【版本】人教高三高考政治一輪復(fù)習(xí)課件必修一第1課(通用版)

1、第一課神奇的貨幣第一課神奇的貨幣備考方向指導(dǎo)備考方向指導(dǎo)1什么是商品？商品的兩個基本屬性是什么？(1)商品是用于_的勞動產(chǎn)品。(2)_和_是商品的兩個基本屬性。商品的使用價值是指商品能夠滿足人們_的屬性，商品的價值是指凝結(jié)在商品中的無差別的_?；卣n本雙基知識問題化交換使用價值價值某種需要人類勞動1什么是商品？商品的兩個基本屬性是什么？回課本雙基知識問2貨幣是怎樣產(chǎn)生的？貨幣的本質(zhì)是什么？(1)貨幣是_發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。貨幣的產(chǎn)生經(jīng)歷了四個階段：偶然的物物交換擴(kuò)大的物物交換以_為媒介的商品交換_固定地充當(dāng)一般等價物，貨幣產(chǎn)生。(2)貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。貨幣的本質(zhì)

2、是_。商品交換一般等價物金銀一般等價物2貨幣是怎樣產(chǎn)生的？貨幣的本質(zhì)是什么？商品交換一般等價物金3貨幣的職能有哪些？(1)貨幣的兩種基本職能是_和_。價值尺度是貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。貨幣執(zhí)行價值尺度職能就是把商品的價值表現(xiàn)為一定的價格。流通手段是貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。以貨幣為媒介的商品交換，叫做_。價值尺度流通手段商品流通3貨幣的職能有哪些？價值尺度流通手段商品流通 (2)貨幣除了具有價值尺度、流通手段兩種基本職能外，還具有_、_、_等職能。貨幣被當(dāng)做_的代表保存起來，就是貨幣貯藏手段的職能。貨幣在_中，被用來償還債務(wù)，支付地租、利息、稅款、工資等是貨幣支付手

3、段的職能。貨幣在世界市場上購買外國商品，支付_，作為社會財富的代表在國與國之間轉(zhuǎn)移，就是世界貨幣的職能。貯藏手段支付手段世界貨幣社會財富賒購賒銷國際收支差額 (2)貨幣除了具有價值尺度、流通手段兩種基本職能外，還具有4什么是紙幣？紙幣的發(fā)行量是怎樣確定的？(1)紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。(2)紙幣的發(fā)行量必須以_為限度。如果紙幣發(fā)行量超過這個限度，就會引起_，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟(jì)秩序。流通中所需要的貨幣量物價上漲4什么是紙幣？紙幣的發(fā)行量是怎樣確定的？流通中所需要的貨幣5什么是通貨膨脹和通貨緊縮？(1)通貨膨脹，是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的物價總水平_的現(xiàn)象。貨幣供應(yīng)量過多，是

4、導(dǎo)致通貨膨脹的原因之一。(2)通貨緊縮，是與通貨膨脹相反的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。是指物價總水平_的現(xiàn)象。持續(xù)上漲持續(xù)下跌5什么是通貨膨脹和通貨緊縮？持續(xù)上漲持續(xù)下跌6怎樣正確對待金錢？(1)從起源看，貨幣是_長期發(fā)展的產(chǎn)物；從本質(zhì)上看，它是固定地充當(dāng)_的商品；從職能上看，它具有_兩種基本職能。在一定意義上，貨幣是財富的象征。在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關(guān)系，生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等各種經(jīng)濟(jì)活動，都離不開貨幣。(2)對待金錢，要取之_。用正當(dāng)手段賺錢，靠誠實(shí)勞動和合法經(jīng)營致富，是受國家法律保護(hù)的，是光榮的。商品交換一般等價物價值尺度、流通手段有道6怎樣正確對待金錢？商品交換一般等價物價值尺度、

5、流通手段有(3)對于金錢，要用之_，用之_。要把錢用到最需要的地方，用于做最有意義的事；花錢要有節(jié)制，要分輕重緩急，能夠節(jié)省的要節(jié)省。7什么是結(jié)算？人們通常使用的結(jié)算方式有哪些？(1)所謂結(jié)算，就是把在一定時期的各項(xiàng)_核算清楚。(2)人們通常使用的結(jié)算方式有兩種：一是_，即用_來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為；二是_，即雙方通過_來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為。有益有度經(jīng)濟(jì)收支往來現(xiàn)金結(jié)算現(xiàn)金轉(zhuǎn)賬結(jié)算銀行轉(zhuǎn)賬(3)對于金錢，要用之_，用之_。要把錢用8經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具有哪些？經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具是_和_。信用卡是具有消費(fèi)、_、存取現(xiàn)金、_等部分或全部功能的電子支付卡。其中，銀行信

