新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)作文寫(xiě)作專(zhuān)題第二十八章枝繁葉茂話(huà)擴(kuò)寫(xiě)教案

1、范文示例（一）天凈沙秋思擴(kuò)寫(xiě)鄭敏思（原曲枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。走累了，他坐在青石上，休息著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉落在他冰冷的掌心。又是深秋，不知為什么，秋天帶給他的總是無(wú)盡的凄涼。抬頭望望天空，他已經(jīng)很少這樣做了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有一株老樹(shù)蒼涼地矗立在天邊，夕陽(yáng)的余暉慘淡地籠著它，勾勒出一則古老而悠遠(yuǎn)的神話(huà)。老樹(shù)寂寞地站在那里，什么都不擁有，只擁有那條枯藤和這迷離的神話(huà)。他想讀懂它。忽然，一群烏鴉，披著晚霞與滿(mǎn)身的疲憊，在黃昏中劃過(guò)長(zhǎng)空，飛向老樹(shù)，飛向它們的舊巢。他愣住了。是的，他讀不懂老樹(shù)的神話(huà)，讀懂它的，只有這群寒鴉獨(dú)自走了好遠(yuǎn)，他進(jìn)了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。

2、這里的一切都那么小巧、精致，空氣中總含著淡淡的濕氣。他喜歡這里。在黃昏中，小鎮(zhèn)更顯得唯美與朦朧。小橋、流水、人家都鍍上一層柔柔的金色，人們那樣地平和，劃著船，靜靜地遠(yuǎn)去，直至消失，回到他們應(yīng)回的地方。那地方是富麗堂皇還是破舊不堪，似乎并不重要，重要的是一份平凡又含蓄的牽掛。他坐在橋頭，看著這一切，潛然淚下，盡管告訴自己是沙子的緣故。他決定離開(kāi)，這里不屬于自己。又踏上了征途，騎著這么多年惟一的伙伴一匹瘦弱的老馬，走在荒涼的古道上，走在這無(wú)際的荒原上。一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái)，他閉上眼睛，仰起頭，兩行冰冷的淚水從眼角流出，他終于懂了，這么多年他一直在尋求著心中那個(gè)美好的神話(huà)，那一片壯麗的風(fēng)景。但是，現(xiàn)在它

3、們都碎了，徹底碎了，連殘骸都不存在。那株老樹(shù)，就是最美好的神話(huà)，那個(gè)小鎮(zhèn)，就是最永恒的風(fēng)景，這么多年，他一直遺失了它們。想到這里，他策馬狂奔，想在風(fēng)中使這一切都逝去。但是，老馬長(zhǎng)嘯一聲，停了下來(lái)，哀怨地看著他，是的，馬老了，已經(jīng)再也跑不動(dòng)了。他牽著老馬，慢慢地走著，走進(jìn)夕陽(yáng)里，與它一起消失在天邊。【老師點(diǎn)評(píng)】范文示例（二）【作文題目】把下面的材料擴(kuò)寫(xiě)成一篇不少于700 字的文章。有一只老虎，看見(jiàn)曾打敗過(guò)自己的水牛被農(nóng)人吆喝著耕地，便去問(wèn)牛為什么怕農(nóng)人，牛說(shuō)因?yàn)槿擞小爸腔邸?。老虎向農(nóng)人要求看看他們的“智慧”。農(nóng)人說(shuō)把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來(lái)，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽(tīng)

4、從了。農(nóng)人回村叫來(lái)村民，把老虎裝進(jìn)鐵籠，對(duì)老虎說(shuō)，這就是“智慧”。要求：（1）以記敘為主。合理想像，適當(dāng)充實(shí)情節(jié)。注意運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、心理、環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。（2）以簡(jiǎn)短的議論結(jié)尾。（3）題目自擬。智慧的力量張春生這是水鄉(xiāng)晚春的一天。一只老虎剛剛飽餐了一只野羊，它心滿(mǎn)意足地舔著嘴巴，悠然自得地到山下散步。它信步來(lái)到水田邊，低頭瞧了瞧自己的倒影?！岸嗝葱蹅ソ∶腊。　崩匣⒉唤潎@一聲，“瞧，額頭上那威風(fēng)凜凜的王字！呣再看看這鋒利無(wú)比的牙齒，還有我油光閃亮的外衣。我是當(dāng)之無(wú)愧的山中之王。天下英雄誰(shuí)能敵也只有牛哥能與我青梅煮酒論英雄。他不禁回憶起當(dāng)初和水牛大戰(zhàn)的情景。悵恨了一陣子它至今還為那次自己的失敗

