2023屆江蘇省啟東市東安中學(xué)化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1可口

2、的飯菜離不開油脂，在各種食用油脂中含有一種名為亞油酸(C18H32O2)的脂肪酸，缺乏亞油酸會使人體發(fā)育不良。下列說法正確的是()A亞油酸的相對分子質(zhì)量為280B亞油酸由18個碳原子、32個氫原子、2個氧原子構(gòu)成C亞油酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D亞油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為18：32：22如圖所示實驗操作正確的是（）A檢查裝置氣密性B往試管中加入鋅粒C加熱液體D 固體藥品的取用3下列排序正確的是（）A地殼中元素的含量B鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)C空氣中物質(zhì)含量D硫元素的化合價4我國民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗，艾草含豐富的黃酮素，黃酮素的化學(xué)式為C15H10O2，下列說法正確的是（ ）A黃酮素中碳、氫

3、、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2B黃酮素的相對分子質(zhì)量為222gC黃酮素由碳原子、氫原子和氧氣分子構(gòu)成D黃酮素中碳元素的含量最高5化學(xué)實驗操作的“先”與“后”，對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義，下列實驗操作中的先后順序錯誤的是（）A實驗室制備氣體的實驗中，先檢查裝置氣密性，后裝藥品B用石灰石和稀鹽酸制CO2時，先向長頸漏斗中加稀鹽酸，后向錐形瓶中加入石灰石C給試管內(nèi)的固體加熱時，先預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱D加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集完氧氣，先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱6下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是A使紫色石蕊溶液變紅B與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)C

4、濃硫酸滴到白紙上使紙變黑D與Mg反應(yīng)放出氫氣7某科技小組利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出減少霧霾的措施，其中正確的是A春節(jié)期間大量燃放煙花B多選擇公共交通工具出行C大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電D隨意露天焚燒農(nóng)作物秸稈8化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對所示化學(xué)符號的意義敘述正確的是（ ） Ne Mg Mg2+ H2O2A表示一個氖分子B表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷C表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子D和屬于同種元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同9硝酸銅受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是AN2BNO2CNH3DSO210下列對有關(guān)知識的歸納完全正確的一組是（）A物質(zhì)用途B元素之最

5、液態(tài)氧：火箭的燃料二氧化碳：滅火劑地殼中含量最多的金屬元素：Si空氣中含量最多的元素：NC物質(zhì)鑒別D、物質(zhì)結(jié)構(gòu)硬水和軟水：加入肥皂水氧氣和二氧化碳：燃著的木條水和二氧化碳都由分子構(gòu)成原子都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成AABBCCDD11下列物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是A用稀有氣體作保護(hù)氣B用過氧化氫制取氧氣C液氮作制冷利D氫氣用作燃料12下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）AKMnO4BMnO2CO2DCO2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題:(1)寫出裝置圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:_；_；(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式

6、_；可選用的發(fā)生裝置是_；(3)裝置B是實驗室用_制取氧氣的發(fā)生裝置。請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_；(4)實驗室制取氧氣的裝置圖A,請回答試管口略向下傾斜，目的是_收集氧氣的方法有_法或_法。加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口塞一團(tuán)棉花，目的是_；用排水法收集，當(dāng)_時開始收集，收集滿后,然后_放在實驗臺。驗結(jié)束時，應(yīng)先_然后_。14下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：_；_；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用_（填字母標(biāo)號，下同）作發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_，其中二氧化錳的作用是_，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置；

7、（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填編號），寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式_；請寫出該裝置中的一處錯誤_；（4）如用C裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是_；（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從_（填“a”或 “b”）進(jìn)入F中；（6）實驗室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填標(biāo)號，下同），收集裝置選用_。15下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題： (1)儀器的名稱是_；儀器的名稱是_。(2)要得到

8、較純凈的氧氣，應(yīng)用_法收集，用該方法收集的原因是_。(3)實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是_填序號，其反應(yīng)的符號表達(dá)式是_，將制得的二氧化碳?xì)怏w通入到澄清的石灰水中，現(xiàn)象是_。16某研究小組用下圖所示裝置制取氣體，請回答下列問題：（1）小華同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，則他選擇的裝置是_ （填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_ ；該反應(yīng)的基本類型是_。（2）小明同學(xué)想用G裝置來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_ （填 “a”或“b ）端進(jìn)入。（3）小聰同學(xué)也準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，但此時實驗室已沒有二氧化錳，只有氯酸鉀、高錳酸鉀（少量）。于是他將氯酸鉀和高錳酸鉀混合在一起放

9、入裝置A中加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很快就能得到大量氧氣，請回答下列問題：小聰同學(xué)在實驗的過程中對裝置A作了一點改進(jìn)， 請你說出改進(jìn)的方法是_。請你解釋為什么按照小聰同學(xué)的做法可以很快獲得大量氧氣_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17酒精 （C2H5OH）是一種比較清潔的燃料，可通過釀造的方法大量生成，屬于可再生能源，回答下列問題：（1）一個酒精分子中_個原子；（2）酒精分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為_；（3）酒精的相對分子質(zhì)量是 _；（4）酒精中碳、氧元素質(zhì)量比_；（5）列式計算酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（保留一位小數(shù)）18青少年正處于生長發(fā)育時期，每天需要攝取足量的蛋白質(zhì)，蛋