6、用卡是_對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。使用信用卡可以集存款、_、借款、消費(fèi)、_、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來諸多便利。支票是_的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。在我國，支票主要分為轉(zhuǎn)賬支票和_兩種。信用卡支票轉(zhuǎn)賬結(jié)算信用貸款商業(yè)銀行取款結(jié)算活期存款現(xiàn)金支票8經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具有哪些？信用卡支票轉(zhuǎn)賬結(jié)9什么是外匯？什么是匯率？(1)外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的_。(2)匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外

7、幣的匯率_；反之，則說明外幣匯率_。10保持人民幣幣值基本穩(wěn)定有何意義？保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內(nèi)保持_穩(wěn)定，對外保持人民幣_穩(wěn)定，對_安定、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，對_的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。支付手段升高跌落物價總水平匯率人民生活世界金融9什么是外匯？什么是匯率？支付手段升高跌落物價總水平匯率人1隨著網(wǎng)絡(luò)購物的日益發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購逐漸發(fā)展成為一種新型的消費(fèi)模式。團(tuán)購價格以其低于產(chǎn)品市場最低零售價和產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)能夠得到有效的保證而備受消費(fèi)者青睞。在這里，團(tuán)購價格體現(xiàn)的貨幣職能是()A流通手段B支付手段C價值尺度D貯藏手段解析：團(tuán)購價格是商品的標(biāo)價，是貨幣執(zhí)行價值尺度職能的表現(xiàn)，C

8、入選。答案：C估學(xué)情反饋練習(xí)知學(xué)情1隨著網(wǎng)絡(luò)購物的日益發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購逐漸發(fā)展成為一種新型的消2通貨膨脹與通貨緊縮都是一種客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。這兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的共同點(diǎn)是()A都是紙幣發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量B都是紙幣發(fā)行量少于流通中所需要的貨幣量C都表現(xiàn)為物價的上下變動D都會影響正常的經(jīng)濟(jì)生活和社會經(jīng)濟(jì)秩序解析：A屬于通貨膨脹的特點(diǎn)，B屬于通貨緊縮的特點(diǎn)，都不是共同點(diǎn)；通貨膨脹表現(xiàn)為物價的全面持續(xù)上漲，通貨緊縮表現(xiàn)為物價的全面持續(xù)下跌，C不選；D是兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的危害，體現(xiàn)了兩者的共同點(diǎn)。答案：D2通貨膨脹與通貨緊縮都是一種客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。這兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的3下表是人民幣匯率變動表(100美元兌人民幣

9、)上述材料說明()A美元匯率升高B人民幣貶值C美元升值D人民幣匯率升高解析：美元兌換人民幣的數(shù)量在減少，可見美元匯率降低，美元貶值，A、C錯誤；人民幣匯率升高，人民幣升值，C錯誤D正確。答案：D3下表是人民幣匯率變動表(100美元兌人民幣)1商品的基本屬性(1)商品的含義：用于交換的勞動產(chǎn)品。(2)商品具有使用價值和價值兩個基本屬性。(3)商品體現(xiàn)人們之間的交換關(guān)系，不同的商品之所以能夠進(jìn)行交換的根本原因，就在于商品有價值，都耗費(fèi)了人的體力或腦力勞動。商品交換實(shí)質(zhì)上是商品生產(chǎn)者之間的勞動交換。 考點(diǎn) 1 貨幣的本質(zhì)1商品的基本屬性考點(diǎn) 1 貨幣的本質(zhì)【知識延伸】使用價值和價值的關(guān)系(1)使用價

10、值和價值是商品的兩個基本屬性。使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性，價值是指凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。(2)商品的使用價值與價值是對立統(tǒng)一的關(guān)系。統(tǒng)一性表現(xiàn)在：使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者，作為商品，二者缺一不可。對立性表現(xiàn)在：商品生產(chǎn)者和購買者，對于商品的使用價值和價值二者不可兼得。【知識延伸】使用價值和價值的關(guān)系2貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)(1)產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。(2)本質(zhì)：貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。貨幣的本質(zhì)是一般等價物?！局R深化】商品交換的過程：偶然的物物交換擴(kuò)大的物物交換一般等價物為媒介的交換貨幣為媒介的商品交換。由此可見貨幣是商品交

