幼兒園交通文明教學(xué)設(shè)計方案

1、第4頁 共4頁幼兒園交通文明教學(xué)設(shè)計方案幼兒園交通文明教學(xué)設(shè)計方案方案一設(shè)計意圖：城市交通的不斷開展促進(jìn)我們加強(qiáng)交通平安教育，讓幼兒理解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)那么的重要性，并能理解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)那么，培養(yǎng)初步的平安意識與自我保護(hù)意識?；顒幽康模?、理解一些根本的交通知識，知道紅燈停，綠燈行2、讓幼兒懂得車道的分布，知道行走時應(yīng)走人行橫道。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的良好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)交通的PPT活動過程：1、老師出示圖片引出活動主題。師：請朋友看看，圖上發(fā)生了什么事情?引導(dǎo)幼兒討論：為什么會發(fā)生交通事故?2、出示紅綠燈圖片提問：師：你認(rèn)識它嗎?它有什么作用

2、呢?你會看紅綠燈嗎?引導(dǎo)幼兒討論紅綠燈的作用，并知道紅燈停，綠燈行。師：在沒有紅綠燈的地方應(yīng)高怎么過馬路呢?幼兒討論：沒有紅綠燈的地方應(yīng)該怎么過馬路。一站、二看、三通過3、老師出示十字路口的圖片提問：這是哪里?小朋友在什么地方見過它?上面的白線叫什么?有什么作用?4、請小朋友們看一看，圖上的小朋友是怎么過馬路的1)重點(diǎn)請幼兒分辨出馬路上那條是車道，哪條是人行道2)幼兒同家長一同在馬路上行走時應(yīng)走人行道3)過馬路時應(yīng)走人行橫道。5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌過馬路滴滴滴，汽車叫，車來了我讓道，過馬路，左右瞧，走路要走人行道，不玩耍，不亂跑，平安第一我知道，紅燈停，綠燈行，遵守規(guī)那么別忘掉。6、延伸：小朋友

3、跟爸爸媽媽上街時除了過馬路時要注意，還要注意其他的什么呢?(坐公交車時應(yīng)該先下后上，碰到年紀(jì)大的爺爺奶奶要給他們讓座，外出時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等)7、請小朋友跟圖片說再見?；顒臃此迹夯顒右杂^看交通事故的錄像來開展，并請幼兒說說觀后感討論如何過馬路學(xué)年平安兒歌幾個步驟來開展。并在每個問題討論完以后根據(jù)PPT來講解，這樣既豐富了活動內(nèi)容，也激發(fā)了孩子參與活動的熱情。方案二講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。托班的孩子處于人生的初級階段，從小對他們進(jìn)展禮貌教育是成人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。幼兒園托班文明禮儀教案應(yīng)該如何制定?很多人都關(guān)心這個問題，下面，我們來看看幼兒園小小班文明禮儀教案的制定有

4、哪些要點(diǎn)?一、利用入園和離園，引導(dǎo)寶寶主動使用禮貌用語“你好和再見”是最根本也是利用率最高的禮貌用語。托班的寶寶禮貌的意識極淡，在家中，大局部寶寶都是在大人的提醒下，被動的、機(jī)械地和身邊的人打招呼，不會使用適當(dāng)?shù)亩Y貌用語主動地打招呼。老師可以利用早晨寶寶入園的時間，主動向?qū)殞殕柡?晚上離園的時間，主動跟寶寶說再見，并引導(dǎo)寶寶也像我一樣跟老師和小朋友打招呼，告訴他們這樣做是有禮貌的好寶寶。漸漸地寶寶們不但能主動地跟本班的老師小朋友打招呼，也能和其他的老師小朋友打招呼了。二、利用游戲，培養(yǎng)寶寶的秩序意識寶寶從家庭中來到幼兒園過集體生活，需要理解許多新的概念，例如排隊(duì)、等待、輪流等等。我們要帶寶寶去漫步，首先就得讓寶寶學(xué)會排隊(duì)?？墒莿?cè)雸@的孩子如同一群放養(yǎng)的小羊，根本不聽老師的口令，抓住這個，又跑了那個，真的站不上這個隊(duì)。老師可以采取做游戲的方式逐步引導(dǎo)寶寶們建立排隊(duì)的意識。游戲的名字叫“開火車”。寶寶們對游戲特別感興趣，老師一說“要做游戲了”寶寶們就會很快樂，這時老師就帶著幾個寶寶給大家做示范，一個跟著一個走，后面的寶寶抓著前面寶寶的衣角。這樣寶寶們