5、耿耿于懷。忽然，老虎聽(tīng)見(jiàn)一陣吆喝聲由遠(yuǎn)及近，定睛一看，卻見(jiàn)一位農(nóng)人趕著一頭牲畜在耕地。再仔細(xì)端詳：“啊原來(lái)是牛哥！”老虎吃驚地張大了嘴巴。只見(jiàn)水牛拉著沉重的犁，努力地耕著地，一派忍辱負(fù)重的樣子。老虎有些不敢相信，急忙擦擦眼睛沒(méi)錯(cuò)，是水牛！老虎不禁迷惑起來(lái), 等水牛一走近，他就問(wèn)道：“嘿！牛哥，多日不見(jiàn)，你怎么落到如此境地！想當(dāng)初，連我也不是你的對(duì)手，如今怎么做了農(nóng)人的奴仆瞧兄弟我在山中稱(chēng)王，倒也自在，要不要我?guī)湍闶帐斑@個(gè)農(nóng)人”水?？嘈σ宦暣鹪唬骸澳齑危∧阄夷氖沁@農(nóng)人的對(duì)手不是我軟弱，實(shí)在是農(nóng)人具有一件非常厲害的東西?！薄芭妒呛螌毼铩崩匣⒈爤A了眼睛?！爸腔郏　薄爸腔鄞四撕挝镂业挂I(lǐng)教?！崩匣?/p>

6、仰天長(zhǎng)嘯，抖抖威風(fēng)，不屑地瞥了農(nóng)人一眼，傲慢地說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)你有一件寶物叫智慧，能否拿來(lái)讓俺瞧瞧”農(nóng)人抱著雙臂微微一笑：“可以！不過(guò)，我把它忘在家里了?！薄皡蕖崩匣[出兇神惡煞的樣子，“回家取來(lái)讓俺見(jiàn)識(shí)一下！”農(nóng)人想了想，狡黠地笑了笑：“好啊！不過(guò)我要先把你捆起來(lái)，你這么兇，免得把我的牛吃掉?！崩匣⒙?tīng)見(jiàn)農(nóng)人這么說(shuō)，暗自得意，“敗給水牛的事農(nóng)人還不知道呢！要不，他怎肯回家給我拿寶物呢等寶物一到手，我就是天下無(wú)敵的了！”想到這里，就裝作寬宏大量的樣子說(shuō)：“好吧，你可要快點(diǎn)?！鞭r(nóng)人用韁繩捆好老虎，就轉(zhuǎn)身走了。不一會(huì)兒，只見(jiàn)農(nóng)人領(lǐng)著一群村民，拿著木棒抬著鐵籠跑來(lái)了，老虎驚恐起來(lái)，卻動(dòng)彈不得，眼睜睜地看著村民把自己裝進(jìn)鐵籠里。農(nóng)人不慌不忙地走過(guò)來(lái)，帶著勝利者的微笑，“你看，這就是智慧。你雖然有強(qiáng)大的力量，但智慧是比力量更強(qiáng)大的精神力量。”明代劉基說(shuō)過(guò)：“力之用一，而智之用百?！笔堑?，智慧就是這樣一種神奇的力量，凡事都要用智，它能使弱小者變得強(qiáng)大；只用蠻力，再?gòu)?qiáng)大也終會(huì)滅亡。讓我們的生活中處處閃爍著智慧的火花吧！【老師點(diǎn)評(píng)】本篇擴(kuò)寫(xiě)文章有如下幾個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：（1）嚴(yán)格遵循擴(kuò)寫(xiě)要求。擴(kuò)寫(xiě)是在不改變?cè)念}旨、思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)順序的前提下，對(duì)原文的添枝加葉。這篇擴(kuò)寫(xiě)在主要人物，主要情節(jié)，主題等方面都與原文一致。作者抓住了