11、換長期發(fā)展的必然產(chǎn)物。2貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)【知識深化】商品交換的過程：偶然的物物3貨幣的基本職能(1)貨幣的職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。貨幣從產(chǎn)生時起，就具有價值尺度和流通手段兩種基本職能。(2)價值尺度的含義：就是以貨幣來表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值的大小。(3)流通手段的含義：是指貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。(4)貨幣還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。3貨幣的基本職能貨幣的基本職能的比較貨幣的基本職能的比較4金屬貨幣和紙幣(1)紙幣的含義：是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。紙幣本身沒有價值，它主要代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。(2)紙幣的優(yōu)點(diǎn)：制作成

12、本低，易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。(3)紙幣的發(fā)行：紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，否則，可能會出現(xiàn)通貨膨脹或通貨緊縮，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟(jì)秩序。流通中所需要的貨幣量商品價格總額貨幣流通次數(shù)。4金屬貨幣和紙幣通貨膨脹與通貨緊縮 通貨膨脹與通貨緊縮 【知識延伸】普通紀(jì)念幣、金銀飾品、金銀獎品、QQ幣都是貨幣嗎(1)普通紀(jì)念幣包括普通金屬紀(jì)念幣和紀(jì)念鈔(紙幣)，是由國家發(fā)行的法定貨幣，可以與其他流通的同面額人民幣等值流通，其面額記入市場現(xiàn)金流通量，成為貨幣供應(yīng)量的一部分。(2)金銀飾品、金銀獎品不是貨幣。金銀從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物，從而成為貨幣

13、。但這并不意味著金銀飾品(金銀項(xiàng)鏈、戒指等)、金銀獎牌就可以成為貨幣。(3)網(wǎng)絡(luò)中的QQ幣是虛擬的貨幣，并非真實(shí)的貨幣，它只能在特定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中使用。【知識延伸】普通紀(jì)念幣、金銀飾品、金銀獎品、QQ幣都是貨幣(2017年海南卷)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，貨幣發(fā)揮著重要作用?；卮鸬?題。12012年某國國民經(jīng)濟(jì)總體上是平衡的。假設(shè)2013年該國待售商品量增加14%，貨幣流通速度提高5%，物價水平上漲3%，在其他條件不變的情況下，國民經(jīng)濟(jì)要保持平衡，流通中所需要的貨幣量應(yīng)()A減少11.8%B增加11.8%C減少16.2%D增加16.2%(2017年海南卷)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，貨幣發(fā)揮著重要作用。回答案：B

14、答案：B2(2017年上海卷)某日報報道，“國際金價繼4月12日暴跌4.1%后，4月15日再次出現(xiàn)斷崖式跳水，紐約黃金期貨價格最低探至每盎司1356美元，跌幅超過9%?！蔽闹小懊堪凰军S金1356美元”表示()A美元的含金量B美元在執(zhí)行計(jì)價單位的功能C美元充當(dāng)著黃金交易的“中間人”D黃金作為貨幣在流通2(2017年上海卷)某日報報道，“國際金價繼4月12日暴解析：本題主要考查貨幣的職能，考查考生獲取和解讀信息的能力?！懊堪凰军S金1356美元”是指黃金的價格，即用美元表示的黃金價格，是美元在執(zhí)行計(jì)價單位的功能，B正確；A錯誤，美元是紙幣，沒有含金量；C指的是貨幣具有流通手段的職能，但不符合題意；D

15、錯誤，題干中的黃金是商品，不是貨幣。答案：B解析：本題主要考查貨幣的職能，考查考生獲取和解讀信息的能力。【歸納預(yù)測】本考點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)生活的高頻考點(diǎn)，一般以選擇題的形式出現(xiàn)。2015年高考備考復(fù)習(xí)中要注意把握貨幣的職能，重點(diǎn)把握基本職能尤其是其變化部分；注意紙幣的相關(guān)知識，并能運(yùn)用本考點(diǎn)知識分析我國物價上漲的原因，對消費(fèi)者的影響和政府控制通貨膨脹、抑制物價上漲的措施和意義?！練w納預(yù)測】本考點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)生活的高頻考點(diǎn)，一般以選擇題的形式1貨幣與財富(1)關(guān)系：從起源上看，貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物；從本質(zhì)上看，它是固定地充當(dāng)一般等價物的商品；從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩個基本職能。在一定意義上

