勢(shì)必帶來非常嚴(yán)重的后果，這在另一方面也說明我對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的意識(shí)薄弱。止匕外，我在學(xué)校上課期間打牌，也恰是我沒有養(yǎng)成足夠的學(xué)習(xí)

2、責(zé)任心。如今，我鄭重地向老師表示抱歉！犯下了此次錯(cuò)誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大缺乏, 也恰是我反省悔改的重要機(jī)會(huì)，我必須認(rèn)真、深刻地反省錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。今后在學(xué)校當(dāng)中, 我一定要警示自己，更加深一步認(rèn)識(shí)自己的在學(xué)校的根本任務(wù)，提醒自己時(shí)刻遵守學(xué)校規(guī)范 規(guī)章。從今往后，我決心要嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí)，我須認(rèn)真在學(xué)校學(xué)習(xí)，今后在學(xué)校中時(shí)刻警示自 己。此致敬禮！檢討人：XXX20 xx年xx月xx日中學(xué)學(xué)生檢討書篇2尊敬的老師：您好!在周一早上的時(shí)候，因?yàn)槲覜]有完成假期老師布置的作業(yè)，所以我在早自習(xí)的時(shí)候就借 了同學(xué)的作業(yè)來抄，被您發(fā)現(xiàn)了。我為我錯(cuò)誤的行為向您抱歉。對(duì)不起，老師，我不應(yīng)該抄 作業(yè)的。課堂上認(rèn)

3、真聽講，保持課堂安靜，下課之后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，是我們學(xué)生的責(zé) 任和義務(wù)。認(rèn)真完成作業(yè)，是我們牢牢掌握知識(shí)的基礎(chǔ)。如果只是上課認(rèn)真的聽講，不結(jié)合 練習(xí)，那我對(duì)知識(shí)的掌握程度肯定不好。我只是學(xué)會(huì)了知識(shí)，但不會(huì)運(yùn)用知識(shí)。但我們學(xué)習(xí) 的最終目的就是能夠掌握好知識(shí)，能夠運(yùn)用知識(shí)，不管題型怎么變化，都能夠解出來。我沒有寫作業(yè)是因?yàn)槲抑苣┑臅r(shí)候只顧著玩了，完全忘記了我要寫作業(yè)。等我想起來的 時(shí)候，時(shí)間雖然不多，但我只要認(rèn)真做，還是可以做完的。但是我當(dāng)時(shí)并沒有想著趕快把作 業(yè)做完，而是覺得早上早一點(diǎn)去學(xué)習(xí)抄別人的就好了。這反映出了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的自 覺性的問題。我不夠自覺，沒有把作業(yè)做完之后再去玩

4、，在發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫完之后，也沒有馬 上把作業(yè)趕完，而是想著去抄。我的學(xué)習(xí)態(tài)度也不好，老師布置的作業(yè)都不能夠完成。老師布置作業(yè)肯定是有原因的，我們能夠從這些作業(yè)中查漏補(bǔ)缺，知道自己有哪些知識(shí) 沒有掌握的。因?yàn)槟且粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)的作業(yè)題目不會(huì)做，就證明我們這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，就需 要我們多花一點(diǎn)時(shí)間在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上面，把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握好。但是我連作業(yè)都沒有做，只 想著抄別人的，那么我肯定不知道自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。這樣我不僅沒有學(xué)到知識(shí)，很 可能還會(huì)養(yǎng)成一個(gè)抄作業(yè)的壞習(xí)慣。我對(duì)我不喜歡或者學(xué)不好的科目的作業(yè)都是一抄了事，沒有想過要自己去做。一是因?yàn)?不喜歡這個(gè)科目，所以不想寫作業(yè)；二是因?yàn)椴幌朊鎸?duì)超高的錯(cuò)

