湖南省祁陽縣2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1硫在氧氣里燃燒時產(chǎn)生A藍紫色火焰 B白煙 C耀眼強光 D淡藍色火焰2下列實驗操作正確的是（）A檢驗裝置氣密性B聞氣體氣味C 稱量NaC1的質(zhì)量D過濾操作3高氯酸銨的化學(xué)式為NH4ClO4，其中氯元素的化合價為（ ）A1B+1C+7D+54下列實驗操作中，正確的是（ ）A點燃酒精燈B傾倒液體

2、C稱量固體D加熱液體5下列生活中的做法不正確的是（）A修車師傅常用汽油洗去手上的油污B春季，在樹干上刷石灰水，保護樹木C冬季雪大路滑，應(yīng)盡可能多使用融雪劑，減少交通事故的發(fā)生D被蚊蟲叮咬后，可以涂些食醋以減輕疼痛6下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康牡氖茿證明CO2密度比空氣大B量取35mL液體C測定空氣里氧氣的含量D收集CO2氣體7下列儀器對應(yīng)的名稱正確的是A長頸漏斗B試管夾C滴瓶D椎形瓶8下列歸類正確的是()選項歸類物質(zhì)或元素A銀白色金屬鐵、銅、銀B由原子構(gòu)成的物質(zhì)氨氣、氖氣、氧氣C受熱會分解的物質(zhì)碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀D人體所需的常見微量元素碘、鋅、硒、鐵、鈣AABBCCDD9成語是我國語言文

3、化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學(xué)變化的是（）A星火燎原B水滴石穿C積水成淵D披荊斬棘10下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的說法，不正確的是A蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中的燃燒劇烈B點燃的鎂條能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光C紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體11下列物質(zhì)中，不會造成空氣污染的是A可吸入顆粒物B二氧化碳C二氧化硫D二氧化氮12下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A紅磷在空氣中不能燃燒B木炭燃燒后生成黑色固體C鎂在空氣中燃燒生成白色固體D鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒13氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，下列現(xiàn)象或變化與氧氣無直接關(guān)系的是( )A春

4、季潮濕環(huán)境中金屬銹蝕B夏季食物腐敗C秋季山林著火D冬季河水結(jié)冰142004年6月5日世界環(huán)境日的主題是“海洋興亡，匹夫有責(zé)”海洋是人類豐富的資源寶庫下列措施不屬于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是（）A禁止向大海排放污水B海水曬鹽C海水淡化D船舶垃圾直接傾倒海中15學(xué)校廁所水龍頭的上方適合張貼的標(biāo)志是ABCD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_(填字母序號)，反應(yīng)的符號表達式為_。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用B做發(fā)生裝

5、置，檢查此裝置的氣密性的方法是_若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是_。（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置_(填字母序號)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）碳酸氫銨（NH4HCO3）、硝酸銨（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥（1）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為 _；（2）尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為：_；（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：_；（4）這三種化肥是主要給作物補充氮元素的氮肥，請計算60千克尿素

6、所含的氮元素和多少千克硝酸銨中的氮元素質(zhì)量相等_？（本小題要寫出計算過程）18（8分）蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題：（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為多少？（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“表示氧原子。用“”可表示的微粒是_（填化學(xué)符號）。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計。圖中可表示空氣微觀模型的是_。（填字母）。（2）從變化角度:用紅

7、磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時，裝置內(nèi)壓強從反應(yīng)開始到打開止水夾隨時間變化的圖像正確的是_。（填字母）（3）空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:步驟I中發(fā)生的是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式_。上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_個。下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_（填字母）。A 易溶于水B 熔點高C 受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的有_（填字母）。A 及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚塵B

8、工廠通過加高煙囪直接排放廢氣C 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，生成刺激性氣味的氣體。故選A。2、A【解析】A、該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱，圖中所示裝置正確；B、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了而且沒有在左右放

9、置質(zhì)量相等的稱量紙，圖中所示操作錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選A。3、C【解析】試題分析：化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0，設(shè)氯元素化合價為x，銨根顯+1價，O顯-2價，那么+1+x+(-24)=0，x+7。選C。考點：化學(xué)式與化合價4、D【解析】A、實驗室中拿一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈，會導(dǎo)致酒精流出著火，實驗操作錯誤。B、用細口瓶向試管中傾倒液體時，瓶塞未倒放、瓶口與試劑瓶口未緊挨、標(biāo)簽未向著手心，實驗操作錯誤。C、稱量固體物質(zhì)時未遵循“左物右碼”原則，實驗操作錯誤。D、給試管中的液體加熱，液體體積不應(yīng)超過試管容積的1

10、/3，試管底部與桌面約成45的夾角，不能垂直放置，用酒精燈的外焰加熱，試管夾夾持在離試管口約三分之一處，實驗操作正確。故選D。【點睛】掌握常見儀器及化學(xué)實驗基本操作是解決問題的關(guān)鍵。5、D【解析】A、汽油可以溶解油污，所以修車師傅常用汽油洗去手上的油污，故A正確；B、在樹干上刷石灰水可以防治病蟲害，所以春季，在樹干上刷石灰水，保護樹木，故B正確；C、冬季雪大路滑，應(yīng)盡可能多使用融雪劑，可以減少交通事故的發(fā)生，故C正確；D、被蚊蟲叮咬后會釋放出酸性物質(zhì)，應(yīng)該用堿性物質(zhì)中和，而不是涂些食醋，故D錯誤。故選：D。6、A【解析】A、二氧化碳能從集氣瓶中倒進燒杯中，說明二氧化碳的密度比空氣的密度大，此選