16、，貨幣是財富的象征?？键c(diǎn) 2 貨幣的種類與形式 1貨幣與財富考點(diǎn) 2 貨幣的種類與形式 (2)原因：在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關(guān)系，生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等各種經(jīng)濟(jì)活動，都離不開貨幣。(3)態(tài)度：對待金錢要“取之有道，用之有益，用之有度”。(4)樹立正確的金錢觀：通過合乎道德與法律的正當(dāng)途徑掙錢，把錢用到有利于國家社會、有利于他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)人生價值的地方。 (2)原因：在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關(guān)系，生2結(jié)算和信用工具(1)所謂結(jié)算，就是把一定時期的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收支往來核算清楚。結(jié)算有現(xiàn)金結(jié)算與轉(zhuǎn)賬結(jié)算兩種形式。信用卡、支票等是經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中經(jīng)常使

17、用的信用工具。(2)信用卡含義：是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。種類及適用范圍：信用卡品種繁多，按照不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)可以進(jìn)行多種分類，其中最具代表性的是銀行信用卡，它是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。持卡人可以在發(fā)卡銀行指定的消費(fèi)場所消費(fèi)，也可以在指定的營業(yè)機(jī)構(gòu)存取現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬。 2結(jié)算和信用工具功能和優(yōu)點(diǎn)：信用卡集存款、取款、借款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，具有簡捷、安全、方便等優(yōu)點(diǎn)。(3)支票含義：支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時無條件支付一定金額給持票人的票據(jù)。種類：可以分為轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票。注意事項(xiàng)及特點(diǎn)：準(zhǔn)確

18、性，現(xiàn)金支票要查驗(yàn)金額的大小寫是否一致，單位書寫是否正確；時效性，要在有效期內(nèi)到指定銀行支??；間接性，不能拿來直接購物。功能和優(yōu)點(diǎn)：信用卡集存款、取款、借款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐?外匯與匯率(1)含義：外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。(2)匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣對人民幣的匯率升高；反之，則說明外幣匯率跌落。(3)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定。對人民生活安定，國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。3外匯與匯率(1)匯率與幣值關(guān)系比較表(1)匯率

19、與幣值關(guān)系比較表 (2)人民幣升值對我國經(jīng)濟(jì)的影響利：人民幣升值可以使老百姓手中的錢更值錢，用同樣多的人民幣購買到更多的外國商品；可以減輕我國的外債壓力；人民幣的購買力增強(qiáng)，有利于擴(kuò)大進(jìn)口，提升人民幣的國際地位。弊：人民幣升值不利于出口；對外貿(mào)易環(huán)境惡化和資本外流，不利于我國擴(kuò)大就業(yè)和消費(fèi)需求的增長，進(jìn)而影響我國經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展。 (2)人民幣升值對我國經(jīng)濟(jì)的影響每個時代，都悄悄犒賞會學(xué)習(xí)的人觸新的教材相信不管是對于同學(xué)自己而言還是對于家長朋友們而言，可能都還需要一定的時間去適應(yīng)，但學(xué)習(xí)是一刻也不能松懈的事情，新學(xué)期除了適應(yīng)教材的變化以外，一些試題的變化也必須適應(yīng)，因此就必須在課下進(jìn)行一些練

20、習(xí)。但是問題就來了，很多家長朋友都表示孩子現(xiàn)在換了教材，但是自己找到的課外練習(xí)題卻還是原來的教材版本的，不適應(yīng)孩子的教材，不知道該怎么辦才好了，眼看孩子馬上就要結(jié)束第一單元的學(xué)習(xí)了，可是一直沒找大適合的資料，沒辦法進(jìn)行課后的鞏固練習(xí)了。zgl每個時代，都悄悄犒賞會學(xué)習(xí)的人觸新的教材相信不管是對于同學(xué)自3(2017年浙江卷)2017年1月4日100美元兌人民幣628.97元，到5月9日跌至619.25元。在其他條件不變的情況下，美元對人民幣匯率的這一變化表明()A我國居民降低對美國商品的需求B我國居民更多地選擇去美國旅游C我國企業(yè)增加對美國的商品出口D我國企業(yè)減少對美國的投資3(2017年浙江卷