5、誤率。這樣就造成了一個(gè)惡 性循環(huán)，學(xué)不好-不想學(xué)-學(xué)不好。要是我能夠認(rèn)真的寫作業(yè)，把做錯(cuò)的題目的知識(shí)點(diǎn)都再學(xué) 習(xí)一遍，掌握好，那我的正確率就會(huì)越來越高，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)越來越有信心，就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)不 好而不想學(xué)了。之所以學(xué)不好，就是因?yàn)樽约簺]有用心學(xué)。我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)抄作業(yè)了，我會(huì)認(rèn)真的自己完成作業(yè)，保質(zhì)保量的完成。就算 錯(cuò)的太多我也會(huì)接受，把錯(cuò)的題多做幾遍。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我，不要給作業(yè)給我抄。此致敬禮！檢討人：XXX20 xx年xx月xx日中學(xué)學(xué)生檢討書篇3尊敬的老師：您好！我是XXX,在今天下午的自習(xí)課上，老師您讓我們把作業(yè)寫了，可是我當(dāng)時(shí)沒有按照您 說的做，而是在跟別人在桌子底下玩撲克

6、，被您發(fā)現(xiàn)之后，才收斂，我向您來檢討我的不良 行為。已經(jīng)是個(gè)初二學(xué)生了，初二的課本來就多，因此作業(yè)也多，今天下午的自習(xí)課您希望我 們把作業(yè)做完，以免我們回家完不成，同時(shí)也在教室守著我們，可是我在上課之后，完全不 想做作業(yè)，覺得都上了一天的課了，作業(yè)回家做也是一樣的，所以我就不寫作業(yè)，而是拉著 同桌玩撲克，把撲克放在桌子下玩，開始開會(huì)觀察一下您有沒有下來，后來玩得太開心了， 就忘記了要去注意，結(jié)果就是被您發(fā)現(xiàn)了我不寫作業(yè)，而是在做與課與作業(yè)無關(guān)的事情，這 可是讓您特別的生氣。一天有一堂自習(xí)課是真的很重要的，不僅是給我們學(xué)生一個(gè)溫習(xí)的時(shí)間，也是為了減輕 我們回家的任務(wù)，在學(xué)校里做一些，回家就會(huì)輕松

7、許多。但是我不珍惜這一節(jié)課，選擇了玩 耍，把自習(xí)課浪費(fèi)了。這樣做特別不好，其一是校規(guī)我沒有遵守，還把班規(guī)給違反了，同時(shí) 還是不守紀(jì)律的行為，給別人帶去不好的模仿作用，完全是不良影響。其二是我不寫作業(yè), 對(duì)自身而言是很大的失誤的，作業(yè)沒做完于自己回家不輕松，不在課堂上補(bǔ)完作業(yè)，就浪費(fèi) 了難得的吸收學(xué)了一天的知識(shí)，影響自己以后考試的發(fā)揮，怎么想都是一種損失。在被您發(fā)現(xiàn)后，撲克也被收了，我們亦是被您批評(píng)了，好在沒有整節(jié)課都去玩了，半路 被您發(fā)現(xiàn)，我就還有時(shí)間去寫作業(yè)，可以補(bǔ)一局部的作業(yè)，這樣于我回家也會(huì)輕松一點(diǎn)，同 時(shí)還能及時(shí)的把知識(shí)鞏固起來。我這次做的很不對(duì)，身為學(xué)生，寫作業(yè)是自己的本職，是學(xué) 生

8、必須要做的，可我竟然在課上玩撲克，這樣也會(huì)帶壞他人的。從這一次之后，我想我不敢 了，也不會(huì)了，我一定改正，以后不管什么課，我都會(huì)去認(rèn)真上課，該做什么就做什么，不 該做的就不做，一心把學(xué)習(xí)搞好，初二是初中的一個(gè)過渡階段，也是很重要的，把知識(shí)學(xué)好 了，到初三的時(shí)候才不會(huì)過得很艱難，學(xué)習(xí)也會(huì)輕松些，望予我您的原諒，也希望您會(huì)繼續(xù) 監(jiān)督我，幫助我改掉自己的不好的地方。此致敬禮!檢討人：XXX20 xx年xx月xx日中學(xué)學(xué)生檢討書篇4尊敬的政教處老師：對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原那么性 錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很 生氣。我也

9、知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。 這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該 以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要 知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事 件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各 種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一 心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其

10、次也是不保護(hù)同學(xué)的表現(xiàn), 各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我 就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng) 悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。 我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極 改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。 同學(xué)在其他方面假設(shè)是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。中學(xué)學(xué)生檢討書篇5尊敬的老師：您好！我和x同學(xué)在學(xué)校后面的綠化區(qū)牽手的事情被您當(dāng)場(chǎng)抓住了，對(duì)于在學(xué)