11、項正確；B、讀數(shù)時，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項錯誤；C、測定空氣中氧氣的體積含量用紅磷，此選項錯誤；D、收集二氧化碳用向上排空氣法，集氣瓶口蓋一個玻璃片，不能用塞子塞住，否則空氣不能排出，此選項錯誤。故選A。7、B【解析】A是分液漏斗不是長頸漏斗，故A錯誤；B是試管夾，故B正確；C是細口瓶，不是滴瓶，故C錯誤；D是錐形瓶，故D錯誤。故選B。8、C【解析】A銅是紫紅色的金屬，不符合題意； B氨氣、氧氣是由分子構(gòu)成的，不符合題意； C高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；銅綠受熱分解為氧化銅、二氧化碳和水；碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水和二氧化碳，三種物質(zhì)受熱均易分解，符合題意； D鈣元

12、素屬于人體必需的常量元素，不是微量元素，不符合題意。9、A【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、星火燎原包含著物質(zhì)的燃燒，燃燒是劇烈發(fā)光、發(fā)熱的化學(xué)變化，星火燎原屬于化學(xué)變化，正確；B、水滴石穿是水一直向下滴，時間長了能把石頭滴穿，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、積水成淵是將水聚集在一起，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、披荊斬棘只是將其斬斷，變化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選A?！军c睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化

13、。10、D【解析】A、蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中的燃燒劇烈，A選項正確，不符合題意；B、點燃的鎂條能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，B選項正確，不符合題意；C、紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，C選項正確，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，D選項不正確，不符合題意。故選D。【點睛】本題考查物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，純氧中比空氣中氧氣濃度大，物質(zhì)燃燒更劇烈；識記紅磷、鎂條、鐵絲在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵；同時注意現(xiàn)象描述的準確語言表達。11、B【解析】試題分析：造成空氣污染的物質(zhì)：有害氣體（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2）和

14、煙塵(可吸入顆粒物)，故選B考點：空氣的污染12、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤；B、木炭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；C、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確；D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒，故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。13、D【解析】試題分析：根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析：氧氣能支持燃燒，具有氧化性，能氧化很多物質(zhì)，氧氣能供給生物呼吸。金屬生銹是金屬在潮濕的空氣中與氧氣反應(yīng)而生銹；食物腐敗是食物中的有機物（細菌）有氧呼吸的結(jié)果；秋季山

15、林著火則是山林中干燥的樹木與氧氣反應(yīng)；河水冬季結(jié)冰則是水的物理變化，與氧氣無關(guān)?？键c：本題考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)點評：本題考查自然現(xiàn)象與氧氣的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系，熟記氧氣的化學(xué)性質(zhì)即可輕松作答。14、D【解析】本題主要考察化學(xué)與環(huán)境的相關(guān)知識【詳解】A、禁止向大海排放污水，可以保護海洋環(huán)境，故A不符合題意；B、海水中含有大量的氯化鈉，工業(yè)上采取曬海水使水分蒸發(fā)，最后制得食鹽的方法，是合理利用海洋資源，故B不符合題意；C、地球上海水量豐富，海水淡化，可以得到淡水，是對海洋資源的合理利用，故C不符合題意；D、船舶垃圾直接傾倒到海中，會污染海水，從而使海洋生物受到損害，不利于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海

16、洋資源，故D符合題意。故選：D?！军c睛】海洋是大自然賜予人類的寶貴財產(chǎn)，我們應(yīng)該合理的利用開發(fā)，并要好好保護15、A【解析】A、表示節(jié)約用水，符合題意；B、表示禁止燃燒煙花爆竹，不符合題意；C、表示物質(zhì)腐蝕性很強，不符合題意；D、表示禁止明火，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已集滿 右端堵住，從長頸漏斗中注水，若下端有一段水柱，則氣密性良好 控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少 b F 【解析】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選用發(fā)生裝置A，氧氣密度比

17、空氣大，不易溶于水，所以應(yīng)選用收集裝置D或F，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧氣有助燃性，所以用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用B做發(fā)生裝置，檢查此裝置的氣密性的方法是：通過漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸沒在液面以下，堵住導(dǎo)管中，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中與錐形瓶中液面差（即水柱高度）保持不變，說明該裝置氣密性良好；選用C的優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的速率；（3）因為氧氣不易溶于水，欲使用裝置E用排水法收集氧氣

18、，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置F。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、79 3:7 35% 80千克（過程見解析） 【解析】碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4HCO3，硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2，則有：（1）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為；（2）尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為；（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為（4）設(shè)與60千克尿素所含的氮元素質(zhì)量相等硝酸銨中的質(zhì)量為x，則有：解得x=80千克答：60千克尿素所含的氮元素和80千克硝酸銨中的氮元素質(zhì)量相等。18、（1）3:7:2:1（2）89【解析】（1）由丙氨酸的化學(xué)式C3H7O2N可知，丙氨酸分子中C、H、O、N各原