21、)2017年1月4日100美元兌人民幣解析：由美元對人民幣匯率的變化可知：人民幣升值，美元貶值，人民幣在美國購買力增加，將會增加我國居民對美國商品的需求，A錯誤；人民幣升值不利于出口，但有利于我國企業(yè)在美國投資，C、D均錯誤；美元貶值，有利于我國居民出國旅游，B入選。答案：B解析：由美元對人民幣匯率的變化可知：人民幣升值，美元貶值，人4(2017年四川卷)2012年4月10日起，人民幣與澳大利亞元可以在銀行間外匯市場直接兌換交易，無需再通過美元這一中介實(shí)現(xiàn)兌換。至此，澳大利亞元成為繼美元、日元之后，第三個與人民幣直接交易兌換的西方國家主權(quán)貨幣。中澳貨幣直接兌換能夠()降低金融交易費(fèi)用，促進(jìn)中澳

22、雙邊貿(mào)易客觀反映人民幣供求，穩(wěn)定人民幣升值增進(jìn)人民幣的自由流通，加快其國際化提高人民幣匯率，吸引中國人赴澳旅游ABCD4(2017年四川卷)2012年4月10日起，人民幣與澳大解析：本題考查貨幣兌換的相關(guān)知識，意在考查考生分析理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力，人民幣與澳大利亞元直接兌換，與經(jīng)美元這一中介實(shí)現(xiàn)兌換相比，可降低貿(mào)易結(jié)算的成本，有利于擴(kuò)大兩國貿(mào)易，正確；人民幣可直接兌換的貨幣種類越多，越有利于人民幣被其他國家接受，提高人民幣國際化水平，正確，B入選；觀點(diǎn)均錯誤。答案：B解析：本題考查貨幣兌換的相關(guān)知識，意在考查考生分析理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)5(2017年全國新課標(biāo)卷)中國H公司與美國某公司簽訂服裝出口合同，約

23、定服裝單位價為24美元，一年后交貨。H公司生產(chǎn)一件服裝的成本是144元人民幣。簽訂合同的同時匯率為1美元6.32元人民幣，交貨時為1美元6.27元人民幣。在不考慮其他條件的情況下，H公司交貨時的利潤率比簽約時的利潤率()A下降0.83%B下降0.76%C上升0.83%D上升0.76%5(2017年全國新課標(biāo)卷)中國H公司與美國某公司簽訂服解析：本題考點(diǎn)為利潤率和匯率的關(guān)系。只要知道成本費(fèi)用利潤率營業(yè)利潤總額成本費(fèi)用總額100%，再用匯率的計(jì)算公式可知在交貨時人民幣升值，美元貶值，利潤率會下降，所以排除C、D項(xiàng)，再通過計(jì)算可知簽合同時的利潤為246.321447.68，交貨時的利潤為246.27

24、1446.48，可知交貨時的利潤比簽合同時少了1.2元每件。1.2144100%，故其利潤率下降了0.83%，故選A。答案：A解析：本題考點(diǎn)為利潤率和匯率的關(guān)系。只要知道成本費(fèi)用利潤率【歸納預(yù)測】本考點(diǎn)中人民幣升值問題一直是社會的熱點(diǎn)問題，也是高考中的?？键c(diǎn)，且常與其他知識交織在一起以計(jì)算題的形式出現(xiàn)。2015年高考備考復(fù)習(xí)時應(yīng)注意全面認(rèn)識人民幣升值對我國企業(yè)、消費(fèi)者以及進(jìn)出口貿(mào)易的影響?！練w納預(yù)測】本考點(diǎn)中人民幣升值問題一直是社會的熱點(diǎn)問題，也 典例1(原創(chuàng)題)2017年9月10日，是中國第29個教師節(jié)。某市4S店對當(dāng)日購車的教師優(yōu)惠直降1萬元。張老師當(dāng)天在該4S店刷卡10萬元購買了一輛汽車

25、，然后開車去附近某加油站加93號汽油，當(dāng)日零售價是7.28元/升。這里的10萬元和7.28元()易錯點(diǎn)1對貨幣的職能的特點(diǎn)分辨不清 典例1(原創(chuàng)題)2017年9月10日，是中國第29A履行的都是價值尺度職能B履行的都是流通手段職能C前者履行的是流通手段職能，后者履行的是價值尺度職能D前者表示商品的價格，后者表示商品的價值【錯因分析】不能準(zhǔn)確認(rèn)知貨幣的職能導(dǎo)致錯選?！窘馕觥款}干中的10萬元執(zhí)行了流通手段的職能，7.28元/升是93號汽油的標(biāo)價，執(zhí)行了價值尺度的職能，C正確?！敬鸢浮緾A履行的都是價值尺度職能【知能提升】(1)流通手段和支付手段的區(qū)別流通手段一般是現(xiàn)金交易，特點(diǎn)是“一手交錢，一手交