11、校談戀愛的事 情，我作出檢討，今后一定不把心思花在這上面，一定好好學(xué)習(xí)。我和X同學(xué)是在初一認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候班主任老師安排座位，我剛好和X同學(xué)同桌，她非 常漂亮，而且剛好是我喜歡的類型，于是在一起相處學(xué)習(xí)的日子里，我們?nèi)站蒙?，不知?覺就跨越了那條線，上課傳紙條，下課聊天說話，放假一起手牽著手去玩。只是沒有在學(xué)校 牽手和表現(xiàn)得太過于親密，所以沒有被老師發(fā)現(xiàn)。后來雖然沒有做同桌，但是卻依舊聯(lián)系著, 只是說話的時(shí)間和相處的時(shí)間少了一些，我們也并沒有太過于在意，所謂兩情假設(shè)是要長(zhǎng)久 時(shí)，又豈會(huì)在朝朝暮暮。進(jìn)入初二，我們雖然不在同一個(gè)班，但彼此的感情都是很濃厚的, 沒事寫寫情書，聊聊最近的狀況，因此，在

12、學(xué)習(xí)上面的心思也就淡了許多，成績(jī)開始有些下 滑了，我們也沒有那么在意，反正更加親密了，漸漸的同學(xué)們也知道了我們的關(guān)系，偶爾看 到我們?cè)谝黄鹇冻鰰?huì)心的微笑，我們也引以為自豪，畢竟他們都是單身狗啊。但好景不長(zhǎng)，我們的舉動(dòng)開始漸漸大了，也有些引起老師的注意，可我們打死也不成認(rèn), 所以也就不了了之，這次在學(xué)校綠化區(qū)牽手，黃昏時(shí)分，而且這里也是比擬偏僻的地方，所 以我們的膽子大了起來。正在說著話，卻迎面走來XX老師，他看到了我們，我們急忙把手 松開，但卻還是被XX老師逮到了。帶到辦公室里面，XX老師便和您說了起來我們牽手的事情。老師您本來就有所懷疑， 現(xiàn)在證據(jù)確鑿，我們也無從抵賴了，也就在您的法眼下，低

13、頭成認(rèn)了我們?cè)鐟俚氖虑椤W(xué)校 是不允許早戀的，因?yàn)椴粌H僅影響學(xué)習(xí)，也帶壞了風(fēng)氣。老師頓時(shí)氣的，難怪你們兩個(gè)的成 績(jī)?cè)絹碓讲缓昧耍瓉硎窃谶@里談戀愛，不學(xué)習(xí)了。我們也感到很羞愧，在老師反復(fù)的告訴 我們?cè)鐟俚奈：筒粶?zhǔn)早戀的校規(guī)前面，我們卻是熟視無睹。自己談自己的戀愛，連學(xué)習(xí)這 么重要的事情都丟了。在老師的懷疑提醒下，還不知悔改，反而愈發(fā)膽子大了，公然在學(xué)校 里面牽手。真的是太不應(yīng)該了，也影響了班級(jí)的形象，假設(shè)是傳出校門，更是有損XX中學(xué)的 光榮形象。經(jīng)過老師的屢次教導(dǎo)，父母的耳提面命，我也暗暗慶幸自己終于想通了，這種行為是不 應(yīng)該的，所謂愛情誠(chéng)可貴，學(xué)習(xí)更重要，在今后的日子里，我要把學(xué)習(xí)搞上去，

14、多花心思在 課堂上，認(rèn)真聽老師講課，不再寫情書，不再和X同學(xué)談戀愛了，雖然我很喜歡她，但是我 也知道，只有我把學(xué)習(xí)搞好，今后考個(gè)好高中，再考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，才有經(jīng)濟(jì)能力 擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。戀愛不應(yīng)該是一時(shí)的，而是一生一世的。老師，我錯(cuò)了。此致檢討人：XXX20 xx年x月x日中學(xué)學(xué)生檢討書篇6尊敬的老師：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)爬圍墻這種不良行為的 深刻認(rèn)識(shí)以及再也不爬圍墻決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該爬圍墻 我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的 重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老