10、白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素CO（NH2）2若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外，每人每天相當(dāng)于排出尿素30g（1）尿素CO（NH2）2中碳、氫、氮、氧的元素質(zhì)量比_？（2）30g尿素中含氮元素多少克_？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如圖為許多家庭使用的液化石油氣，其主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性氣體，它們?nèi)紵龝r都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，放出大量的熱量，充分燃燒時的生成物均為水和二氧化碳。（1）保持丙烷氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_；（2）丁烷（C4H10）氣體中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（3）試寫出丙烯氣體充分燃燒時的文字表達(dá)式：_。參考答案一、單選題

11、（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、亞油酸的相對分子質(zhì)量為：1218+132+162=280，該選項說法正確；B、應(yīng)改為每個亞油酸分子由18個碳原子、32個氫原子、2個氧原子構(gòu)成，故該選項說法不正確；C、亞油酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，該選項說法不正確；D、亞油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為：（1218）：（132）：（162）=27：4：4，該選項說法不正確。故選A。2、A【解析】試題分析：A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)向試管中顆粒狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)固體藥品的

12、取用方法進(jìn)行分析判斷解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確B、向試管中裝鋅粒時，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤D、固體藥品的取用時，瓶塞應(yīng)倒放，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤故選A3、D【解析】A、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，故選項說法錯誤。B、由化學(xué)式的意義可知，一個硫原子的相對原子質(zhì)量等于2個氧原子

13、的相對原子質(zhì)量，則可以改寫成FeO2、Fe2O3、Fe3O4，將鐵原子的個數(shù)變?yōu)?個，分別變形為FeO2、 、，而2，其它原子的相對原子質(zhì)量之和越小的，在該化合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列為Fe3O4Fe2O3FeS，故選項說法錯誤。C、空氣的組成中，稀有氣體占0.94%、氧氣占21%、二氧化碳占0.03%，空氣中組成物質(zhì)的含量由小到大的是：二氧化碳氦氣氧氣；故選項說法錯誤。D、單質(zhì)中元素的化合價為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價為0；二氧化硫中氧元素顯-2價，硫元素顯+4價；氫元素顯+1價，H2S中硫元素顯-2價；故選項說法正確。故選：D。4、D【解析】試題分析

14、：A、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù)，故黃酮素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為15：10：2，而不是質(zhì)量比，錯誤，B、黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2）的相對分子質(zhì)量=1215+110+162=222，單位不是g，錯誤，C、黃酮素由黃酮素分子構(gòu)成，錯誤，D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的表達(dá)式， 黃酮素中碳元素的含量最高，正確，故選D考點：物質(zhì)的宏觀組成及微觀構(gòu)成，化學(xué)式的意義，根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計算5、B【解析】A.實驗室制備氣體的實驗中，先檢查裝置氣密性，后裝藥品，故A正確；B. 用石灰石和稀鹽酸制CO2時，先向錐形瓶中加入石灰石，后向長頸漏斗中加稀鹽酸，故B錯誤；C.

15、給試管內(nèi)的固體加熱時，先預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱，以防局部受熱，因受熱不均而炸裂，故C正確；D. 加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集完氧氣，先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱，防止倒吸，故D正確。點睛嚴(yán)格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。6、C【解析】A. 酸都能使紫色石蕊溶液變紅，正確；B. 酸都能與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，正確；C. 濃硫酸具有脫水性，這是濃硫酸的特性，它能奪取紙張、木材、布料、皮膚里的水分，生成黑色的炭，錯誤；D. 稀鹽酸、稀硫酸能與Mg反應(yīng)放出氫氣，正確。故選C。7、B【解析】試題分析：減少霧霾的措施中春節(jié)期間大量燃放煙花、大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電、隨意露天焚燒農(nóng)

16、作物秸稈的做法都會產(chǎn)生大量的煙塵，會加重霧霾的出現(xiàn)。故選B.考點：環(huán)境保護(hù)8、B【解析】 Ne是氖元素的元素符號，表示氖元素，也表示一個氖原子； Mg是鎂元素的元素符號，表示鎂元素，也表示一個鎂原子； Mg2+是鎂離子符號，表示一個鎂離子，也表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷； H2O2是過氧化氫的化學(xué)式，表示過氧化氫物質(zhì)，也表示一個過氧化氫分子，還表示一個過氧化氫分子中含有2個氫原子和2個氧原子。 鎂原子和鎂離子最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同。故選B。9、B【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以硝酸銅分解不會生成二氧化硫、氨氣，氮氣是無毒氣體，二氧化氮是污染空氣的有毒氣體。選B1