26、貨”；支付手段是隨著賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，特點(diǎn)是取得商品和給付價值在時間、空間上出現(xiàn)分離，即“先給貨，后付款”，或“先付款，后給貨”。(2)通過關(guān)鍵詞來區(qū)分貨幣的五種職能價值尺度多用“標(biāo)價”“價格”等詞語，流通手段多用“購買”“買賣”“現(xiàn)場交易”等詞語，貯藏手段多用“保存”“退出流通領(lǐng)域”等詞語，支付手段多用“賒銷”“賒購”“還債”“地租”“利息”“稅款”“工資”等詞語，世界貨幣多用“購買外國商品”“國際收支”“國際結(jié)算”等詞語。【知能提升】(1)流通手段和支付手段的區(qū)別 即時鞏固1下面是某購物網(wǎng)站的促銷廣告截圖，截圖中貨幣執(zhí)行的職能與下列選項(xiàng)中職能相一致的是()A小李月工資1500元 B儲

27、蓄存款獲得利息300元C50元買了一本書 D商場里的服裝標(biāo)價500元 即時鞏固1下面是某購物網(wǎng)站的促銷廣告截圖，【解析】圖中標(biāo)識的是商品的價格，所以此時貨幣執(zhí)行的是價值尺度這一職能，D執(zhí)行的也是這一職能，故入選；A、B執(zhí)行的是支付手段的職能；C執(zhí)行的是流通手段的職能。【答案】D【解析】圖中標(biāo)識的是商品的價格，所以此時貨幣執(zhí)行的是價值尺 典例2假定A國2012年的待售商品數(shù)量為5萬億件，平均每件商品的價格為8元，貨幣流通次數(shù)為5次。由于生產(chǎn)的發(fā)展，2017年A國貨幣的需求量增加了50%，但實(shí)際發(fā)行了15萬億元。在其他條件不變的情況下，2017年A國紙幣_；物價_；原來標(biāo)價為30元的M商品，現(xiàn)在的

28、價格是_()A貶值20%上漲25%37.5元B貶值25%下跌25%20元C升值20%上漲25%37.5元D貶值25%上漲20%36元 易錯點(diǎn)2分不清通貨膨脹率和貨幣貶值率 典例2假定A國2012年的待售商品數(shù)量為5萬億件， 【錯因分析】本題較復(fù)雜，數(shù)字較多，要求考生必須弄清楚各項(xiàng)條件之間的關(guān)系，方能準(zhǔn)確計(jì)算出結(jié)果。 【錯因分析】本題較復(fù)雜，數(shù)字較多，要求考生必須弄清楚各項(xiàng)【答案】A【答案】A【知能提升】(1)通貨膨脹率(實(shí)際發(fā)行的貨幣量實(shí)際需要的貨幣量)/實(shí)際需要的貨幣量。(2)貨幣貶值率(實(shí)際發(fā)行的貨幣量實(shí)際需要的貨幣量)/實(shí)際發(fā)行的貨幣量。(3)通貨膨脹率和貨幣貶值率都用以反映通貨膨脹的程

29、度。前者是通過物價的變化來衡量的，后者是通過貨幣購買力的變化來衡量的?！局芴嵘?1)通貨膨脹率(實(shí)際發(fā)行的貨幣量實(shí)際需要 即時鞏固2一國流通中的貨幣量應(yīng)與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，過多過少都會影響該國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活。2017年A國待售商品價格總額為20萬億元，貨幣年平均流通次數(shù)為4次。若該國2017年實(shí)際發(fā)行了6萬億元，則該國2017年的通貨膨脹率為_，貨幣貶值率約為_。()A20%,16.7%B20%,25%C16.7%,20%D25%,20% 即時鞏固2一國流通中的貨幣量應(yīng)與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展【解析】第一步，根據(jù)貨幣流通公式計(jì)算出A國流通中實(shí)際需要的貨幣量為2045(萬億元)；第二步，根據(jù)公式計(jì)算出通貨膨脹率為(65)5100%20%，貨幣貶值率為(65)6100%16.7%，故A正確?！敬鸢浮緼