15、師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深 刻。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如 此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再爬圍 墻了在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整 理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、多想想老師對(duì)自己的教誨，提高自己的思想覺悟，對(duì)任何事情都要以自己的全副精 神去對(duì)待。對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待工作都不能敷衍了事。3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違

16、反校紀(jì)校規(guī)的情況。4、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。5、知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保 證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評(píng)工作作出自己的一 份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步! 希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我 的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我 能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我 對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔

17、過之心,我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn), 是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。檢討人：20 xx年xx月xx日中學(xué)學(xué)生檢討書篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是高XX班的XX,今天上午第四節(jié)課的時(shí)候?qū)掖魏团赃叺腦X同學(xué)說話，在您的再三 警示下任然我行我素繼續(xù)和旁邊的XX同學(xué)說話，現(xiàn)在我懷著悔改之心寫下檢討書，希望通 過這份檢討書可以得到老師的原諒以及在上課的時(shí)候被我耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué)們的原諒，希 望大家可以以我引以為戒！首先從小到大我們都是知道在學(xué)校的課堂上是不可以講小話的，這是學(xué)校明令禁止的, 也是老師們?yōu)榱司S護(hù)課堂上的學(xué)習(xí)氣氛所建立的制度，今天上第四節(jié)

18、的時(shí)候我和XX同學(xué)上 課說話，我知道這樣是不對(duì)的，特別是老師已經(jīng)再三的警示下了，已經(jīng)嚴(yán)重觸犯了老師的底 線了，但是還是沒有忍住，沒有好好的控制好自己，因?yàn)橹v話的是第四節(jié)課，我本來是想和 XX同學(xué)討論中午吃什么的事情，在我們討論的如火如荼的時(shí)候被老師您發(fā)現(xiàn)并打斷了我們 的說話，可是在之后的時(shí)間里面可能是“死豬不怕開水燙”，就算老師再三的的提醒警示任 然是我行我素，不將老師的話放在心上，之后被老師在課后的時(shí)候拉倒辦公室詳談，經(jīng)過長(zhǎng) 時(shí)間的交談，這下中午想吃什么也吃不了了，這也算是給我一個(gè)教訓(xùn)和警示。我和XX同學(xué)在老師您辦公室進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交流和詳談，老師您放棄您中午吃飯的這 一段時(shí)間對(duì)我進(jìn)行循循教

19、導(dǎo)，我由衷的表示感謝，也對(duì)我們之前的那種我行我素的態(tài)度向您 抱歉，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的循循教導(dǎo)，我們明白了一個(gè)道理，那就是我們犯錯(cuò)的根本原因是沒有很 好的對(duì)自我控制以及對(duì)待學(xué)習(xí)沒有一個(gè)很好的態(tài)度，在上課的時(shí)候就算老師再三提醒，其實(shí) 我們?cè)臼遣淮蛩阏f話的，可是呢后面我們沒有控制住自己，總感覺還想說點(diǎn)什么話，以為 老師站在講臺(tái)上應(yīng)該是不知道，答案可想而知，而在當(dāng)今的社會(huì)上一個(gè)人如果一個(gè)人的自控 能力極差那么這個(gè)人在無論是在社會(huì)上的工作還是在生活上的瑣事中基本上都是能夠極少 的做好一件事情，而高中是一個(gè)養(yǎng)成很好自控能力的階段感謝老師的點(diǎn)醒，其次呢是一個(gè)態(tài) 度問題，我記得有個(gè)名人說過21世紀(jì)最珍貴的財(cái)富就是自身的態(tài)度，好的態(tài)度可以在學(xué)習(xí) 中、工作中、生活中做一個(gè)很好的助力器，無往不前，再次感謝老師百忙之中抽時(shí)間來對(duì)我 們來進(jìn)行教導(dǎo)，讓我們能夠深刻的認(rèn)知我的錯(cuò)誤，在這里我檢討自己在之后的時(shí)間中有一個(gè) 好的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，并在上課的時(shí)候好好的約束自己，做到上課不講小話，不搞小動(dòng)作，嚴(yán) 格要求自己，請(qǐng)老師監(jiān)督我！此致敬禮！檢討人：XX20 xx年xx月xx日中學(xué)學(xué)生檢討書篇8轉(zhuǎn)眼時(shí)間已過了將近兩年，可是今天