17、0、C【解析】A、氧氣能夠助燃，但不能燃燒，不能作燃料；二氧化碳可以滅火，可作滅火劑，不完全正確，此選項不符合題意； B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，不完全正確，此選項不符合題意；C、硬水中可溶性礦物質(zhì)較多，可以用肥皂水區(qū)別軟水和硬水，取等量的兩種水，加入等量的肥皂水，出現(xiàn)泡沫多的是軟水，出現(xiàn)泡沫少的是軟水；氧氣具有助燃性，二氧化碳不支持燃燒，所以可用燃著的木條鑒別，完全正確，此選項符合題意；D、水和二氧化碳都由分子構(gòu)成，但是原子不都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，其中氫原子就不含有中子，不完全正確，此選項不符合題意。故選：C。11、C【解析】A、稀有氣體作保護(hù)氣，

18、是因為稀有氣體不容易和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；B、用過氧化氫制取氧氣發(fā)生了化學(xué)變化，是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，是利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；C、液氮作制冷劑是利用液氮吸熱汽化，屬于物理性質(zhì)，故選項正確；D、氫氣用作燃料，是因為氫氣具有可燃性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。故選C。12、C【解析】一種純凈物中不可能含有其他物質(zhì)的分子。氧分子對應(yīng)著氧氣這種物質(zhì)，如果含有氧分子，表示含有氧氣這種物質(zhì)。【詳解】A、高錳酸鉀是一種純凈物，不含有氧氣，不可能含氧分子，故選項錯誤； B、二氧化錳中只含有二氧化錳這一種物質(zhì)，不含有氧氣，故不會含有氧

19、分子，故錯誤； C、氧氣是由大量的氧分子構(gòu)成的，故氧氣中含有氧分子，故正確； D、二氧化碳只含有二氧化碳這一種物質(zhì)，故只含有二氧化碳分子，不含有氧分子，故錯誤； 故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 酒精燈 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣 A 過氧化氫和二氧化錳 過氧化氫水+氧氣 防止生成的冷凝水回流使試管破裂 排水法 向上排空氣法 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)氣管 氣泡連續(xù)均勻放出 正 把導(dǎo)氣管撤出水面 熄滅酒精燈 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器是試管，是酒精燈；（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式為：氯酸鉀 氯化鉀+氧氣，因為反應(yīng)需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是A

20、；（3）裝置B是實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；（4）試管口略向下傾斜，目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，使導(dǎo)氣管堵塞；用排水法收集，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集，收集滿后，氧氣的密度大于空氣，所以正放在實驗臺；實驗結(jié)束時，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，以免水槽中的水倒吸進(jìn)入試管，使試管破裂。14、酒精燈 集氣瓶 B 催化作用 D A 沒有在試管口放一團(tuán)棉花 把帶火星的木條放到集氣瓶口，

21、若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿 b B D 【解析】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，是酒精燈；是集氣瓶；故填：酒精燈 集氣瓶。（2）雙氧水和二氧化錳在常溫下反應(yīng)生成水和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液不需要加熱的B裝置，反應(yīng)的文字表達(dá)式是，二氧化錳在該反應(yīng)中改變的過氧化氫分解的速率，反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變，是該反應(yīng)的催化劑，它起的作用就是催化作用；要收集較純凈的氧氣，應(yīng)采用排水法D收集氧氣；故填：B 催化作用 D。（3）高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置A，反應(yīng)的文字表達(dá)式是；用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉

22、末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；故填：A 沒有在試管口放一團(tuán)棉花。（4）C裝置是向上排空氣法，用該裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿；故填：把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿。（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，利用進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)把水排出，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入；故填：b。（6）實驗室制取乙炔，使用塊狀的電石與水反應(yīng)，是固體與液體在常溫下反應(yīng)得到乙炔，應(yīng)選擇固液常溫下制取氣體的發(fā)生裝置（B），乙炔微溶于水，可用排水法收集（D），但乙炔的密度和空氣的密度接近，不能采用

23、排空氣法收集；故填：B D?！军c睛】本題考查的是實驗室制取并收集氣體的實驗，熟練掌握發(fā)生裝置、收集裝置的選擇，認(rèn)真分析題目。15、酒精燈 長頸漏斗 排水法 氧氣難溶于水 CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2 澄清石灰水變渾濁 【解析】（1）儀器的名稱是酒精燈。儀器的名稱是長頸漏斗。（2）氧氣可以用排空氣法和排水法收集，向上排空氣法收集的氧氣較為干燥，排水法收集的氧氣較純凈，能用排水法收集氧氣的原因是氧氣難溶于水。（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)的條件是不加熱，故發(fā)生裝置選固液不加熱型裝置，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，故收集二氧化碳?xì)怏w用向上排空氣法收集，故組合裝置為：。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2。將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁。16、AD（或AG） 分解反應(yīng) a 試管口放一團(tuán)棉花 高錳酸鉀受熱分解生成了氧氣，同時生成的二氧化錳催化了氯酸鉀的分解（合理答案即可） 【解析】解：（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